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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
UNIDAD DE NIVELACIÓN
CICLO DE NIVELACIÓN: SEPTIEMBRE 2013 / FEBRERO 2014

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

TEMA:
DISEÑO Y ENSAMBLAJE DE UNA MAQUINA SEMBRADORA MANUAL DE
SEMILLA DE TOMATE RIÑÓN PARA LOS AGRICULTORES DE LA CIUDAD
DE RIOBAMBA.

INTEGRANTES:
GABRIELA YERBABUENA
VALERIA MACAS
JACQUELINE MONTERO
KAREN REMACHE
BRYAN ROSERO

CING-04
RIOBAMBA-ECUADOR

1
INTRODUCCIÓN

La utilización de maquinaria en la agricultura debe ser entendida como un proceso que
busca aumentar la producción mediante el uso adecuado y eficiente de distintas
máquinas y métodos de trabajo. Es además parte importante en el desarrollo rural y un
componente de relevancia dentro del concepto de administración agrícola, cuyas fases
mecanizadas han aumentado con el correr del tiempo. Durante las últimas décadas parte
importante de la agricultura nacional ha experimentado diversos cambios en lo referente
al tipo de tecnología productiva empleada (uso de riego, mecanización, etc.). En la
actualidad es frecuente observar que la mano de obra calificada es escasa y más aún ha
pasado de ser abundante y de bajo costo a reducida y a un alto costo. Por otra parte los
diversos trabajos que se ejecutan en el campo involucran variados procesos
mecanizados como lo son: preparación de suelos; fertilización; siembra de cultivos y
empastadas; control de malezas, plagas y enfermedades; cosecha de granos y forrajes;
transporte de insumos y productos agrícolas; almacenaje y otros.
CAPITULO I
1. EL PROBLEMA
1.1 OBJETIVOS
1.1.1

GENERAL

Diseñar, ensamblar e implementar una máquina sembradora manual para ahorrar tiempo
y dinero al momento de sembrar tomate riñón, para así beneficiar a los agricultores.
1.1.2

ESPECÍFICOS

 Diseñar y construir una máquina de siembra para tomate riñón
 Comprobar su funcionamiento y beneficio
 Facilitar la siembra de tomate riñón
 Disminuir el tiempo de siembra
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Detectando la dificultad al sembrar semillas demasiado pequeñas en las bandejas de
espuma Flex, donde el problema se visualiza en la manera de introducir la semilla en
cada orificio de la bandeja por lo que demanda mucha mano de obra, tiempo y dinero;
para esta actividad existe maquinaria adecuada pero a la vez muy costosa que sobrepasa
los ingresos de los agricultores. Por lo cual planteamos la creación y aplicación de una
sembradora manual, práctica, económica y de diseño sencillo, la que servirá para
mejorar el sistema de cultivo.
1.3 FORMULACIÒN DEL PROBLEMA
¿La creación e implementación de la sembradora manual ayudará a optimizar tiempo y
dinero a los sembradores que cultivan tomate riñón en la ciudad de Riobamba?
1.4 JUSTIFICACIÓN
Debidoa que las personas que se encuentran trabajando en la siembra de semillas de
tomate riñón, pues nosotros al observar a éstossembradores, hemos podido identificar
que ellos al sembrar estas semillas que son demasiado pequeñas en las bandejas de
espuma flex, tienen problemas al momento de introducir la semilla en cada orificio de la
bandeja por lo que hay mucho gasto de mano de obra, tiempo y dinero, en este punto
principalmente, ya que la maquinaria existente adecuada es muy costosa que sobrepasa
los ingresos de los agricultores en el ámbito agrícola.
Este procedimiento conlleva a que la gran pérdida económica de las empresas agrícolas
sea notoria ya que diariamente gastan en mano de obra 300 dólares diariamente y
además otros gastos que les resulta un desfase en su balance anual.
Por ello consideramos de gran importancia la implementación de esta máquina
sembradora manual; ya que además defacilitar la siembra de éstas semillas, van a poder
los funcionarios ahorrar tiempo, fuerza de trabajo y dinero.
La máquina que realizaremos para la solución de este problema es manual ya que
nosotros como estudiantes novatos no tenemos los conocimientos suficientes para la
elaboración de un maquina más sofisticada, por lo tanto vamos a elaborar algo muy
simple acorde con nuestros conocimientos.

