Este proyecto propone crear una organización dedicada a la promoción y prevención de la salud mental en la primera y mediana infancia en el departamento de Risaralda, Colombia. El proyecto busca cubrir la demanda insatisfecha de apoyo psicosocial a los niños que enfrentan problemas como la violencia familiar, el abuso sexual y el consumo de drogas. Se ofrecerán talleres educativos en colegios públicos para fomentar la prevención a nivel familiar.
Este documento propone crear una empresa dedicada a la promoción y prevención de la salud mental en niños y adolescentes en Risaralda, Colombia. Actualmente hay pocos recursos para este fin. La empresa brindaría talleres terapéuticos en escuelas sobre temas como educación sexual, violencia familiar, abuso sexual y consumo de drogas. Esto ayudaría a generar conciencia sobre estos problemas y mejorar el bienestar de los niños.
Este documento presenta un programa de promoción de la salud mental positiva y prevención de la enfermedad mental en el ámbito escolar de la comunidad autónoma de Extremadura. El programa consta de 10 sesiones que abordan temas como la enfermedad mental, los trastornos mentales, el autoconcepto, la autoestima, la comunicación asertiva y la resolución de conflictos. El objetivo es promover una visión positiva de la salud mental entre los estudiantes y dotarles de herramientas para mejorar su bienestar emoc
Este documento presenta la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes de Honduras (ENAPREAH). Reconoce que el 22% de mujeres entre 15-19 años han estado embarazadas y que Honduras tiene la segunda tasa más alta de fecundidad en adolescentes en Latinoamérica. La estrategia busca reducir el embarazo en adolescentes a través de 6 líneas estratégicas: 1) intervenciones familiares y comunitarias, 2) servicios de salud integrales, 3) desarrollo de recursos
Cartilla_Accion psicosocial y educacion Fabiola810025
Este documento presenta una recopilación de los productos desarrollados en el curso de Acción Psicosocial y Educación del programa de Psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en 2021. Incluye un mapa conceptual, un informe diagnóstico sobre el embarazo adolescente, una infografía sobre este tema, y un video sobre un protocolo de atención. Concluye que los psicólogos escolares pueden implementar intervenciones para mejorar la comprensión cultural y tratar problemas de conducta y aprendizaje que interfieran con
Este documento presenta una guía sobre el diagnóstico y tratamiento de los trastornos del espectro autista. La guía provee información sobre la detección, evaluación, diagnóstico diferencial y tratamiento de estos trastornos en niños y adolescentes. El objetivo es servir como una herramienta útil para mejorar la atención en salud mental de los pacientes con trastornos del espectro autista y sus familias.
Preocupados estudiantes y académicos de la uca con los problemas de salud men...vilmary22
El documento discute los problemas de salud mental en Puerto Rico, incluyendo que el 8.3% de los adultos y el 16.4% de los niños sufren de enfermedades mentales. Los expertos recomiendan enfocarse en la prevención en vez de la intervención, y educar a la población sobre la salud mental para reducir el estigma y mejorar el acceso a tratamiento. También proponen que las empresas promuevan prácticas de bienestar para reducir el estrés de los empleados.
Este documento presenta un manual didáctico para la Escuela de Padres. El manual aborda temas importantes para los padres como la socialización a través de la familia, la paternidad responsable, el desarrollo de los hijos, las relaciones interpersonales y la salud familiar. El objetivo es brindar información y formación a los padres para que puedan desempeñar adecuadamente su función educativa. El manual ha sido actualizado y revisado en varias ediciones a lo largo de los años.
Este documento describe un proyecto de educación y prevención del uso de sustancias psicoactivas dirigido a jóvenes en Piedecuesta, Santander. El proyecto busca desarrollar actividades de información, educación y comunicación para fomentar factores protectores y reducir factores de riesgo como el consumo de alcohol y drogas. El proyecto trabajará con 953 personas incluyendo estudiantes, docentes, padres de familia y líderes comunitarios a través de talleres, charlas y otras actividades.
Este documento propone crear una empresa dedicada a la promoción y prevención de la salud mental en niños y adolescentes en Risaralda, Colombia. Actualmente hay pocos recursos para este fin. La empresa brindaría talleres terapéuticos en escuelas sobre temas como educación sexual, violencia familiar, abuso sexual y consumo de drogas. Esto ayudaría a generar conciencia sobre estos problemas y mejorar el bienestar de los niños.
Este documento presenta un programa de promoción de la salud mental positiva y prevención de la enfermedad mental en el ámbito escolar de la comunidad autónoma de Extremadura. El programa consta de 10 sesiones que abordan temas como la enfermedad mental, los trastornos mentales, el autoconcepto, la autoestima, la comunicación asertiva y la resolución de conflictos. El objetivo es promover una visión positiva de la salud mental entre los estudiantes y dotarles de herramientas para mejorar su bienestar emoc
Este documento presenta la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes de Honduras (ENAPREAH). Reconoce que el 22% de mujeres entre 15-19 años han estado embarazadas y que Honduras tiene la segunda tasa más alta de fecundidad en adolescentes en Latinoamérica. La estrategia busca reducir el embarazo en adolescentes a través de 6 líneas estratégicas: 1) intervenciones familiares y comunitarias, 2) servicios de salud integrales, 3) desarrollo de recursos
Cartilla_Accion psicosocial y educacion Fabiola810025
Este documento presenta una recopilación de los productos desarrollados en el curso de Acción Psicosocial y Educación del programa de Psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en 2021. Incluye un mapa conceptual, un informe diagnóstico sobre el embarazo adolescente, una infografía sobre este tema, y un video sobre un protocolo de atención. Concluye que los psicólogos escolares pueden implementar intervenciones para mejorar la comprensión cultural y tratar problemas de conducta y aprendizaje que interfieran con
Este documento presenta una guía sobre el diagnóstico y tratamiento de los trastornos del espectro autista. La guía provee información sobre la detección, evaluación, diagnóstico diferencial y tratamiento de estos trastornos en niños y adolescentes. El objetivo es servir como una herramienta útil para mejorar la atención en salud mental de los pacientes con trastornos del espectro autista y sus familias.
Preocupados estudiantes y académicos de la uca con los problemas de salud men...vilmary22
El documento discute los problemas de salud mental en Puerto Rico, incluyendo que el 8.3% de los adultos y el 16.4% de los niños sufren de enfermedades mentales. Los expertos recomiendan enfocarse en la prevención en vez de la intervención, y educar a la población sobre la salud mental para reducir el estigma y mejorar el acceso a tratamiento. También proponen que las empresas promuevan prácticas de bienestar para reducir el estrés de los empleados.
Este documento presenta un manual didáctico para la Escuela de Padres. El manual aborda temas importantes para los padres como la socialización a través de la familia, la paternidad responsable, el desarrollo de los hijos, las relaciones interpersonales y la salud familiar. El objetivo es brindar información y formación a los padres para que puedan desempeñar adecuadamente su función educativa. El manual ha sido actualizado y revisado en varias ediciones a lo largo de los años.
Este documento describe un proyecto de educación y prevención del uso de sustancias psicoactivas dirigido a jóvenes en Piedecuesta, Santander. El proyecto busca desarrollar actividades de información, educación y comunicación para fomentar factores protectores y reducir factores de riesgo como el consumo de alcohol y drogas. El proyecto trabajará con 953 personas incluyendo estudiantes, docentes, padres de familia y líderes comunitarios a través de talleres, charlas y otras actividades.
El documento habla sobre la Ley de Salud Mental y el rol de enfermería. Define la salud mental y establece los cinco componentes de la misma. Describe las principales patologías en infantes y jóvenes y los factores de riesgo. Explica que el rol de enfermería incluye el acompañamiento, la educación, el apoyo y la gestión del cuidado del paciente. Además, resume los artículos 20 a 26 de la Ley Nacional de Salud Mental sobre la internación involuntaria y los derechos de los pacientes.
Este documento presenta una guía para educadores titulada "Un viaje por la vida a través del autismo: Guía para los educadores". La guía ofrece información sobre el autismo y estrategias para educar a estudiantes con autismo. Incluye un plan de seis pasos para capacitarse, involucrar a los padres, preparar el salón de clases, educar a compañeros, implementar programas educativos y manejar cambios de conducta. También incluye apéndices con recursos útiles.
