examen

1. CURSO: IDENTIDAD INSTITUCIONAL
LIMA NORTE - TUTORÍA Y PASTORAL
UNIVERSITARIA – 2023-II
DOCENTE: Jorge Luis Sandoval Acuña
PROYECTO: IDENTIDAD VALLEJIANA “VALLEJIANO
EXITOSO”
GRUPO: 1
INTEGRANTES:
CARPIO TARAZONA, Yeny Rosario
HERRERA CRUZADO, Roxana Haydee
OLIVARES ARESCURENAGA, Xenia
PARIONA HUAMANI, Anne
PUJAY SOBRADO, Yasnith Yolanda
REATEGUI LOPEZ, Rosanna
LIMA– PERÚ
2023

2. ÍNDICE
CARÁTULA……………………………………………………..……………… 2
I. PRESENTACIÓN……………………………………………..…….……….... 3
II. OBJETIVOS:..................................................................................................... 4
III. FUNDAMENTACIÓN………………………………………………..……... 5
IV. CONTENIDO………………………………………………………………... 5
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3. I. PRESENTACIÓN
En este informe realizaremos un gran ejemplo de la Identidad Vallejiana,
Muchos de nosotros no saben realmente lo que es nuestra “identidad
vallejiana”, pertenecemos a una de las mejores universidades a nivel nacional
licencia por SUNEDU, que cuenta con gran prestigio el cual nos hace estar
muy orgullosos de pertenecer a esta casa de estudios. Mostraremos nuestro
desarrollo del tema de trabajo que nos identifica como vallejianos. Y hace que
nos enfoquemos en los valores y conocimientos que nos da a conocer día a día
esta prestigiosa universidad.
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4. II. OBJETIVOS
a) Objetivos generales.
- Dar a conocer los valores, actitudes que Cesar Vallejo representó en su vida y
obras.
- Plantear nuestras metas como estudiantes.
- Identificar las debilidades y fortalezas como equipo de trabajo.
- Desarrollar una conexión emocional y personal con la obra de César Vallejo y
comprender su importancia en la historia y la cultura del Perú y de América
Latina
- Fomentar y difundir el legado cultural de César Vallejo, y contribuir a su
preservación y valoración en la sociedad peruana y latinoamericana
- Promover la educación y el conocimiento sobre la obra de César Vallejo
especialmente entre los jóvenes y las nuevas generaciones
- Conectar con la comunidad vallejiana y otros amantes de la literatura y la
cultura para compartir y discutir ideas y perspectivas sobre la obra de César
Vallejo
- Investigar y profundizar en la vida y obra de César Vallejo y contribuir al
conocimiento y la valoración de su legado cultural y literario en la sociedad
peruana y latinoamericana
b) Objetivo específico
- Investigar y conocer en profundidad la vida y obra de César Vallejo
- Compartir la obra de César Vallejo con otras personas ya sea a través de la
difusión en redes sociales
- Leer y analizar obras literarias de César Vallejo para comprender su estilo y
temática
- Desarrollar habilidades literarias como la escritura de poesía o prosa inspirados
en la obra de César Vallejo
- Escribir ensayos o artículos sobre la obra de César Vallejo y su importancia en
la literatura peruana y latinoamericana
- Participar en eventos culturales relacionados con César Vallejo
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5. III. FUNDAMENTACIÓN
La Universidad César Vallejo forma profesionales emprendedores y capaces con
valores, sentido humanista, científico y tecnológico; comprometidos con la
transformación de la sociedad para el desarrollo sostenible.
El curso de Tutoría II: Identidad institucional nos ayuda a conocer y fortalecer nuestra
identidad como Vallejianos.
IV. CONTENIDO
● Las aptitudes y actitudes que llevaron a César Vallejo a ser reconocido como
un gran poeta.
● Que me inspira como ser humano y personaje.
● Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo logró
superarlas.
● objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la metodología
SMART.
● Error como parte del aprendizaje.
● Trabajo en equipo - confianza.
● Trabajo en equipo - comunicación.
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6. PARTE I
César Vallejo me inspira:
1. Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a
ser reconocido como un gran poeta.