1.5 HIPOTESIS
La creación de la sembradora manual ayudara a optimizar tiempo y dinero en el cultivo
de tomate riñón, ya que la maquina está diseñada para sembrar de una manera rápida,
garantizado al 100% de que una semilla caiga en un pilón de la bandeja.
CAPÍTULO II
2. MARCO REFERENCIAL
2.1 MARCO TEÓRICO
2.1.1 MAQUINAS MANUALES
Las maquinas manuales estas máquinas no cuentan con motor alguno. Funcionan a
partir de mecanismos que son accionados a partir del empuje. Estas se caracterizan por
ser económicas, silenciosas y no requerir mucho mantenimiento.
La sembradora es una máquina destinada a sembrar, Re-inventada en 1701 por el
agricultor JethroTull, en la actualidad lo frecuente es obtener potencia de un tractor. La
mayoría de estas máquinas llevan unas rejas delante de los tubos por los cuales se
distribuyen los granos, que van abriendo el surco en que se depositan, y rastros, rodillos
o gradas que los cubren luego de tierra.
2.1.2 TIPOS
Existen diversos tipos:
A chorrillo
Mono grano
adecuadas para realizar la siembra habiendo arado previamente la tierra
sembradoras para siembra directa
sembradoras a voleo
sembradoras para líneas
sembradoras para hileras
sembradoras para implantaciones sin laboreo previo del suelo
con cajón para semilla, sin cajón, con cajón para semilla y cajón para
fertilizante, etc.
2.1.3 ACERO INOXIDABLE
En metalurgia, el acero inoxidable se define como una aleación de acero con un mínimo
del 10 % al 12 % de cromo contenido en masa.1 2 nota 1 Otros metales que puede
contener por ejemplo son el molibdeno y el níquel.
El acero inoxidable es un acero de elevada resistencia a la corrosión, dado que el cromo,
u otros metales aleantes que contiene, poseen gran afinidad por el oxígeno y reacciona
con él formando una capa pasivadora, evitando así la corrosión del hierro (los metales
puramente inoxidables, que no reaccionan con oxígeno son oro y platino, y de menor
pureza se llaman resistentes a la corrosión, como los que contienen fósforo). Sin
embargo, esta capa puede ser afectada por algunos ácidos, dando lugar a que el hierro
sea atacado y oxidado por mecanismos intergranulares o picaduras generalizadas.
Algunos tipos de acero inoxidable contienen además otros elementos aleantes; los
principales son el níquel y el molibdeno.
El acero inoxidable es un material sólido y no un revestimiento especial aplicado al
acero común para darle características "inoxidables". Aceros comunes, e incluso otros
metales, son a menudo cubiertos o “bañados” con metales blancos como el cromo,
níquel o zinc para proteger sus superficies o darles otras características superficiales.
Mientras que estos baños tienen sus propias ventajas y son muy utilizados, el peligro
radica en que la capa puede ser dañada o deteriorarse de algún modo, lo que anularía su
efecto protector. La apariencia del acero inoxidable puede, sin embargo, variar y
dependerá en la manera que esté fabricado y en su acabado superficial.
2.1.4 TIPOS DE ACEROS