Los estudiantes tienden a agruparse en pequeños grupos sociales y excluir a otros, como se evidencia por el rechazo de ciertos estudiantes para unirse a un juego de fútbol. La psicóloga de la escuela mencionó que ha detectado casos de problemas mentales, pero que los
Proyecto centro de atencion psicologica en madrid cundinamarcalf_gallo
Este documento presenta un proyecto para crear un centro de atención psicológica en el municipio de Madrid, Cundinamarca. El proyecto busca evaluar la factibilidad de crear el centro para brindar servicios de psicología clínica, organizacional, educativa y social a la comunidad, empresas e instituciones educativas. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda potencial de servicios psicológicos. El centro contaría inicialmente con 4 psicólogos, una secretaria y un director, y se ubicar
El boletín del CDR I de Lima y Callao informa sobre varios eventos institucionales realizados recientemente, incluyendo la celebración de la semana del Bicentenario, un programa de prevención de la violencia familiar y el reconocimiento a psicólogos bomberos por su labor durante la pandemia. También describe la nueva aplicación móvil del colegio y varios eventos como la lotería por el Día de la Madre y la entrega de donativos a una asociación de niños.
Presentación de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud. Manuel Gómez Beneyto. Jornada de Presentación de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud (Madrid, Ministerio de Sanidad y Consumo, 2007)
Esta GPC es una ayuda a la toma de decisiones en la atención sanitaria. No es de obligado cumplimiento ni sustituye el juicio clínico del personal sanitario.
Grupo de trabajo de la Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Défi cit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes. Fundació Sant Joan de Déu, coordinador. Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Défi cit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes. Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Agència d´Informació, Avaluació i Qualitat (AIAQS) de Cataluña; 2010. Guías de Práctica
Clínica en el SNS: AATRM Nº 2007/18.
Este documento describe el Centro Comunitario de Salud Mental de Quinta Normal (COSAM), el cual brinda atención ambulatoria especializada a personas con problemas y trastornos mentales moderados a graves. El COSAM depende administrativamente del municipio de Quinta Normal y técnicamente del Servicio de Salud Metropolitano Occidente. Cuenta con varios programas clínicos y una plantilla de profesionales de la salud mental.
Este documento presenta un plan para reducir el consumo de drogas entre los jóvenes en una escuela secundaria en México. El plan incluye objetivos como promover campañas informativas, involucrar a los padres y discutir los efectos de las drogas. Se detallan las actividades como solicitar permisos, reunirse con los padres y realizar talleres. El cronograma muestra las tareas y las fechas de inicio y finalización para implementar el plan.
Este documento describe la implementación de dos grupos de autoayuda con arte-terapia llamados "Las Princesas" y "Las Violetas" en el CESFAM Talcahuano Sur de Chile. Los grupos usan la técnica del mosaico y otras actividades artísticas para brindar un espacio de apoyo a mujeres con depresión o trastorno de vinculación insegura. El enfoque ha logrado adherencia a largo plazo de las participantes y mejorado su autoestima y habilidades sociales.
El documento presenta los resultados del Programa de Salud Mental Comunitaria 2008 en instituciones educativas del Valle del Cauca. Se encontró que la mayoría de instituciones tienen componentes de salud mental en sus planes educativos pero con bajo nivel de ejecución. El programa de 2009 busca fortalecer estos componentes a través de estrategias de atención primaria en salud mental en las comunidades escolares.
Diagnostico participativo de las necesidades en salud del barrio galiciacarlos canova
1) El documento describe un estudio que realizó un diagnóstico participativo de las necesidades de salud de adolescentes y jóvenes en el barrio Galicia en Santa Marta.
2) Los principales problemas de salud identificados fueron problemas conductuales, sexuales, emocionales, drogadicción y alcoholismo.
3) Los adolescentes y líderes comunitarios expresaron que la falta de un centro de salud en el barrio y servicios diferenciados para adolescentes dificulta el acceso a la atención de salud.
Psicologia Educativa y la Salud Escolar, Centro de Salud N 1. M.S.P. Quito -...Fabian Jumbo Renteria
El presente informe da ha conocer los problemas psicológicos encontrados en la población de las escuelas fiscales del segundo y séptimo de básica durante el año escolar 2009-2010 donde el Programa de Salud escolar del Centro de Salud Nº 1, de la ciudad de Quito - Ecuador, presta atención primaria en salud, se detalla las actividades y objetivos que permiten el cumplimento de las mismas, se da a conocer las causas de referencias para la atención psicológica y el promedio de porcentaje de población atendida por psicología educativa, porcentaje de: niños con padres separados o divorciados, problemas de comportamiento y aprendizaje en la población atendida y población general, maltrato infantil, signos y síntomas encontrados en la población atendida, número paciente atendidos y número referencias realizadas a trabajo social y psicología educativa.
La psicologia educativa en Quito - Ecuador informe del año escolar 2010 - 2011Fabian Jumbo Renteria
El presente informe da a conocer los diferentes tipos de problemas encontrados en la atención de psicológica educativa realizada en las escuelas fiscales de segundos y séptimos de básica durante el periodo escolar 2010-2011, donde el Programa de Salud Escolar del Centro de Salud Nº 1 de la ciudad de Quito - Ecuador presta atención primaria en salud. Se detalla las actividades, objetivos, censo escolar, población beneficiada, porcentajes de: referencia, niños con padres separados/divorciados, problemas de comportamiento y aprendizaje, maltrato infantil provocado por los padres, violencia de pareja, niños con padres migrantes, signos y síntomas encontrados en la población atendida por psicología educativa, número referencias realizadas a trabajo social y psicología clínica y cuyos datos son comparados con informes anteriores.
El documento revisa la evidencia científica disponible sobre el programa 'Consulta Jove' en Baleares. Se identifican 6 publicaciones sobre el tema, pero ninguna proporciona información para evaluar los objetivos del programa o sacar conclusiones sobre su eficacia para abordar problemas relacionados con el tabaco. La intervención basada en entrevistas motivacionales podría ser útil para la prevención del tabaquismo en adolescentes, pero la información revisada no es suficiente para apoyar o desaconsejar esta intervención específica.
Este documento propone integrar el programa "Consulta Jove" como un recurso eficaz para los Centros Escolares Promotores de Salud en Menorca de tres maneras: 1) Estableciendo una colaboración oficial entre los centros de salud y escolares, 2) Implementando intervenciones eficaces para la prevención del consumo de sustancias en los adolescentes, y 3) Aportando otras contribuciones de la Consulta Jove al CEPS. Se detallan los requisitos y propuestas para la reconversión del programa Consulta Jove para que sea una interven
Este documento presenta un manual de habilidades sociales para adolescentes escolares desarrollado por el Instituto Especializado de Salud Mental "Honorio Delgado - Hideyo Noguchi" del Ministerio de Salud del Perú. El manual busca capacitar a docentes en la promoción de habilidades sociales para prevenir conductas de riesgo en adolescentes. El manual contiene cinco módulos sobre comunicación, autoestima, control de ira, valores y toma de decisiones, y provee sesiones prácticas para trabajar estas habilidades en el aula.
Psicología Educativa y la Salud Escolar en el centro de salud Nº 1 del MSP Qu...Fabian Jumbo Renteria
El presente informe da ha conocer los problemas psicológicos encontrados en la población de las escuelas fiscales del segundo y séptimo de básica durante el año escolar 2008-2009 donde el Programa de Salud escolar del Centro de Salud Nº 1, de la ciudad de Quito - Ecuador, presta atención primaria en salud, se detalla las actividades y objetivos que permiten el cumplimento de las mismas, se da a conocer las causas de referencias para la atención psicológica y el promedio de porcentaje de población atendida por psicología educativa, porcentaje de: niños con padres separados o divorciados, problemas de comportamiento y aprendizaje en la población atendida y población general, maltrato infantil, signos y síntomas encontrados en la población atendida, número paciente atendidos y número referencias realizadas a trabajo social y psicología educativa.
2. principios y dimensiones de la intervención con menores en riesgoEmagister
Este documento describe los principios y dimensiones de la intervención con menores en situación de riesgo. Explica los diferentes niveles de intervención como la prevención primaria, secundaria y terciaria. También describe las aproximaciones tradicionales y actuales a la prevención, incluyendo programas basados en la transmisión de información, educación afectiva, alternativas de ocio y mejora de competencias. El documento concluye explicando que los programas actuales se enfocan en enseñar habilidades personales y sociales a través de
El documento describe las habilidades y características de una persona. Posee habilidades musicales como tocar la guitarra y componer canciones. Confía en Dios y tiene sueños de formar una familia y triunfar en la vida a pesar de temores como el fracaso.
