Aspectos del apartado de Fundamentación del Plan de estudios 2012 de la Licenciatura en Educ. Preescolar

1. Fundamentación

2. Reforma curricular y plan de estudios 2012
Tendencias actuales de Se sustentan Perspectivas teóricas
la formación docente metodológicas
Disciplinas que se Disciplinas que
enseñan en la explican el proceso
Educación Básica educativo
Naturaleza y desarrollo de las prácticas actuales y las que
surgen por los cambios del contexto
Se consideran 6
dimensiones
Social , Filosófica, Epistemológica,
Psicopedagógica, Profesional e Institucional

3. Social
Dimensiones
Filosófica
Epistemológica
Psicopedagógica
Profesional
Institucional

4. Social La educación es una función social
Definición de políticas y estrategias
para fortalecer la educación
Normal, los egresados cubran las
demandas de docentes de la
educación básica
Contexto
Organización y relación en la sociedad
Estructura familiar
Modos de producción
Masificación de medios …tc.
Estudiante con actitud ética ante la
diversidad y considerar a ésta como un área
de oportunidad en su intervención

5. Dimensión filosófica
Artículo 3º. Principios de igualdad y
Constitucional y sus justicia democracia y
principios: solidaridad
El derecho a la educación Desarrollarán en el futuro docente :
Principios de laicidad gratuidad El sentido de responsabilidad social
y obligatoriedad. y pertenencia
El marco filosófico define :
- su normatividad
- Finalidades y propósitos educativos
- Competencias a desarrollar en los futuros
docentes

6. Dimensión
Epistemológica
Ciencias de la
educación Reforma es un proceso
EN objeto de permanente de cambio Seguimiento y evaluación
Pedagogía
conocimiento y que incorpora los avances de la reforma, procesos
acción Psicología en el conocimiento del inherentes
Historia campo educativo
Filosofía
Antropología
economía
Sus enfoques y formas de
proceder; fundamentan la
actualización del
currículum en la normal