2.1.5USOS DEL ACERO INOXIDABLE
Los aceros inoxidables se utilizan principalmente en cuatro tipos de mercados:
Electrodomésticos: grandes electrodomésticos y pequeños aparatos para el hogar.
Automoción: especialmente tubos de escape.
Construcción: edificios y mobiliario urbano (fachadas y material).
Industria: alimentación, productos químicos y petróleo.
Su resistencia a la corrosión, sus propiedades higiénicas y sus propiedades estéticas
hacen del acero inoxidable un material muy atractivo para satisfacer diversos tipos de
demandas, como lo es la industria médica.
2.1.6 TOMATE RIÑÓN
2.1.6.1 DEFINICIÓN
El tomate es una baya muy coloreada, típicamente de tonos que van del amarillento al
rojo, debido a la presencia de los pigmentoslicopeno y caroteno. Es un alimento poco
energético, dos tomates medianos tan sólo aportan 22 calorías. Aproximadamente el
95% de su peso es agua, cerca de un 4% son hidratos de carbono. Se le considera una
fruta-hortaliza ya que contiene mayor cantidad de azúcares simples que otras verduras,
lo que le confiere un ligero sabor dulce. También es fuente importante de ciertas sales
minerales (potasio y magnesio, principalmente). De su contenido en vitaminas destacan
la B1, B2, B5, vitamina C y carotinoides como el licopeno (pigmento que da el color
rojo característico al tomate). Estas dos últimas sustancias tienen carácter antioxidante
con función protectora de nuestro organismo. Durante los meses de verano, el tomate es
una de las fuentes principales de vitamina “C”.
La planta de tomate crece en las zonas de clima templado, a partir de los 20 grados.
Necesita de mucha agua y de suelos ricos en materia orgánica. La mata tiene hojas
alternas, flores amarillas y frutos rojos de forma esférica, chata o alargada. La pulpa es
carnosa, jugosa y llena de semillas. El fruto está disponible durante todo el año. En el
país hay 3 333 hectáreas de tomate. En el Ecuador ocho tienen mayor acogida: fortuna,
sheila, charleston, titán, pietro, fortaleza, cherry y chonto.
Las plantas de tomate dan fruto entre los tres y cinco meses, dependiendo de la
variedad. En cinco hectáreas, Vásquez cosecha cada semana 350 cajas, de 18 kilos cada
una. Para cultivar tomate hay que tomar en cuenta el lugar en donde se va a producir y
el destino de la producción. “Bajo invernadero, por ejemplo, dan buenos resultados las
variedades fortaleza, fortuna y sheila. Mientras que en campo abierto se cultivan mejor
las especies pietro, sheila y titán”, señala Germán Vargas, coordinador de Fomento
Agro productivo de Ministerio de Agricultura y Ganadería. En todo caso, los técnicos
coinciden en que primero hay que realizar un estudio de los suelos, clima y el mercado
antes de decidirse por la siembra de una variedad de tomate.
2.1.7 CULTIVO DE TOMATE RIÑO EN BANDEJAS

SEMILLERO EN BANDEJA DE ESPUMA FLEX CON MACETA DE TURBA
Las bandejas de espuma flex tienen una gran ventaja en comparación con otros sistemas
de siembra, ya que son más económicas, practicas y durables. Su medida es estándar
para el cultivo de tomate riñón, brócoli, col, coliflor y romanesco.
El sustrato debe ser humedecido antes de llenar la bandeja para facilitar la siembra. En
la bandeja se pone cada semilla, haciendo un hoyo superficial en el centro de cada pilón,
luego se cubre con una capa fina de turba y al final se riega con abundante agua
dependiendo del clima, el cultivo de este tomate se lo realiza a una temperatura entre
10o y 22o ya que si se pasa o disminuye la temperatura van a tener estrés las plantas y
pueden morir y perder la siembra.
2.2 MARCO CONCEPTUAL
SOLDADORA
La idea de la soldadura por arco eléctrico, a veces llamada soldadura electrógena, fue
propuesta a principios del siglo XIX por el científico inglésHumphrey Davy, pero ya en
1885 dos investigadores rusos consiguieron soldar con electrodos de carbono.
Cuatro años más tarde fue patentado un proceso de soldadura con varilla metálica. Sin
embargo, este procedimiento no tomó importancia en el ámbito industrial hasta que
el sueco Oscar Kjellberg inventó, en 1904, el electrodo recubierto. Su uso masivo
comenzó alrededor de los años 1950.
BROCA
La broca es una pieza metálica de corte que crea orificios en diversos materiales cuando
se coloca en una herramienta mecánica como taladro, berbiquí u otra máquina. Su
función es formar un orificio o cavidad cilíndrica.
Para elegir la broca adecuada al trabajo se debe considerar la velocidad a la que se debe
extraer el material y la dureza del mismo. La broca se desgasta con el uso y puede
perder su filo, siendo necesario un reafilado, para lo cual pueden emplearse máquinas
afiladoras, utilizadas en la industria del mecanizado. También es posible afilar brocas a
mano mediante pequeñas amoladoras, con muelas de grano fino.
PUNZÓN
Es una herramienta de acero de alta dureza, de forma cilíndrica o prismática, con un
extremo o boca con una punta aguda o una que al presionar o percutir sobre una
superficie queda impreso en troquel. Puede tener varios tipos de punta en función de su
uso.
Se utiliza como matriz para grabado en hueco o estampación a martillo de una letra,
signo oviñeta sobre monedas, medallas, botones u otras piezas semejantes tanto en la
producción