Este documento describe los componentes básicos de un sistema informático, incluyendo el hardware (computadoras y dispositivos), software (sistemas operativos y aplicaciones), y soporte humano. Explica que el hardware incluye la unidad central de procesamiento, memoria, y periféricos de entrada/salida, y que el software incluye sistemas operativos y aplicaciones. También describe los diferentes tipos de memoria, como RAM, ROM y de almacenamiento externo, y cómo se organizan y comunican estos componentes a través de buses.
El documento habla sobre la Ley de Salud Mental y el rol de enfermería. Define la salud mental y establece los cinco componentes de la misma. Describe las principales patologías en infantes y jóvenes y los factores de riesgo. Explica que el rol de enfermería incluye el acompañamiento, la educación, el apoyo y la gestión del cuidado del paciente. Además, resume los artículos 20 a 26 de la Ley Nacional de Salud Mental sobre la internación involuntaria y los derechos de los pacientes.
Este documento presenta una guía para educadores titulada "Un viaje por la vida a través del autismo: Guía para los educadores". La guía ofrece información sobre el autismo y estrategias para educar a estudiantes con autismo. Incluye un plan de seis pasos para capacitarse, involucrar a los padres, preparar el salón de clases, educar a compañeros, implementar programas educativos y manejar cambios de conducta. También incluye apéndices con recursos útiles.
Los estudiantes tienden a agruparse en pequeños grupos sociales y excluir a otros, como se evidencia por el rechazo de ciertos estudiantes para unirse a un juego de fútbol. La psicóloga de la escuela mencionó que ha detectado casos de problemas mentales, pero que los
Proyecto centro de atencion psicologica en madrid cundinamarcalf_gallo
Este documento presenta un proyecto para crear un centro de atención psicológica en el municipio de Madrid, Cundinamarca. El proyecto busca evaluar la factibilidad de crear el centro para brindar servicios de psicología clínica, organizacional, educativa y social a la comunidad, empresas e instituciones educativas. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda potencial de servicios psicológicos. El centro contaría inicialmente con 4 psicólogos, una secretaria y un director, y se ubicar
El boletín del CDR I de Lima y Callao informa sobre varios eventos institucionales realizados recientemente, incluyendo la celebración de la semana del Bicentenario, un programa de prevención de la violencia familiar y el reconocimiento a psicólogos bomberos por su labor durante la pandemia. También describe la nueva aplicación móvil del colegio y varios eventos como la lotería por el Día de la Madre y la entrega de donativos a una asociación de niños.
Presentación de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud. Manuel Gómez Beneyto. Jornada de Presentación de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud (Madrid, Ministerio de Sanidad y Consumo, 2007)
Esta GPC es una ayuda a la toma de decisiones en la atención sanitaria. No es de obligado cumplimiento ni sustituye el juicio clínico del personal sanitario.
Grupo de trabajo de la Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Défi cit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes. Fundació Sant Joan de Déu, coordinador. Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Défi cit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes. Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Agència d´Informació, Avaluació i Qualitat (AIAQS) de Cataluña; 2010. Guías de Práctica
Clínica en el SNS: AATRM Nº 2007/18.
Este documento describe el Centro Comunitario de Salud Mental de Quinta Normal (COSAM), el cual brinda atención ambulatoria especializada a personas con problemas y trastornos mentales moderados a graves. El COSAM depende administrativamente del municipio de Quinta Normal y técnicamente del Servicio de Salud Metropolitano Occidente. Cuenta con varios programas clínicos y una plantilla de profesionales de la salud mental.
Este documento presenta un plan para reducir el consumo de drogas entre los jóvenes en una escuela secundaria en México. El plan incluye objetivos como promover campañas informativas, involucrar a los padres y discutir los efectos de las drogas. Se detallan las actividades como solicitar permisos, reunirse con los padres y realizar talleres. El cronograma muestra las tareas y las fechas de inicio y finalización para implementar el plan.
Este documento describe la implementación de dos grupos de autoayuda con arte-terapia llamados "Las Princesas" y "Las Violetas" en el CESFAM Talcahuano Sur de Chile. Los grupos usan la técnica del mosaico y otras actividades artísticas para brindar un espacio de apoyo a mujeres con depresión o trastorno de vinculación insegura. El enfoque ha logrado adherencia a largo plazo de las participantes y mejorado su autoestima y habilidades sociales.
El documento presenta los resultados del Programa de Salud Mental Comunitaria 2008 en instituciones educativas del Valle del Cauca. Se encontró que la mayoría de instituciones tienen componentes de salud mental en sus planes educativos pero con bajo nivel de ejecución. El programa de 2009 busca fortalecer estos componentes a través de estrategias de atención primaria en salud mental en las comunidades escolares.
Diagnostico participativo de las necesidades en salud del barrio galiciacarlos canova
1) El documento describe un estudio que realizó un diagnóstico participativo de las necesidades de salud de adolescentes y jóvenes en el barrio Galicia en Santa Marta.
2) Los principales problemas de salud identificados fueron problemas conductuales, sexuales, emocionales, drogadicción y alcoholismo.
3) Los adolescentes y líderes comunitarios expresaron que la falta de un centro de salud en el barrio y servicios diferenciados para adolescentes dificulta el acceso a la atención de salud.
Psicologia Educativa y la Salud Escolar, Centro de Salud N 1. M.S.P. Quito -...Fabian Jumbo Renteria
El presente informe da ha conocer los problemas psicológicos encontrados en la población de las escuelas fiscales del segundo y séptimo de básica durante el año escolar 2009-2010 donde el Programa de Salud escolar del Centro de Salud Nº 1, de la ciudad de Quito - Ecuador, presta atención primaria en salud, se detalla las actividades y objetivos que permiten el cumplimento de las mismas, se da a conocer las causas de referencias para la atención psicológica y el promedio de porcentaje de población atendida por psicología educativa, porcentaje de: niños con padres separados o divorciados, problemas de comportamiento y aprendizaje en la población atendida y población general, maltrato infantil, signos y síntomas encontrados en la población atendida, número paciente atendidos y número referencias realizadas a trabajo social y psicología educativa.
La psicologia educativa en Quito - Ecuador informe del año escolar 2010 - 2011Fabian Jumbo Renteria
El presente informe da a conocer los diferentes tipos de problemas encontrados en la atención de psicológica educativa realizada en las escuelas fiscales de segundos y séptimos de básica durante el periodo escolar 2010-2011, donde el Programa de Salud Escolar del Centro de Salud Nº 1 de la ciudad de Quito - Ecuador presta atención primaria en salud. Se detalla las actividades, objetivos, censo escolar, población beneficiada, porcentajes de: referencia, niños con padres separados/divorciados, problemas de comportamiento y aprendizaje, maltrato infantil provocado por los padres, violencia de pareja, niños con padres migrantes, signos y síntomas encontrados en la población atendida por psicología educativa, número referencias realizadas a trabajo social y psicología clínica y cuyos datos son comparados con informes anteriores.
El documento revisa la evidencia científica disponible sobre el programa 'Consulta Jove' en Baleares. Se identifican 6 publicaciones sobre el tema, pero ninguna proporciona información para evaluar los objetivos del programa o sacar conclusiones sobre su eficacia para abordar problemas relacionados con el tabaco. La intervención basada en entrevistas motivacionales podría ser útil para la prevención del tabaquismo en adolescentes, pero la información revisada no es suficiente para apoyar o desaconsejar esta intervención específica.
Este documento propone integrar el programa "Consulta Jove" como un recurso eficaz para los Centros Escolares Promotores de Salud en Menorca de tres maneras: 1) Estableciendo una colaboración oficial entre los centros de salud y escolares, 2) Implementando intervenciones eficaces para la prevención del consumo de sustancias en los adolescentes, y 3) Aportando otras contribuciones de la Consulta Jove al CEPS. Se detallan los requisitos y propuestas para la reconversión del programa Consulta Jove para que sea una interven
Este documento presenta un manual de habilidades sociales para adolescentes escolares desarrollado por el Instituto Especializado de Salud Mental "Honorio Delgado - Hideyo Noguchi" del Ministerio de Salud del Perú. El manual busca capacitar a docentes en la promoción de habilidades sociales para prevenir conductas de riesgo en adolescentes. El manual contiene cinco módulos sobre comunicación, autoestima, control de ira, valores y toma de decisiones, y provee sesiones prácticas para trabajar estas habilidades en el aula.
