Este documento describe un proyecto de huerta escolar en el Colegio Inmaculada Concepción. El proyecto tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje de los estudiantes mediante el cultivo de hortalizas y mejorar habilidades como el emprendimiento, la solidaridad y el trabajo en equipo. Se detallan las fases, actividades, recursos, cronograma y metodología para la implementación de la huerta escolar en el colegio.

1. HUERTO ESCOLARHUERTO ESCOLAR
Proyecto integral para el desarrollo de las
competencias emprendedoras y de convivencia
Tecnología – Informática- Ética yValores - Ciencias Naturales
Colegio Inmaculada ConcepciónColegio Inmaculada Concepción

2. ACTIVIDADES A REALIZARACTIVIDADES A REALIZAR
1. Identificación
2. Diagnostico
3. Justificación
4. Objetivos
5. Marco conceptual
6. Metodología
7. Recursos
8. Cronograma de Actividades
9. Evaluación
10. Bibliografía

3. FASES DEL PROYECTOFASES DEL PROYECTO
Huerta EscolarHuerta Escolar
 PRIMERA FASE: Preparación
◦ *Informar a las directivas sobre la pertinencia y viabilidad
◦ *Convocar la comunidad Educativa ( estudiantes, docentes , padres de familia )
 SEGUNDA FASE: Diseño
◦ *Diagnóstico
◦ *Visión de futuro
◦ *Objetivos
◦ *Compromisos
◦ *Recursos
◦ *Estrategias
◦ *Seguimiento
◦ *Evaluación
 TERCERA FASE: Ejecución
◦ *Análisis
◦ *Seguimiento
 CUARTA FASE: Evaluación

4. IDENTIFICACIÓNIDENTIFICACIÓN
 Colegio Inmaculada Concepción de Santa Tecla, Año
2016
 Ubicación - Identificación:
◦ Santa Tecla – La Libertad
◦ Dirección:
◦ Teléfono:
◦ E-mail:
◦ Sitio Web:

5. ESTADÍSTICAS PERSONALESTADÍSTICAS PERSONAL
COLEGIO INMACULADACOLEGIO INMACULADA
CONCEPCIÓNCONCEPCIÓN
 DirectoraDirectora
◦ Margarita de AcevedoMargarita de Acevedo
 CoordinadorCoordinador
◦ Lic. ParadaLic. Parada
 Docentes:Docentes:
◦ 1515
 EstudiantesEstudiantes
◦ 4040

6. DIAGNOSTICODIAGNOSTICO
El colegio Inmaculada Concepción, cuenta con zonas verdes aptas para la recreación, en sus
alrededores se observan jardines bien cultivados que adornan y dan un aspecto y
armonioso.Adicional a ello cuenta con un terreno o área donde se puede utilizar para
implementar el proyecto lúdico-pedagógico que facilitará el mejor aprendizaje de los
estudiantes y comunidad en general para la elaboración de la huerta escolar como
espacio para el ejercicio de los aprendizajes significativos y el afianzamiento de los valores
ciudadanos de trabajo en equipo y el trabajo solidario. Dicho terreno en la actualidad se
encuentra subutilizado y presenta elementos rocosos, algunos escombros y arena.
Igualmente hay otra fracción del mismo apta para el cultivo. Se observa igualmente que la
estructura del terreno se puede mejora con los debidos procesos de acondicionamiento y
aplicación técnica de abonos y fertilizantes orgánicos, con lo cual se aprovecharía para el
cultivo de hortalizas.
El área disponible para implementar la propuesta de huerta escolar es de 240 mts
aproximadamente.

7. OBJETIVO GENERAL
Fortalecer los aprendizajes significativos
en los estudiantes de la Institución
Colegio Inmaculada Concepción mediante
la practica del cultivo de hortalizas, como
estrategia para mejorar las habilidades de
emprendimiento, solidaridad y trabajo en
equipo.

8. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Incentivar la participación activa de la
comunidad educativa ( Estudiantes, maestros, y
padres de familia) en el proyecto pedagógico
productivo huerta escolar, contribuyendo a la
integración de sus actores en el cultivo de las
hortalizas.
 Promover la práctica de actividades lúdico-
pedagógicas en contacto directo con el medio
ambiente
 Incrementar los valores ciudadanos de trabajo
en equipo, solidaridad y productividad.
Colegio Inmaculada Concepción

9. JUSTIFICACIONJUSTIFICACION
Colegio Inmaculada cuenta con un terreno o
área ubicado en la parte posterior donde
podemos implementar el proyecto lúdico-
pedagógico Huerta Escolar, con el cual se
fortalece y facilita el mejor aprovechamiento
del proceso de aprendizaje de los
estudiantes, reforzando los conceptos vistos
en clase de una manera práctica y divertida.
Con la cosecha recolectada se tiene
previsto dar en donación a las familias mas
necesitadas de nuestra comunidad educativa.

10. MARCO CONCEPTAUL
Que es una huerta Escolar
El huerto escolar, es un terreno pequeño, donde
se cultivan hortalizas para consumo de la
comunidad escolar y usualmente funciona en
terrenos disponibles dentro de la escuela. En el
huerto escolar se cultivan plantas cuyas semillas,
raíces, hojas o frutos son comestibles, también
árboles frutales como: limoneros, naranjos,
entre otros, si existe el espacio suficiente.

