El documento discute diferentes perspectivas sobre la teoría curricular. Varios estudiantes expresan que la teoría curricular es un proceso educativo integral que debe adaptarse a las necesidades de la sociedad y estar en constante evaluación. Otras opiniones son que la teoría curricular establece los lineamientos para alcanzar metas educativas y desarrollar habilidades, y que debe rediseñarse sistemáticamente de acuerdo a las demandas actuales.

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CESUM-UAF Teoría Curricular: Sus opiniones 2008

2. C. E. S. U. M. CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MÉXICO PROYECTO EDUCATIVO MATERIA: DISEÑO Y EVALUACIÓN CURRICULAR CATEDRÁTICO: PROFESOR RODRIGO VARGAS YAÑEZ

3. BEATRIZ Es parte fundamental para la educación para establecer los lineamientos de una educación con fines para alcanzar una meta es importante para establecer desarrollo de habilidades a partir del nivel básico al superior.

4. GUADALUPE Hablar de teoria curricular, es adentrarnos a un tema complicado e interesante, agradezco la oportunidad de permitirme investigar, innovar y sobre todo proponer ideas, que ayuden al cambio curricular de este país.

5. ARELI Definir el currículo, podría resultar un poco complicado, ya que tendríamos que enfocarnos a las necesidades de las materias, y de los alumnos universitarios que están tomando, ya que tendríamos que ver desde la perspectiva de la sociedad en la que se desarrollan, hasta su nivel económico.

6. ANEL La teoria curricular consiste en el proceso educativo integral interrelacionado con el sujeto-sociedad-contenidos. Para la búsqueda de resultados en una mejora del currículo para todos los niveles educativos.

7. Yuridia Bueno yo entendí que la teoria curricular es muy importante porque es un proceso educativo integral con carácter de proceso que expresa las relacionas de interdependencia en un contexto y a través de ello podemos formar a los jóvenes de la sociedad, para su propio desarrollo y necesidades del país que nos ayuden a ser mejores ciudadanos.

8. MARIA EUGENIA La teoria curricular es el conjunto de fases y dimensiones que integran el currículo, el cual debe rediseñarse sistemáticamente de acuerdo a las necesidades de la sociedad actual. Sabemos que el currículo en México y en cualquier país esta diseñado por grupos de poder. El currículo es de vital importancia en cualquier nivel ya que sirve de guía en la planeaciòn del tipo de individuo y sociedad que queremos formar.

9. Melisa El currículo exige respuestas urgentes, es por ello, que el currículo es un proceso de adaptación a los cambios e general y al sistema educativo, y este a la vez es impulsado por grupos y sectores que están inmersos dentro de la sociedad y este debe estar en constante evaluación y acorde a las demandas que se requieren no solo nacional sino también internacionalmente incorporando e innovando cambios.

10. Maricruz Defino al currículo como un proceso educativo integral que aporta a la educación los parámetros necesarios para poder llevar una educación gradual que a su vez tienda a evaluarse de acuerdo a las expectativas deseadas. Siempre cumpliendo con necesidades que demanda un País competente.

11. RAUL El curriculum es importante ya que es el fundamento de toda educación y formación de individuos en las escuelas. Sólo que se debe considerar los recursos financieros que se requieren para conformar un perfil del docente que conlleve al logro de un mejor perfil del egresado.

12. VICTOR La importancia del currículo en la escuela radica en el conocimiento pleno del mismo por el docente, a partir de ahí se perfecciona cada día con la practica cotidiana con el fin de mejorar los resultados en la escuela.

13. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ARELI ESPIN ANEL TOLEDO MA. GUADALUPE MARTÍNEZ BEATRIZ. TORRES YURIDIA FLORES MELISA PONCIANO MA. EUGENIA PATIÑO MARICRUZ JAIME RAÚL FLORES VICTOR TREJO

14. Gracias Noviembre del 2008