Psicología Educativa y la Salud Escolar en el centro de salud Nº 1 del MSP Qu...Fabian Jumbo Renteria
El presente informe da ha conocer los problemas psicológicos encontrados en la población de las escuelas fiscales del segundo y séptimo de básica durante el año escolar 2008-2009 donde el Programa de Salud escolar del Centro de Salud Nº 1, de la ciudad de Quito - Ecuador, presta atención primaria en salud, se detalla las actividades y objetivos que permiten el cumplimento de las mismas, se da a conocer las causas de referencias para la atención psicológica y el promedio de porcentaje de población atendida por psicología educativa, porcentaje de: niños con padres separados o divorciados, problemas de comportamiento y aprendizaje en la población atendida y población general, maltrato infantil, signos y síntomas encontrados en la población atendida, número paciente atendidos y número referencias realizadas a trabajo social y psicología educativa.
2. principios y dimensiones de la intervención con menores en riesgoEmagister
Este documento describe los principios y dimensiones de la intervención con menores en situación de riesgo. Explica los diferentes niveles de intervención como la prevención primaria, secundaria y terciaria. También describe las aproximaciones tradicionales y actuales a la prevención, incluyendo programas basados en la transmisión de información, educación afectiva, alternativas de ocio y mejora de competencias. El documento concluye explicando que los programas actuales se enfocan en enseñar habilidades personales y sociales a través de
El documento describe las habilidades y características de una persona. Posee habilidades musicales como tocar la guitarra y componer canciones. Confía en Dios y tiene sueños de formar una familia y triunfar en la vida a pesar de temores como el fracaso.
Este documento describe los componentes básicos de un sistema informático, incluyendo el hardware (computadoras y dispositivos), software (sistemas operativos y aplicaciones), y soporte humano. Explica que el hardware incluye la unidad central de procesamiento, memoria, y periféricos de entrada/salida, y que el software incluye sistemas operativos y aplicaciones. También describe los diferentes tipos de memoria, como RAM, ROM y de almacenamiento externo, y cómo se organizan y comunican estos componentes a través de buses.
El documento describe los componentes de un ser humano integral, incluyendo valores morales, capacidades físicas, socialidad, emocionalidad, inteligencia y espiritualidad. También describe los fundamentos prácticos del ciudadano como no agredir a otros, comunicarse efectivamente, interactuar, tomar decisiones en grupo, cuidarse a sí mismo y cuidar el entorno.
Este documento describe los pasos para instalar el servidor web Apache en Fedora 16 utilizando la terminal. Inicialmente se usa el comando 'yum' para instalar el paquete 'httpd'. Luego se verifica el estado del servidor Apache y se inicia. Finalmente, se crea una página HTML de prueba y se comprueba que funciona correctamente accediendo a la dirección IP asignada desde un navegador.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para instalar Debian Lenny 5.5 en una máquina virtual usando VirtualBox. Explica los 40 pasos para crear la máquina virtual, instalar el sistema operativo, configurar particiones del disco duro, establecer usuarios y contraseñas, e instalar GRUB como cargador de arranque. También incluye instrucciones para crear una partición adicional de 2GB en el disco duro virtual como se solicita en un ejercicio.
El documento describe la adolescencia como una etapa de transición entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que durante la adolescencia los jóvenes buscan su identidad y experimentan el desarrollo sexual a través de la pubertad, lo que incluye la aparición del instinto sexual y diferentes modalidades de satisfacción. También señala que es una época complicada pero que ofrece nuevas oportunidades para los jóvenes.
El documento describe la sociedad romana y la lucha de los plebeyos por la igualdad. Los plebeyos eran diferentes de los patricios en su vestimenta, riqueza y que trabajaban para los patricios. Hartos de la desigualdad social, los plebeyos querían ser tratados como iguales. A través de siglos de lucha social, los plebeyos fueron ganando derechos similares a los patricios como ser ciudadanos romanos, elegir representantes y tener sus propias instituciones políticas. La plebe se rebeló
Este documento presenta información sobre marketing personal y etiqueta en eventos y reuniones sociales. Explica que el desarrollo de una imagen de impacto implica el cuidado del aspecto exterior a través de la vestimenta, el porte y el habla. También describe normas básicas de etiqueta para diferentes tipos de eventos como cumpleaños, aniversarios y cenas, así como el uso adecuado de cubiertos y la colocación de estos sobre la mesa.
El documento describe los pasos para configurar un servidor DNS, incluyendo la instalación de paquetes necesarios como BIND, editar archivos de configuración como /etc/hosts y /etc/named.conf, crear zonas de dominio como grupo4.com y 0.168.192.in-addr.arpa, y agregar registros, así como iniciar y administrar el servicio DNS.
Este documento explica qué es un servidor web, sus funciones principales, los tipos de servidores que existen y los más utilizados como Apache, Nginx e IIS. Describe cómo funcionan los servidores web al procesar solicitudes de los clientes y generar respuestas dinámicas, y cubre conceptos como instalación, configuración y operaciones básicas de Apache.
México tiene un grave problema de obesidad, siendo el segundo país con más personas con sobrepeso u obesidad en el mundo después de Estados Unidos. Cerca del 42% de los mexicanos padecen sobrepeso u obesidad, y el 30% de los niños también presentan este problema. La obesidad genera múltiples enfermedades como diabetes, hipertensión y problemas cardíacos. Se recomienda tratarla mediante dieta balanceada, ejercicio físico y, en algunos casos, cirugía.
El documento describe tres eventos de actividad física en diferentes lugares de Veracruz, México durante octubre de 2011, incluyendo eventos en Martínez de la Torre, Xalapa y Coatepec.
Este documento lista varios blogs y recursos en línea relacionados con la docencia médica y de enfermería. Incluye nombres de blogs sobre atención primaria, urgencias, especialidades médicas y enfermería. También menciona algunas aplicaciones médicas y sitios web sobre medicamentos.
Este documento enumera 60 razones por las cuales vale la pena seguir vivo. Enumera varias situaciones en las que alguien podría estar pensando en la persona, preocupada por ella, extrañarla, necesitar hablar con ella, querer estar con ella, o esperar que no esté en problemas. También menciona varias cosas positivas que alguien podría sentir o hacer por la persona, como estar agradecido por su apoyo, querer estrechar su mano, desearle lo mejor, y necesitarla para ser feliz. El objetivo es resaltar que siempre hay personas que
Este documento discute las diferentes formas de resolver conflictos entre personas, incluyendo competir, complacer, evadir o colaborar. También explora cómo las emociones como el miedo, la ira, la vergüenza y la ansiedad afectan la forma en que las personas experimentan y resuelven conflictos. Finalmente, enfatiza que un diálogo respetuoso puede ayudar a calmar las emociones y encontrar una solución integral al conflicto.
Este documento proporciona directrices para el abordamiento de la depresión y la ansiedad en atención primaria. Resume las justificaciones para el tratamiento de estos trastornos en AP, como que una minoría de personas con enfermedades mentales graves reciben tratamiento y que la probabilidad de recibir tratamiento de salud mental es mayor en AP que en unidades especializadas. Además, presenta una escala breve de 5 preguntas para evaluar la depresión y ansiedad y un algoritmo de 3 pasos para guiar el diagnóstico y tratamiento.
Este documento describe Internet, la World Wide Web y los navegadores web. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usa protocolos TCP/IP, y que la Web es un conjunto de protocolos que permite acceder de forma remota a archivos hipermedia a través de Internet. También define los navegadores web como software que permite encontrar y visualizar información y páginas web, y describe sus funcionalidades básicas como visualizar documentos con multimedia incrustados y enlazar entre páginas.
Este documento describe los pasos para configurar un servidor web básico. Incluye instrucciones para instalar DNS, crear hosts y alias, instalar IIS para habilitar un sitio web, y configurar un servidor FTP para transferencia de archivos. También menciona la instalación de un cliente FTP para transferir archivos al servidor.
El documento presenta un programa familiar para promover la salud y prevenir conductas de riesgo en adolescentes entre 10 y 14 años. El programa consiste en 7 sesiones de intervención con familias para construir estrategias de protección. Los objetivos son mejorar la salud y desarrollo de los adolescentes a través de la promoción de la comunicación entre padres e hijos. Se espera fortalecer las familias, prevenir el abuso de sustancias, y mejorar los resultados comunitarios en temas como la violencia y el consumo de tabaco. El programa se basa en
Este documento describe un proyecto de trabajo práctico final para un curso de enfermería en atención primaria. El proyecto consiste en la realización de talleres de prevención del embarazo adolescente en Sunchales, Argentina. Los talleres se llevarían a cabo en escuelas secundarias y centros de salud para mejorar la educación sobre salud sexual y reproductiva entre los adolescentes y reducir los embarazos en este grupo etario.