ACTITUDES APTITUDES
Solidaridad Gran escritor
Justicia Periodista
Amor Poeta
Perseverante Profesor
Optimista Literario
Justo Gran conocimiento en
política
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7. 2. Que me inspira él como ser humano y personaje
César Vallejo muestra principalmente la solidaridad el cual nos transmite en todos sus
escritos (poemas, obras, relatos, etc.). La cual nos inspira a que como estudiantes
pongamos en práctica, que sigamos su ejemplo y no solo en la parte académica sino
también en nuestra vida diaria. También nos inspira su lucha constante que tuvo para
poder llegar hacer un gran escritor, pasó por diversas dificultades, pero eso no le
impidió que él siga escribiendo, para nosotros como estudiantes debe ser un ejemplo
de perseverancia cuando nos enfrentemos a adversidades que se nos presente, poder
ver que para todo problema existe una solución solo es cuestión de paciencia mente
positiva y optimismo.
3. Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida
y cómo logró superarlas
En 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional de Trujillo,
pero por problemas económicos tuvo que retornar a su pueblo para comenzar a
trabajar y así ahorrar dinero para luego retomar sus estudios.
Una de las dificultades más fuertes que tuvo que afrontar Cesar Vallejo, fue cuando
estuvo 112 días en la cárcel injustamente, y lo que le mantuvo en pie fue el amor por
su familia y se refugiaba en la poesía.
Otras de las noticias dolorosas fue a principios de 1924 recibe la noticia de la muerte
de su padre.
En París es acusado de hacer propaganda comunista, por lo cual tiene que retornar a
Madrid donde pasa dificultades económicas.
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8. 4.- Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal)
utilizando la metodología SMART
OBJETIVOS ACADÉMICOS:
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10. OBJETIVOS PERSONALES:
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12. 5. Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que
tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad
vallejiana y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de
aprendizaje.
En este trabajo en equipo del proyecto que nos designó el docente del curso de tutoría
no hubo error si se nos presentó dificultad para ver y hablar de los temas y puntos
sobre el proyecto de identidad vallejina por razón que nuestro equipo tuvimos
dificultad de coordinar y comunicarnos en una hora determinada por motivo que todos
trabajamos y no coincidimos el horario seleccionado y esta dificultad lo solucionamos
comunicando por WhatsApp el tema que vamos a desarrollar hasta completar así
todos los puntos del proyecto así nos dio la oportunidad de aprendizaje como nosotros
mismos nos designamos una responsabilidad para realizar el proyecto
6. Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros
cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si
el equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron
frente a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la
confianza que tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para
pedir apoyo a un miembro del equipo frente a algún problema que se
presentó
Como se comentó anteriormente, si bien es cierto tuvimos dificultades al momento de
la comunicación, ya que al ser trabajos virtuales es más complejo las coordinaciones
por los horarios laborales, etc… , pero gracias a la responsabilidad y apoyo de todo el
equipo logramos culminar el trabajo entre todos, siempre preguntándonos entre
nosotras si hubo dudas en algún tema para poder seguir con el proyecto, y logrando
una buena confianza de un equipo muy al margen de no conocernos en persona..
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13. 7. Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha
activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y
mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.
Respecto a la escucha activa dentro del equipo lo manejamos por medio de mensajes
como que uno pregunta sobre un punto del proyecto alguna duda y por medio de
audios respondemos a así se aclara todas las preguntas y dudas prestamos atención
ya que toda comunicación que utilizamos es por medio de whatsapp mensajería
instantánea y audios y reunión virtual coordinando y viendo el horario accesible donde
todos ya se encuentran en su domicilio al retornar de nuestros centros de labores el
único problema que tuvimos es que no todos podemos estar en una hora determinada
para reunirnos virtualmente con el grupo este problema de comunicación lo
solucionamos preguntando el horario que todos ya estamos desocupados y ahí
enlazarnos todo el equipo para realizar el proyecto y así todos terminar de revisar
nuestros aportes para hacer un buen trabajo en el proyecto y entregar en la fecha
indicada la comunicación es bien importante en este caso para identificar el origen del
problema y tratar de encontrar una solución para todo el equipo cada miembro da su
punto de vista e intercambiamos ideas por medio de mensajes instantáneos y audios
aportando en cada tema que tenemos asignada.
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