de artesanías de

metal

como

la joyería (en

particular

la platería),

la armería tradicional tanto de armas blancas como de fuego.
Los punzones en punta sirven para hacer agujeros en materiales blandos
como hojalata ocuero y en particular adornos y dorados en encuadernación. También
hay punzones de cabeza cilíndrica que se utilizan para extraer pasadores de piezas
acopladas a ejes.
DOBLADORA
El doblado es un proceso de conformado sin separación de material y con deformación
plástica utilizado para dar forma a chapas. Se utiliza, normalmente, una prensa que
cuenta con una matriz –si es con estampa ésta tendrá una forma determinada- y un
punzón -que también puede tener forma- que realizará la presión sobre la chapa. En el
proceso, el material situado a un lado del eje neutro se comprimirá –zona interior- y el
situado en el lado opuesto –zona exterior- será traccionado como consecuencia de los
esfuerzos aplicados. Esto provoca también un pequeño adelgazamiento en el codo de la
chapa doblada, cosa que se acentúa en el centro de la chapa.
A consecuencia de este estado de tracción-compresión el material tenderá a una pequeña
recuperación elástica. Por tanto, si queremos realizar un doblado tendremos que hacerlo
en un valor superior al requerido para compensar dicha recuperación elástica. Otra
posible solución es realizar un rebaje en la zona de compresión de la chapa, de esta
forma aseguramos que toda la zona está siendo sometida a deformación plástica.
También podría servir estirar la chapa así aseguramos que toda la zona supera el límite
elástico.
2.3 MARCO LEGAL
Según la constitución vigente tenemos los siguientes capítulos y artículos
Derechos de la naturaleza
Art. 71.- La naturaleza o Pacha Mama, donde se reproduce y realiza la vida, tiene
derecho a que se respete integralmente su existencia y el mantenimiento y regeneración
de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos.
Toda persona, comunidad, pueblo o nacionalidad podrá exigir a la autoridad pública el
cumplimiento de los derechos de la naturaleza. Para aplicar e interpretar estos derechos
se observaran los principios establecidos en la Constitución, en lo que proceda.
El Estado incentivará a las personas naturales y jurídicas, y a los colectivos, para que
protejan la naturaleza, y promoverá el respeto a todos los elementos que forman un
ecosistema.
Art. 72.- La naturaleza tiene derecho a la restauración. Esta restauración

será

independiente de la obligación que tienen el Estado y las personas naturales o jurídicas
de Indemnizar a los individuos y colectivos que dependan de los sistemas naturales
afectados.
En los casos de impacto ambiental grave o permanente, incluidos los ocasionados por
la explotación de los recursos naturales no renovables, el
mecanismos más eficaces para alcanzar la