11. ¿Cómo se construye un huerto
escolar? En la preparación de una huerta, se toman en cuenta los
siguientes pasos:
 Escoger el terreno que esté disponible dentro de la escuela
 Limpiar el terreno, eliminando cualquier material de desecho, piedras, maleza
u otros..
 Labrar el terreno, unos 20 o 25 centímetros de profundidad
 Desmoronar y triturar muy bien la tierra.
 Fertilizar el terreno preferiblemente con abono natural. Es recomendable
utilizar fertilizantes naturales, para evitar la contaminación de la tierra.
 Después de que el terreno está preparado, se hacen surcos y se colocan en
ellos las semillas previamente seleccionadas, dejando el espacio necesario
entre ellas. Se deben investigar lo que necesita cada planta
 Regar con abundante agua, sin excederse, para favorecer los procesos de
germinación y desarrollo. Este riego es preferible hacerlo, en horas de la
tarde o en la mañana antes de que salga el sol.

12. ¿Cómo debe preparar la tierra para
hacer un huerto escolar?
Se prepara del mismo modo, como se
prepara un jardín. El terreno debe labrar
se profundamente, de ésta manera, se
afloja la tierra y así el agua penetrará
fácilmente
Se abona con fertilizantes orgánicos o
químicos.
Seguimiento continuo con deshierbe y
agua

13. ¿Cómo debe preparar la tierra para
hacer un huerto escolar?

14. METODOLOGÍA: ESTRATEGIAS
DETRABAJO
Se conforman equipos de trabajo de seis
estudiantes y un padre de familia y un familia
de apoyo.Al interior del mismo se elige un
estudiante que lidera (monitor)
En cada grupo se escogerá el tipo de hortaliza a
sembrar. Relazarán la consulta utilizando los
medios informáticos e impresos para recopilar
la información necesaria como insumo para el
ejercicio del cultivo y cuidado de las hortalizas
Para la ejecución y mantenimiento del cultivo se
programarán tres jornadas de trabajo extra
clase

15. Las jornadas de trabajo serán:
Preparación de la tierra. Construcción y
siembra de las semillas
Siembra de las plantitas germinadas
Abonos y mantenimiento ( permanente )
cosecha
METODOLOGÍA:
ESTRATEGIAS DE TRABAJO

16. RECURSOS HUMANOS:
 ESTUDIANTE
◦ De los grados 1º Año de Bachillerato ( en la fase inicial 2016)
 DOCENTES
◦ Responsables de las áreas:Tecnología e Informática, Ciencias Naturales y
Ética y valores
 PADRES DE FAMILIA
◦ Una comisión que respalde y refuerce el proceso en cada grupo de trabajo
 COMUNIDAD:
◦ Personas que por su idoneidad en el cultivo de la tierra deseen vincularse al
proyecto

17. RECURSOS FISICOS:
Las herramientas que se utilizan para el
trabajo de la huerta son:
Pala
Pico
Palos de escoba
Machete
Rastrillo
Carretilla
Plástico negro
Manguera
Tuberías o mangueras
Cuchara
Regadera
Barretón
Guantes
Costales de fique
Plástico

18. RECURSOS
INSTITUCIONALES:
 Lote de terreno ubicado en la parte posterior delas
instalaciones
 Área aproximada 2102
Mts.

19. Presupuesto Huerta Escolar
Materiales Descripción Cantidad V. unitario V. total
Semillas Hortalizas Sobres
48 1400 67200
Valdes regadero unidad
3 2500 7500
Tierra Abonada Bultos
36 9700 349200
Arena Metros
1 70000 70000
Tablas largas Unidad
30 3500 105000
Clavos Caja de pda 1. 1/2
2 3500 7000
Angeo Metros
5 3800 19000
Largueros Unidad
15 3500 52500
palos de escoba Unidad
20 800 16000
Abono Orgánico Frasco
2 40000 80000
Refrigerios Unidad
50 1500 75000
Total 848.400,00
Limpieza del terreno Jornal 45 Estudiantes, padres de
familias y maestros
No

20. CRONOGRAMACRONOGRAMA
Institución Colegio Inmaculada Concepción
Proyecto Huerto Escolar
Actividades - Tiempo
Año 2011
Febrero Marzo Abril Mayo Junio- Julio Agosto Septiembre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Presentación de la
propuesta a las directivas y
aprobación x
Sensibilización estudiantes
y padres x
Conformación del equipo
gestor x
Recolección de información
y consolidación del
proyecto x
Contacto con empresas y
entidades para financiación x
Consecución de materiales x
Alistamiento del terreno x
Construcción del semillero x
Construcción de Aras x
Trasplante de Plántulas x
Mantenimiento del cultivo
(riego limpieza, abonado
…etc.) x x x x x x x x x x x
Cosecha x
Evento de solidaridad x
Evaluación del proyecto x

21. Coordinadora del Proyecto: LIBORIA RENTERIA URRUTIA
GRACIAS POR SU APORTE!