Este documento presenta el análisis del proyecto de Josefina Farías Olvera sobre promover campañas informativas para disminuir el consumo de drogas en los jóvenes. Originalmente, el proyecto se enfocaba en todos los jóvenes de su comunidad, pero ahora se centra específicamente en los 323 estudiantes del Bachillerato Internacional de México para obtener resultados más confiables. El proyecto involucra realizar campañas informativas en las escuelas con el apoyo del sector salud para orientar a los jóvenes sobre la
Este documento presenta un programa de promoción de la salud mental positiva y prevención de la enfermedad mental en el ámbito escolar de la comunidad autónoma de Extremadura. El programa consta de 10 sesiones que abordan temas como la enfermedad mental, los trastornos mentales, el autoconcepto, la autoestima, la comunicación asertiva y la resolución de conflictos. El objetivo es promover una visión positiva de la salud mental entre los estudiantes y dotarles de herramientas para mejorar su bienestar emoc
Plan de Atención a la Infancia y Adolescencia. Proyecto piloto en el Área San...Blanca Lusilla Rausa
"Para educar a un niño hace falta la tribu entera"
La escuela se enfrenta con muchos problemas muy complicados, que no puede resolver sin la adecuada colaboración y coordinación con los servicios sociosanitarios. Del mismo modo, los servicios de salud necesitan de la colaboración de la escuela y de los servicios sociales para desarrollar sus tareas preventivas y asistenciales. Los servicios de protección del menor precisan de la colaboración y coordinación con la escuela, así como con los servicios sanitarios y jurídicos.
La colaboración entre la escuela, los servicios sanitarios, los servicios sociales, y los servicios jurídicos, es bastante complicada, y no siempre es todo lo eficaz que sería deseable.
Con bastante frecuencia, los niños llegan al Equipo de Salud Mental Infanto-Juvenil, con probleemas de varios años de evolución, que incluso comenzaron en la etapa preescolar. Este retraso origina en bastantes casos, alteraciones importantes en su desarrollo psicoevolutivo, y deterioro grave de su currículum y adaptación escolar.
Muchos de estos trastornos se pueden prevenir y abordar de manera eficaz, con un coste menor que su manejo deficiente.
Este plan trata de coordinar los recursos sanitarios, de educación y servicios sociales, para prestar una atención de calidad a la infancia y a la adolescencia.
Se organiza en programas:
1. Habilidades parentales para establecer disciplina sin pegar, Utilización adecuada de las videopantallas. Prevención de los trastornos relacionados con la rivalidad
entre hermanos.
2. Detección precoz y tratamiento multimodal del TDAH.
3. Prevención e intervención en el acoso escolar
4. Alimentación saludable, ejercicio y detección precoz de los trastornos de la
alimentación y del sobrepeso. Higiene del sueño.
5. Prevención del absentismo escolar.
6. Optimización de la prescripción de psicofármacos a los menores
7. Prevención de los conflictos parentales
8. Abordaje precoz de la negligencia y el maltrato a los menores.Intervención precoz en situaciones de pobreza infantil extrema, o riesgo de exclusión social, garantizando en todo momento los Derechos del Niño.
9. Detección precoz de los trastornos del lenguaje y de la dislexia.
10. Detección precoz del daño neurológico y estimulación temprana: retraso
madurativo, autismo, torpeza motora, déficit sensorial, epilepsia, otras
enfermedades neurológicas, discapacidades físicas importantes.
11. Prevención del consumo de alcohol, cannabis y cocaína en la adolescencia
12. Buenos tratos en la pareja. Igualdad de género. Sexualidad responsable.
13. Búsqueda de alternativas a la expulsión escolar
14.Prevención de la delincuencia juvenil, y mejora de la rehabilitación de los menores condenados.
El documento describe los diferentes componentes y estrategias del Programa de Atención Integral del Adolescente en Costa Rica. El programa se enfoca en el crecimiento y desarrollo saludable de los adolescentes, incluyendo su salud reproductiva, salud mental, salud bucodental y prevención de enfermedades. El programa utiliza un enfoque interdisciplinario e intersectorial para brindar servicios integrales de salud a los adolescentes.
El documento describe una iniciativa en un hospital para mejorar la atención de salud de adolescentes y disminuir conductas de riesgo a través de espacios amigables. La iniciativa implementó talleres grupales e individuales con enfoques lúdicos y participativos para abordar problemas como el embarazo adolescente, consumo de alcohol, intentos de suicidio, sedentarismo y problemas familiares. Los resultados incluyen una mayor cobertura de atención para adolescentes y la identificación de necesidades de salud mental.
Este documento presenta tres estrategias de solución para reducir el consumo de drogas en los jóvenes. La estrategia más viable es promover campañas informativas en las escuelas con apoyo del sector salud, ya que tiene mayores fortalezas y menores debilidades. Esta estrategia educaría a los jóvenes sobre los riesgos de las drogas de manera efectiva.
Este documento propone crear un grupo de apoyo psicológico para estudiantes de primaria y sus familias en el departamento de Cesar, Colombia, usando las TIC. Actualmente, las escuelas primarias no tienen psicólogos y cuando los tienen, atienden a todos los estudiantes. Este proyecto diagnosticaría problemas psicosociales, diseñaría modelos de atención y propondría un modelo operativo usando las TIC para brindar apoyo psicológico a distancia.
Presentación sobre la promoción de la salud mental en la juventud (Jornadas "Salud Emocional y Jóvenes", Escuela Andaluza de Salud Pública, Octubre 2018)
El documento discute los problemas de salud mental entre los adolescentes, señalando que aproximadamente el 20% de los adolescentes en todo el mundo experimentan problemas mentales o de comportamiento. La depresión y el suicidio son algunas de las principales causas de morbilidad y mortalidad entre los jóvenes. Además, aproximadamente la mitad de los trastornos mentales comienzan antes de los 14 años. Los problemas de salud mental no tratados en los adolescentes pueden conducir a resultados insuficientes en la educación, desempleo y estilos de vida pelig
04. Guía de Atención al Adolescente Autor Sociedad Andaluza de Medicina Famil...fernandomalber
Este documento presenta una guía sobre la atención al adolescente dirigida a profesionales sanitarios. La guía abarca temas como el desarrollo físico y psicológico del adolescente, la atención integral en consulta, la familia durante la adolescencia, conceptos éticos, comunicación con el adolescente, prevención y promoción de la salud, consumo de sustancias, y sexualidad. El objetivo es ofrecer recomendaciones basadas en evidencia científica sobre los problemas más significativos a los que se enfrentan los adolesc
Este documento describe la importancia de la detección temprana de trastornos mentales graves en niños y adolescentes. Explica que la atención primaria juega un papel clave en la detección, y destaca factores de riesgo, señales de alerta y herramientas para la detección en diferentes etapas de desarrollo. También resalta la importancia de la coordinación entre atención primaria, salud mental, educación y servicios sociales para garantizar una intervención temprana efectiva.
Este documento presenta el Plan Operativo Anual del Centro de Salud de Yarumayo para brindar atención integral a los adolescentes. El plan busca conformar un equipo multidisciplinario y una red intersectorial para implementar programas que promuevan la salud y prevengan riesgos entre los adolescentes a través de atención diferenciada, talleres educativos y coordinación con instituciones educativas. El plan detalla las estrategias, actividades y cronograma para el año, así como los recursos y materiales requeridos para su implementación.
Este proyecto busca prevenir el consumo problemático de sustancias en jóvenes del Barrio San Benito a través de talleres y actividades durante 12 meses. Los objetivos son integrar socialmente a los jóvenes, fortalecer el contexto familiar, educar para motivar alternativas académicas y mejorar la autoestima. Se beneficiarán directamente 25 jóvenes de 11 a 17 años a través de intervenciones grupales e individuales sobre adicciones, oficios, deporte y expresión.