Estado establecerá los

restauración, y adoptará las medidas

adecuadas para eliminar o mitigar las consecuencias ambientales nocivas.
Biodiversidad y recursos naturales
Sección primera
Naturaleza y ambiente
Art. 395.- La Constitución reconoce los siguientes principios ambientales:
1. El Estado garantizará un modelo sustentable de desarrollo,

ambientalmente

equilibrado y respetuoso de la diversidad cultural, que conserve la biodiversidad y la
capacidad de regeneración natural de los ecosistemas, y asegure la satisfacción de las
necesidades de las generaciones presentes y futuras.
2. Las políticas de gestión ambiental se aplicarán de manera transversal y serán de
obligatorio cumplimiento por parte del Estado en todos sus niveles y por todas las
personas naturales o jurídicas en el territorio nacional.
3. El Estado garantizará la participación activa y permanente de las

personas,

comunidades, pueblos y nacionalidades afectadas, en la planificación, ejecución y
control de toda actividad que genere impactos ambientales.
4. En caso de duda sobre el alcance de las disposiciones legales en materia ambiental,
éstas se aplicarán en el sentido más favorable a la protección de la naturaleza.
Art. 396.- El Estado adoptará las políticas y medidas oportunas que eviten los impactos
ambientales negativos, cuando exista certidumbre de daño. En caso de duda sobre el
impacto ambiental de alguna acción u omisión, aunque no exista evidencia científica
del daño, el Estado adoptará medidas

protectoras eficaces y oportunas. La

responsabilidad por daños ambientales es objetiva. Todo daño al ambiente, además de
las sanciones correspondientes, implicará también la obligación de restaurar
integralmente los ecosistemas e indemnizar a las personas y comunidades afectadas.
CAPÍTULO III
3. MARCO METÒDOLOGICO
3.1 ENFOQUE METODOLÒGICO
3.1.1 TÈCNICAS E INSTRUMENTOS A EMPLEAR
FASE

TÉCNICA

Diagnostico

Plan
proyecto

Producción

INSTRUMENTO PRODUCTO

Encuesta

de

Cuestionario

Investigación

Internet

Ensamblaje

Materiales y
Herramientas

Resultado

Observación

Hoja de control

Identificar
el
problema de los
agricultores de
Riobamba
Obtener
posibles
soluciones para
facilitar
la
siembra
Sembradora
manual para el
cultivo
de
tomate riñón en
bandejas.
Conocer
el
funcionamiento

TIEMPO
10 Semanas

5 Semanas

3 Semanas

5 Semanas
3.1.2 PLAN DE ACCIÒN
ACTIVIDADES INFORMACIÓN
A REALIZAR
A OBTENER
Realizar
cuestionario

el

Ejecutar
encuesta

la

Tabulación de la
encuesta
Investigación

Plantear posibles
soluciones
Elegir la mejor
solución
Diseñar
el
modelo de la
sembradora
Cotización
Precios
de
Materiales
Compra
de
materiales
y
herramientas
Ensamblar
materiales

MEDIOS DE
RECURSOS
FECHA DE
REGISTRO DE
INICIO Y
INFORMACIÓN
CULMINACIÓN
El problema en Archivo digital
Computadora 30/09/2013
los agricultores de
04/10/2013
tomate
Si
existe
el Archivo digital
Computadora 09/10/2013
problema en el
11/10/2013
cultivo de tomate
Porcentaje
del Archivo digital
Computadora 14/10/2013
problema en la
17/10/2013
siembra
Funcionamiento
Archivo digital
Computadora 21/10/2013
de un maquina
e Internet
28/10/2013
manual
Métodos
de Archivo digital
Computadora 30/10/2013
solución
para
e internet
07/11/2013
evitar el problema
Mejoramiento del Archivo digital
Computadora 11/11/2013
Problema
15/11/2013
Mecanismo
de Archivo digital
Computadora 18/11/2013
funcionamiento
21/11/2013
Costos

Materiales
Herramientas
Sembradora

Archivo
proformas

físico Proformas

y Archivo Físico

Archivo Físico

Evaluación

Funcionamiento
Archivo Físico y
Correcto
o digital
incorrecto

Resultados

Es factible y eficaz Archivo Digital
o no lo es

Finalización

Fue un buen
proyecto

Archivo digital y
físico

Dinero

22/11/2013
27/11/2013
02/12/2013
06/12/2013

Materiales y 13/12/2013
Herramientas
20/12/2013
Computadora 23/12/2013
y Sembradora 26/12/2013
hoja de
control
Computadora 27/12/2013

