El documento describe un proyecto llamado "Día del Estudiante" que será organizado por estudiantes de 6to año para celebrar el Día del Estudiante. El proyecto incluirá actividades recreativas en el patio exterior y gimnasio de la escuela para incentivar a los estudiantes a continuar estudiando. Los objetivos son festejar ser estudiante y crear conciencia sobre los privilegios y esfuerzos de la educación.

1. Proyecto
“Día del Estudiante”
Asignatura: Proyectos organizacionales.
Alumnos: Zalazar Lucia; Martin Jazmín.
Curso: 6ºA Economía.
Año: 2014

2. Proyecto
“Día del estudiante”
Descripción
Será un proyecto elaborado por los alumnos de 6to año de la institución,
con la colaboración del personal docente y personal directivo. Consistirá
en la realización de un acto con diferentes actividades recreativas y con
incentivos para que los alumnos no pierdan el hábito de estudio.
Marco institucional
El proyecto será llevado a cabo en la institución (Colegio Monseñor
Terrero), más específicamente en el patio exterior y el gimnasio.
Finalidad del proyecto
La finalidad con la que se elabora dicho proyecto es celebrar el día del
estudiante (21 de septiembre), buscando que los alumnos se diviertan es su
día y sepan que es un gran beneficio ser estudiante.
Objetivos
 Festejar la posibilidad que tiene cada alumno de ser un
estudiante.
 Incentivar a los alumnos a continuar sus estudios una vez
finalizado el secundario.
 Hacer que los alumnos tomen conciencia que formar parte de
una institución educativa no es una pesadilla, sino un
privilegio.

3.  Hacer que los alumnos noten el esfuerzo, tanto de sus padres
por darles una educación adecuada, como de los profesores y
directivos por formarlos día a día en la institución.
 Realizar actividades que diviertan no solo a los estudiantes en
su día, sino que también a los profesores.
 Reforzar el vinculo alumno-docente.
Productos
Se requerirá la ayuda de los profesores para la dirección del acto, y de
personal del área de arte (con la colaboración de alumnos tanto de
primaria como de secundaria) para la decoración de la institución, tanto
en su interior como en su exterior, con carteleras, guirnaldas y frases
referidas al tema del proyecto, y por último la colaboración del preceptor
para el manejo del sonido.
También contara con los preceptores quienes se encargaran de la
organización de los alumnos a lo hora de ser ubicados para dar comienzo
al acto.
En cuanto a las actividades, se requerirá de juegos y premios para los
alumnos ganadores, además de insumos de refresco para la hora de
descanso (EJ: galletitas, facturas, café, té, gaseosas, etc.)
Actividades y tiempos
Las actividades que se llevaran a cabo en el proyecto son:
I. Introducción: quien dirija el acto dirá unas palabras sobre qué
significa ser estudiante y cuál es su origen. (10 minutos)
II. Ingreso de las banderas y recitación himno nacional (5 minutos)
III. Se leerán narraciones y poemas creados por ciertos alumnos de
secundario donde se celebre el hecho de ser estudiante. (5 minutos)
IV. Se distribuirán a todos los cursos en diferentes juegos. Una vez
realizada la distribución, se dará comienzo al inicio de “tiempo
recreativo” en donde los alumnos participarán de distintos juegos
(30 minutos):

4.  Juegos didácticos.
 Juegos de estrategia.
 Juegos de carácter deportivo.
V. Entrega de premios a los alumnos ganadores (3 minutos)
VI. El acto concluirá con la entrega de presentes por parte del personal
directivo para los alumnos (5 minutos)
VII. Los alumnos dispondrán de un tiempo de “desayuno” en donde
compartirán con sus respectivos cursos los alimentos que trajeron
para el mismo. (30 minutos)
Tiempo estipulado del acto en su totalidad: 1 hora y media.
Recursos
 Alumnos de secundaria.
 Personal docente, también de secundaria.
 Personal directivo.
 Gimnasio de la institución y patio exterior.
 Equipo de sonido: micrófonos y parlantes.
 Decoración: carteleras, guirnaldas y globos.
 Elementos necesarios para los juegos: mesas, sillas, juegos de mesa,
pelotas de diferentes tipos, etc.
 Premios: a elección de los creadores de los juegos.
 Presentes para los alumnos: a elección del personal directivo.
Evaluación
Para ver si el proyecto cumplió con los objetivos previstos, los alumnos de
6to contarán con las opiniones de los delegados de cada curso, quienes
realizaran una encuesta previamente pactada entre todos los delegados.
Esa encuesta servirá para modificar el proyecto, si es necesario y analizar
nuevas propuestas para el mismo.