Antes de la pandemia ya se estimaba en España que en torno al 10% de los niños y al 20% de los adolescentes sufría trastornos mentales, con consecuencias que se pueden prolongar a lo largo de toda su vida. En la actualidad, estos problemas se han acuciado. Así lo ha constatado el Grupo de Trabajo Multidisciplinar sobre Salud Mental en la Infancia y Adolescencia, del que forman parte la Sociedad de Psiquiatría Infantil (SPI), la Sociedad Española de Urgencias Pediátricas (SEUP) y la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), todas ellas sociedades de la Asociación Española de Pediatría (AEP). Además, el trabajo de este grupo también cuenta con el aval de la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia (SEMA) y de la Sociedad Española de Pediatría Social (SEPS).
Este documento propone crear un Enlace Corporativo de Salud Mental para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas entre los jóvenes en la vereda de Guabal, Municipio de Guachene. Se justifica la necesidad debido al aumento en el consumo de estas sustancias y sus efectos negativos. Los objetivos son analizar los espacios disponibles para los jóvenes, identificar casos y crear un modelo de intervención, fortalecer a la comunidad y familias, y crear espacios de apoyo. Se basa en la Constitución Pol
Este documento presenta el Plan Nacional de Salud Mental 2017-2025 de Chile. Resume la situación actual de la salud mental en el país, destacando altas prevalencias de trastornos como ansiedad, depresión y abuso de sustancias. También analiza brechas en el acceso a servicios y la necesidad de actualizar políticas para cumplir con estándares internacionales de derechos humanos. El Plan propone siete líneas de acción estrategicas durante los próximos 8 años para mejorar la regulación, provisión de servicios, financiamiento,
Este documento presenta la guía para profesionales y técnicos de los servicios de salud sobre el componente comunitario de la Estrategia AIEPI. La estrategia busca mejorar la salud infantil a través de acciones curativas, de prevención y promoción tanto en los servicios de salud como en el hogar y la comunidad. El componente comunitario propone que las familias incorporen prácticas saludables para el desarrollo de los niños y detecten oportunamente cuando necesitan tratamiento médico. La estrategia involucra
Similar a Proyecto final diseño de proyectos 120 (20)
1. DISEÑO DE PROYECTO PARA LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA
DEDICADA A LA PROMOCIÓN, PREVENCIÓN Y SALUD MENTAL
PARA LA PRIMERA Y MEDIANA INFANCIA EN EL DEPARTAMENTO
DE RISARALDA
DIANA KARINE ORTIZ BARRERA
MARIA CONSUELO GOMEZ BERMAX
VIVIANA OROZCO MARTINEZ
CLAUDIA PATRICIA BOTERO
Grupo 102058_120
1
1
2. Planteamiento del problema
Formulación del problema
En el eje cafetero y el resto del País se ha identificado la necesidad de crear una
organización o alianza de profesionales que ofrezcan los servicios de promoción y
prevención acerca de las problemáticas sociales tales como la educación sexual,
la violencia intrafamiliar, el abuso sexual y el consumo de sustancias psicoactivas
que afectan especialmente a las poblaciones de primera y mediana infancia.
La burocracia ha convertido a las instituciones gubernamentales tales como el
ICBF y la Comisaria de Familia, en instituciones con un bajo fortalecimiento en los
planes de promoción y prevención frente a esto temas Psicosociales, debido a la
alta rotación y falta de nivel competitivo del personal que fluctúa con los
parecimientos políticos en nuestro País.
La violencia es uno de los aspectos sociales con mayor incidencia en nuestro País
y que encierra muchos aspectos Psicosociales. Es una problemática que inicia
dentro del núcleo familiar y que el mayor causante de esta es la ignorancia y la
falta de oportunidades que la misma sociedad brinda a esta población tan
vulnerable; la falta de educación, la situación económica, la poca orientación que
reciben las familias, los niños y adolescentes frente a estos temas y el desinterés
de los medios gubernamentales, hacen que esta problemática crezca con mayor
fuerza cada día mas.
Hay muchas problemáticas de salud pública y otras más difíciles como son las de
orden social, y a las cuales la sociedad debe estar más atenta e intervenir de
2 manera inmediata, ya que estos problemas tienen un riesgo muy alto.
3. Justificación
Este proyecto ha sido realizado para cubrir la
necesidad de apoyo psicosocial a la población
infantil, que se encuentra en edad escolar y que
enfrenta problemáticas como la violencia
intrafamiliar, el abuso sexual, el consumo de
sustancias psicoactivas, y que ha ido creciendo
con mayor fuerza en los últimos años en nuestra
región del Departamento de Risaralda. Se
ofrecerá a las instituciones educativas del sector
publico de esta región, un servicio de apoyo por
parte de personal terapéutico
especializado, buscando fomentar la promoción y
prevención tanto a nivel escolar como familiar, a
3
través de terapias que les permita recuperar su
calidad de vida.
4. Objetivo general
Identificar la demanda de jóvenes
estudiantes, en planteles educativos del
Departamento del Risaralda, para brindar
información y formación por medio de
talleres teórico-prácticos, y terapéuticos en
temas relacionados con las problemáticas
sociales, tales como la educación sexual, la
violencia intrafamiliar, el abuso sexual y el
consumo de sustancias psicoactivas, con el
fin de generar posturas consientes acerca
de la promoción y prevención que abarcan
estos temas.
4
5. Objetivos específicos
Realizar la caracterización de la población de niños y
adolescente en los diferentes centros educativos, es decir,
establecer los rangos de edades y su relación con las
problemáticas sociales tales como la educación sexual, la
violencia intrafamiliar, el abuso sexual y el consumo de
sustancias psicoactivas.
Identificar los costos de cada taller temático. y del programa
por institución educativa.
Determinar el tamaño del proyecto teniendo en cuenta las
variables: mercado y recursos financieros disponibles.
Determinar la ubicación del proyecto y la ingeniería requerida
para el funcionamiento del proyecto.
Determinar la viabilidad financiera del proyecto.
Identificar establecimientos educativos formales y no
5 formales.
6. Marco contextual
Según el Diagnóstico de la Asamblea Departamental de Risaralda del 2012,
el Departamento cuenta con una población pobre y vulnerable que de
acuerdo al SISBEN son 568.751; lo que representa el 61.12% del total de la
población. DANE. Según la Organización Mundial de la Salud “La
promoción de la salud mental requiere que se adopten medidas
multisectoriales, en las que participen diversos sectores del gobierno y
organizaciones no gubernamentales o comunitarias. El principal fin ha de
ser promover la salud mental durante todo el ciclo vital, para garantizar a los
niños un comienzo saludable en la vida y evitar trastornos mentales en la
edad adulta y la vejez.” Los recursos destinados a la salud mental en
Risaralda escasamente dan una mirada superficial a los planes de
prevención y apoyo a la salud mental de los niños y adolescentes, donde se
hace necesaria la creación de una idea de proyecto dedicado para tal fin,
con la disponibilidad de recursos para su gestión, toda vez que instituciones
tales como Bienestar Familiar, Comisarías de Familia, La Secretaria de
Salud, etc, aunque tienen dentro de sus funciones la implementación de
planes de promoción y prevención a la salud mental de los niños y
adolescentes, no cuentan con los recursos humanos suficientes para
realizar una intervención oportuna y efectiva.
6
7. REFERENTES CONTEXTUALES
Descartando los orígenes biológicos se puede concluir que no
existen unos planes de promoción y prevención suficientes para
garantizar el bienestar mental de los niños, niñas y adolescentes
sobre todo para América Latina, donde seis estudios comunitarios
realizados recientemente llegaron a la conclusión de que entre el
15% y el 23% de los niños y adolescentes sufren problemas de
salud mental. De éstos, del 3% al 4% tuvieron trastornos mentales
graves que requirieron de algún tratamiento especial, explicó el
Dr. Claudio Miranda, asesor regional en salud mental de la
Organización Panamericana de la Salud (OPS). Según este
planteamiento trabajar para la promoción y prevención de
componentes que de alguna manera limitan el desarrollo y la
salud mental de los niños y adolescentes, que asisten a Colegios
Oficiales del Departamento del Risaralda, es una idea de
proyecto que ofrece profesionales capacitados y enfocados para
el fortalecimiento, y apoyo a aquellas entidades prestadoras de
Asistencia a la salud mental de la primera y segunda infancia del
departamento del Risaralda, las cuales no implementan planes
suficientes de soporte a esta población o no alcanzan a cubrirlos
totalmente, limitando la atención a las instituciones con mas alto
índice de conflicto y olvidando la prevención en el resto de los
demás establecimientos.
7
8. Identificación del producto o
servicio
Teniendo en cuenta que el sector que presta
los servicios en temas de prevención y salud
mental a las poblaciones de primera y mediana
infancia no están claramente
identificados, tomaremos el crecimiento que
ha venido presentando el sector de los
servicios terapéuticos en general.