Computadora 08/01/2014
y sembradora 17/01/2014
3.1.3 MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO

Fase /Actividad 1: DIAGNÓSTICO
Competencia a desarrollar: Identificar el problema en los invernaderos del cultivo de
tomate riñón.
Estrategia
Actividad/
Ejes
Recursos
Responsables
de
tarea
trasversales
aprendizaje
investigación Realizar el Formulación Computadora Valeria Macas
cuestionario estrategia de dudas acerca
problemas
del problema
Identificar
variables

Ejecutar
encuesta

la Desarrollo
del
pensamiento

Análisis

Tabulación
Desarrollo
de
la del
encuesta
pensamiento

Considerar
extremos

Investigación Desarrollo
del
pensamiento

Variables
Cualitativas
y
cuantitativas
Encuestas
realizadas

Tiempo y
Fechas
30/09/2013
04/10/2013

Valeria Macas

09/10/2013
11/10/2013

Valeria Macas

14/10/2013
17/10/2013

Ventajas y Valeria Macas
desventaja

21/10/2013
28/10/2013
Fase /Actividad 2: PLAN DE PROYECTO
Competencia a desarrollar: Investigar y analizar posibles soluciones para el cultivo de
tomate riñón.
Estrategia
de
aprendizaje
Investigación
y
observación

Actividad/
tarea

Ejes
trasversales

Plantear
posibles
soluciones

Responsables

Tiempo y
Fechas

Habilidades
del
pensamiento

Investigación Valeria Macas

30/10/2013
07/11/2013

Considerar
Elegir
la Habilidades
prioridades
mejor
del
de soluciones solución
pensamiento

Listado de Valeria Macas
prioridades

11/11/2013
15/11/2013

Dibujo
técnico

Tablero
dibujo
técnico

18/11/2013
21/11/2013

Diseñar el Habilidades
modelo de del
la
pensamiento
sembradora

Recursos

de Valeria Macas

Fase /Actividad 3: PRODUCCIÓN
Competencia a desarrollar: elaboración de sembradora manual
Estrategia de
aprendizaje

Actividad/
tarea

Ejes
trasversales

Recursos

Responsables

Tiempo y
Fechas

Considerar
alternativas

Cotización
Organización Proforma
Precios de del
Materiales
aprendizaje

Valeria Macas

22/11/2013
27/11/2013

Considerar
alternativas
presupuestos

Compra de Organización Dinero
materiales y del
herramientas aprendizaje

Valeria Macas

02/12/2013
06/12/2013

Materiales y Valeria Macas
herramientas

13/12/2013

Procedimiento Ensamblar
materiales

Habilidades
del
pensamiento

20/12/2013
Fase /Actividad 4: RESULTADOS
Competencia a desarrollar: Evaluar los pasos del proyecto
Estrategia
de
aprendizaje
Considerar
extremos

Actividad/
tarea

Ejes
trasversales

Evaluación

Habilidades
del
pensamiento

Tabulación

Resultados

Observación
y ejecución

Finalización Habilidades
del
pensamiento

Recursos

Responsables

Tiempo y
Fechas

Hojas
control

de Valeria Macas

23/12/2013
26/12/2013

Introducción Hoja
a
la
c. control
científica

de Valeria Macas

27/12/2013

Sembradora Valeria Macas

08/01/2014
17/01/2014
3.1.4

TIEMPO ESTIMADO DEL PROYECTO
Matriz de control del Proyecto: Sembradora manual

Fase/ Act.