Este proyecto impulsará el crecimiento
económico sostenible, y la generación de
empleo bajo un ambiente de estabilidad de
precios competitivos, al abrir la oportunidad
laboral a psicólogos y educadores. Mejorando
la distribución del ingreso y el crecimiento
económico.
8
9. Descripción de los consumidores o
beneficiarios del producto
Niños y niñas de la primera y mediana
infancia que se encuentran en edades
de 6 a 12 años y que estudian en los
colegios del sector público del
departamento de Risaralda y sus
familias.
9
10. Resultados del estudio de
mercado (análisis de la demanda)
Partiendo de que el segmento objetivo es la población de primera
y •segunda infancia de 0 -6 añospoblación7-12 añossegunda infancia dede- 6
Partiendo de que el segmento objetivo es la
y de de primera y estudiantes 0
planesdeeducativos del Departamento del Risaralda de Risaralda,dede
años y 7- 12 años estudiantes de planteles educativos del departamento y que y
acuerdo con información secundaria, de ICBF que entre el 15que entrelos niños y
acuerdo con la información secundaria de ICBF y 23% de 15% y
23% de los niños y mental, lo que indica quesufren de dementa alta.
adolescentes sufren de problemas adolescentes se presenta una problemas
psicosociales, lo que indica que presenta una demanda alta.
0 -6 años 7 – 12 años Mayores de 12 Población total
12.9% 10.4% 15.8% 897.509
Total: 22.1 %
10
11. Resultados del estudio de
mercado (análisis de la oferta)
La empresa contará con un personal profesional en la salud tanto mental
como médico, Psicólogos, trabajadores sociales, fisioterapeutas, que
harán que el servicio prestado sea de excelente calidad.
En cuanto a la competencia, habrá mucha, pero lo que los clientes tendrán
en cuenta será la calidad de los servicios ofrecidos.
De acuerdo a las fuentes secundarias, en el Departamento de Risaralda la
secretaria de salud del departamento y el Ministerio de la Protección
Social, son los únicos encargados de manejar este tipo de programas en
prevención de salud mental y lo hacen por medio de visitas periódicas a
las instituciones educativas del departamento, verificando que se estén
llevando los lineamientos de intervención adecuada, también se
encuentran otras entidades pero no cumplen con la labor social, sino
como fachadas para otros fines.
En conclusión la empresa que podrían ser nuestra competencia, desvían
sus objetivos, dejándonos a nosotros una demanda insatisfecha precisa
para el proyecto .
11
12. Resultados del estudio de
mercado (análisis de precio)
PLAN DE PRODUCCION
PERIODO DE PRODUCCIÓN Capacidad Precio taller Cant
TIEMPO Servicios / Pesis Instalada y Talleres X
por mes Aprovechada Mes
Mes 1 30.000.000 60% 1.250.000 24
Mes 3 31.500.000 65% 1.250.000 25
Mes 6 33.000.000 70% 1.250.000 26
Mes 9 36.000.000 80% 1.250.000 29
Mes 12 39.000.000 90% 1.250.000 31
Mes 18 39.600.000 92% 1.250.000 32
Talleres por día 2
Prom dias / mes 20
Capacidad total /
12 mes 40
13. Resultados del estudio técnico
PLAN DE PRODUCCIÓN
PERIODO DE TIEMPO PRODUCCIÓN Capacidad Instalada y
Aprovechada
SERVICIOS/Pesos por mes
Mes 1 30.000.000 60%
Mes 3 31.500.000 65%
Mes 6 33.000.000 70%
Mes 9 36.000.000 80%
Mes 12 39.000.000 90%
Mes 18 39.600.000 92%
13
14. Resultados del estudio técnico
LOCALIZACION DEL PROYECTO:
Micro localización : La localización del proyecto se encuentra en la zona urbana de
la ciudad de Pereira, centro de la ciudad, esta zona cuenta con sistemas de
transporte urbano como buses, taxis y Megabus facilitando el acceso.
Marco localización :
Facilidades para que las personas puedan acceder a los servicios de la
fundación: La fundación estaría ubicada en el centro de la ciudad, ya que allí les
permite el acceso a las diferentes personas que necesiten de los servicios de esta,
en el momento que provengan de la ciudad o de las regiones aledañas.
Servicios Públicos: El lugar donde se considera ubicar el proyecto cuenta con
energía eléctrica y demás servicios prestados por una buena empresa la cual
garantiza continuidad en el servicio.
Mercado:
Las razones para ubicar la institución en esta zona geográfica son las
siguientes: Es de fácil acceso ya que permite que la comunidad se acerque desde
las diferentes zonas de la región con mayor facilidad frente a la ubicación y al
transporte.
La comunicación y relación con las personas es mejor ya que el estar cerca de ellos
permite tenerlos mas en contacto con la institución.
Permite mantener en contacto con las diferentes instituciones educativas, ya que el
mayor porcentaje de ellas se encuentran en esta zona o cerca de esta.
Comunicaciones: Se cuentan con servicios de comunicación adecuados, tales
como teléfonos, correo electrónico, internet, fax u otros.
Restricciones del local: La institución consta de una oficina de 30 mts cuadrados,
un espacio para consultorios de 36 mts, sala de reuniones dotadas de servicios y
14 material didáctico de acuerdo a la metodología de la institución y se tomara en
arriendo.
15. Resultados del estudio técnico
Estructura del recurso humano:
Director administrativo:
Responde por los procesos operativos y administrativos de la institución de
conformidad con las políticas, normas y procedimientos de la empresa y que
contribuyan a alcanzar los objetivos.
Vigila que todos los funcionarios cumplan a cabalidad los objetivos propuestos
por la empresa.
Contador:
Lleva la contabilidad de la empresa
Presenta los informes financieros en los tiempos estipulados por la ley.
Hacer los pagos fiscales dictados por la ley
Personal terapéutico:
Atiende todas las necesidades presentes en la institución de acuerdo a las
problemáticas planteadas en el proyecto con respecto a la comunidad asistente.
Servicios generales:
Mantiene completo orden y aseo de la empresa
Presta vigilancia en todo momento
15
Y demás funciones asignadas
16. Resultados del estudio técnico (necesidades de
maquinaria y equipo)
Los equipos que se utilizaran en la
institución serán muy tradicionales.
Unidades Necesarias
Detalle Monto Neto
para Funcionar
Sillas 13 $ 195.000
Estantes 8 $ 5.440.000
Teléfono 4 $ 240.000
Mesas para Oficina 2 $ 840.000
Equipos de computo $ 1.000.000
Total $ 9.575.000
16
17. Resultados del estudio técnico
DESCRIPCIÓN COSTO UNITARIO CANTIDAD COSTO TOTAL
Arrendamiento de Oficina 800.000 1 mes 800.000
Acondicionamiento de Oficina 10.000.000 1 10.000.000
Escritorios 300.000 4 1.200.000
Sillas de escritorio 80.000 4 320.000
Mesa redonda 280.000 1 280.000
Sillas 100.000 6 600.000
Sala de espera 1100.000 1 1.100.000
Computadores 1.100.000 4 4.400.000
Video Beam 1.300.000 1 1.300.000
Impresora 2.300.000 1 2.300.000
Fotocopiadora 2.500.000 1 2.500.000
TOTAL 24.800.000
17
18. Resultados del estudio financiero
ESTADO DE RESULTADOS
Del 1 al 31 de Diciembre de 2012
CONCEPTO AÑO 1
Ingresos Operacionales 389.000
- Costo 167.850
UTILIDAD BRUTA 221.150
- Gastos Operacionales 95.846
UTILIDAD OPERATIVA 125.304
Ingresos No Operacionales 8.546
- Gastos No Operacionales 3.581
UTILIDAD ANT. INT. E IMP 130.269
- Gastos Financieros Intereses 30.000
UTILIDAD ANTES IMPUESTOS 100.269
- Impuesto de Renta 33.089
UTILIDAD NETA 67.180
18
19. Resultados del estudio financiero (Estimación de
costos, gastos e ingresos para el primer año)
Al 31 de Diciembre 2012
ACTIVO AÑO 1
Disponible
caja 5.400
bancos 15.780
ctas ahorro sección comercial 6.590
Subtotal Disponible 27.770
Inversiones Temporales
Fiducias 18.000
Subtotal Inversiones 23.900
Inventarios
Subtotal Inventarios 38.000
Deudores
Clientes 48.500
Empleados 12.059
Subtotal Deudores Bruto 60.559
-Provisión Deudores Clientes -8.450
Subtotal Deudores Neto 52.109
Gastos Pagados x Anticipado
Int pag x antic. 2.478
Papelería fondo de empleados 2.351
19 Subtotal Gastos Pagados x Antic. 4.829
20. ACTIVO CORRIENTE 146.608
Muebles y Enseres
Muebles de oficina administración 115.867
Muebles de ofcina comercial 11.805
Subtotal Muebles y Enseres 127.672
Equipo de Transporte 61.000
- Depreciación Acumulada
Deprec muebles de oficina admón. -3.173
Deprec muebles de oficina ventas -2.361
Deprec equipo transporte -24.400
Subtotal Depreciación -34.531
ACTIVOS FIJOS 300.083
Gastos pre operativos 74.540
OTROS ACTIVOS 92.540
TOTAL ACTIVOS 539.231
PASIVO + PATRIMONIO AÑO 1
Obligaciones Financieras CP 75.818
Proveedores 21.043
Cuentas por Pagar 15.890
Impuestos por Pagar 51.000
Ingresos recibidos por anticipado 9.796
Obligaciones Laborales 12.457
21. PASIVO CORTO PLAZO 186.004
Obligaciones Financieras LP 79.000
Otras cuentas por pagar LP 9.805
PASIVO LARGO PLAZO 88.805
TOTAL PASIVO 274.809
Capital 100.000
Reserva Legal 12.454
Utilidades de Períodos Anteriores 66.788
Utilidades del Ejercicio 67.180
Superávit por Valorización 18.000
PATRIMONIO 264.422
TOTAL PASIVO+PATRIMONIO 539.231
22. Cuadro con respuesta a las 9 preguntas básicas del proyecto
NO. PREGUNTA
RESPUESTA
1 ¿Qué problema resuelve el Problemáticas de tipo psicosocial como son: el abuso sexual, la
proyecto? violencia intrafamiliar, de las calles y el consumo de sustancias
sicoactivas a temprana edad.
2 ¿A quién se dirige la solución? A la población de primera y mediana infancia de las instituciones
educativas publicas y privadas que se encuentran ubicadas en el
Departamento del Risaralda.
3 ¿Cuánto se producirá? Este servicio seria brindado según la capacidad y el personal con
que se cuente para realizar este trabajo.
4 ¿Dónde se localizará la En el centro de la ciudad de Pereira.
solución?
5 ¿Cómo se solucionará el Dando orientación, capacitación y seguimiento por medio de
problema personal terapéutico (psicólogos, trabajadores sociales, psiquiatras,
médicos, terapistas ocupacionales, docentes en diferentes áreas)
adecuando una institución que cumpla con todas las características
necesarias para llevar a cabo dicha actividad.
6 ¿Cuál es la mejor alternativa de Brindando herramientas por medio de la educación, el deporte y el
solución al problema? arte que ayuden a la población infantil a enfrentar este tipo de
problemáticas.
7 ¿Con qué recursos se hará el Para dar inicio al proyecto se utilizarían recursos a través de la
proyecto? solicitud de préstamos en entidades Bancarias.
8 ¿Quién realizará el proyecto? EL GRUPO COLABORATIVO 102058-120 DEL CURSO DISEÑO DE
PROYECTOS
20 9 ¿Cuándo se realizará el En un plazo no mayor a un año
proyecto?
23. Presentación del sistema de indicadores
DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR (EXPLICACIÓN O SIGNIFICADO DEL
ASPECTOS A MEDIR INDICADORES
INDICADOR)
Mediante este indicador se tendrán en cuenta las medidas que se toman para que el
Posicionamiento en el
producto ocupe en las mentes de los consumidores objetivo un sitio definido, singular y
mercado
deseable con respecto los productos de la competencia.
Tomaremos los ingresos y egresos presentes netos del estado de resultado, para
Relación Costo beneficio
determinar cuáles son los beneficios por cada peso que se sacrifica en el proyecto.
¿QUE SE LOGRARA? Se tomará la representación del porcentaje de utilidad operacional que es generado por
Índice de rentabilidad
las ventas.
Crecimiento de la empresa Mediremos las estrategias de negocio para procurar el crecimiento de la empresa
Cumplimiento del Mediremos los niveles de ventas que se correspondan con la visión estratégica de la
presupuesto de ventas compañía
Nº de clientes y facturación Mediremos el número de clientes y facturación para el periodo
Nº de instituciones en que
Mediremos el mercado potencial
se ejercerá la consultoría
Velocidad de respuesta a
Se medirán los tiempos desde que el cliente requiere el servicio hasta que se da una
¿CUANTO SE LOGRARA? los requerimientos del
respuesta efectiva
cliente
Nº de beneficiarios en el
Mediremos la proyección de los beneficiarios del periodo y su rango de cumplimiento
periodo
Nº de capacitaciones Se evaluará la proyección del número de capacitaciones del periodo y su rango de
evacuadas en el periodo cumplimiento
Fallos y problemas en la
Se evaluará el comportamiento ante Medida atendida por el nivel, frecuencia y
Nivel de satisfacción del
severidad de reclamos
cliente
Mejoras propuestas en la Se miden las mejoras propuestas en la prestación del servicio y su porcentaje de
prestación del servicio cumplimiento
¿DE QUE CALIDAD SE
Calidad en los servicios Se analiza el número y porcentaje de servicios generados sin retraso, o sin necesidad de
LOGRARA?
ofrecidos información adicional.
Fallos internos detectados
por la organización o Se miden los fallos internos detectados por la organización o externos señalados por el
externos señalados por el cliente y la capacidad de acción en la mejora de los mismos
cliente
Alcance del punto de Mediremos el estado de equilibrio entre ingresos y egresos de la empresa, es el umbral
equilibrio donde está próximo a lograrse la rentabilidad.
21 ¿CUANDO SE LOGRARA?
Tiempo de recuperación de Mediremos tanto la liquidez del proyecto como también el riesgo relativo pues permite
la inversión anticipar los eventos en el corto plazo
24. Analice las tres dimensiones del desarrollo
sostenible el proyecto Mantener el
compromiso con
Compromiso con la rentabilidad y
el cuidado de los el valor del
recursos proyecto
naturales
proporcionados
DIMENCION DIMENCION
AMBIENTAL ECONOMICA Mantener la
eficiencia ,
crecimiento y
estabilidad
del proyecto
DIMENCION
SOCIAL
Promover el apoyo a
Mejoramiento de las diferentes
la calidad de instituciones
vida de la educativas que
22 población Valor ético presentan este tipo de
tratante. problemática social.
25. Conclusión
Podemos concluir que este trabajo nos sirvió para interiorizar y
aprender de una manera adecuada como se realiza un proyecto,
los pasos que se llevan a cabo y la forma correcta para realizarlo,
de esta manera tenemos un idea mas formada del trabajo y el
como se debe realizar un proyecto desde el planteamiento y
formulación de problema a trabajar, hasta las dimensiones
financieras y de sostenibilidad del mismo.
La elección del tema expuesto tuvo origen en el interés que se nos
presento a todos los integrantes de este grupo, cuando
reflexionábamos sobre los factores presentes en los niños y
adolescentes en edad escolar, que enfrentan problemáticas
psicosociales tan frecuentes en nuestro país y en nuestro
Departamento del Risaralda, como son: el abuso sexual, la
violencia intrafamiliar, el consumo de sustancia psicoactivas y que
en la mayoría de los casos afectan de gran manera su
comportamiento y habilidad para desarrollarse e involucrarse en
una comunidad como individuo. Debido a esta problemática
decidimos crear una institución de apoyo terapéutico en pro de
23 promover la promoción y la prevención de estas problemáticas a
través de talleres de fortalecimiento orientados por personal
26. Bibliografía
CONTRERAS, Marco Elías. Formulación y evaluación de proyectos (2003). UNAD
CAÑON SALAZAR, Henrry. Bogotá 2011. Módulo Diseño de proyectos. Universidad
Nacional Abierta Y A Distancia-UNAD
Organización Mundial de la salud. [en línea]. {consultado el 11 de Noviembre de
2012}. Disponible en http://www.who.int/features/qa/62/es/index.html
Organización Panamericana de la Salud. [en línea]. {consultado el 11 de
Noviembre de 2012}. Disponible en
http://new.ops.org.bo/index.php?option=com_content&task=view&id=214&Itemid=
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