Descripción

Programación Semanal
1 2 3

1
Diagnostico
2 Plan de
proyecto
3
Producción
4
Resultados

Elaboración de
la encuesta
Investigación
de soluciones
Ensamblaje de
la sembradora

Evaluación de
funcionamiento
de
la
sembradora.
Elaborado por: Valeria Macas

Responsable

Tiempo y
fecha

4 5 6 7 8 9 10
x
x

X

x

Firma:

Valeria
Macas
Valeria
Macas
Valeria
Macas

30/09/2013
28/10/2013
30/10/2013
21/11/2013
22/11/2013
20/12/2013

Valeria
Macas

23/12/2013
17/01/2014

Fecha: 02/12/2013
3.2 TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DATOS
ENCUESTA
SIEMBRA DE TOMATE RIÑON
Tema:Diseño y ensamblaje de una maquina sembradora manual de semilla de tomate
riñón en los agricultores de la ciudad de Riobamba.
Objetivo:Diseñar, ensamblar e implementar una máquina sembradora manual para
ahorrar tiempo y dinero al momento de sembrar tomate riñón, para así beneficiar a los
agricultores.
1.- ¿Cuántas plantas de semillas de tomate riñón se siembra en el horario de trabajo de
un día?
6000

8000

120

600

1200

10000

2.-¿Cuánto tiempo se demora al cultivar 1000 plantas?
1h

12h

15min

4h

30min

45min

3.-¿Es bastante difícil y forzoso realizar estas siembras?
Sí

No

4.- ¿Qué trabajo lo consideramos duro en el cuidado de una planta?
Siembra

Riego

5.- ¿Su establecimiento de trabajo posee una maquinaria para sembrar?
Sí

No

6.-¿Desearía una máquina que la ayudara a realizar más rápido el trabajo?
Si

No

7.-¿Le gustaría que en su lugar de trabajo implemente una maquina sembradora
manual?
Si

No

8.- ¿cree usted que esta sembradora optimizaría tiempo y dinero en su trabajo?
Si

No
3.3 TÉCNICA DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS
Tabulación
1.- ¿Cuántas plantas de semillas de tomate riñón se siembra en el horario de
trabajo de un día?
Respuestas Personas
6000
2
8000
3
120
2
600
2
1000
8
10000
3

9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1

2

3

4

5

Diariamente se siembran 1000 de tomate.

6
2.- ¿Cuánto tiempo se demora al cultivar 1000 plantas?
respuestas
1h
12h
15 min
4h
30 min
45 min

personas
2
3
2
4
3
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1

2

3

4

5

Se demora 45 minutos para el cultivo de tomate

6
3.-¿Es bastante difícil y forzoso realizar estas siembras?
respuesta
Si
No

persona
16
4
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

1

Es difícil realizar el cultivo del tomate

2
4.- ¿Qué trabajo lo consideramos duro en el cuidado de una planta?
respuesta
Siembra
Riego

persona
14
6
18
16
14
12
10
8

6
4
2
0
1

2

14 empleados dicen que el trabajo más duro de este cultivo es la siembra
5.- ¿Su establecimiento de trabajo posee una maquinaria para sembrar?
respuesta
Si
No

persona
4
16

18
16
14

12
10
8
6
4
2
0
1

2

16 empleados del establecimiento de trabajo no cuenta con un herramienta para
optimizar el tiempo
6.-¿Desearía una máquina que la ayudara a realizar más rápido el trabajo?
respuesta
Si
No

persona
15
5

16
14
12
10
8
Series1
6
4
2
0
1

2

15 empleados desean una máquina para realizar el cultivo más rápido
7.- ¿Le gustaría que en su lugar de trabajo implemente una maquina sembradora
manual?
Respuesta
Si

persona
17

No

17 empleados
Necesitan
una
maquina

3

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1

2
8.- ¿cree usted que esta sembradora optimizaría tiempo y dinero en su trabajo?
respuesta
Si
No

persona
13
7

14
12
10
8
6
4
2
0
1

2

13 empleados consideran que esto optimizara tiempo y dinero
CAPITULO IV
4. PROPUESTA DEL PROYECTO
4.1 ESTUDIO DIAGNÓSTICO
Nuestro proyecto es muy interesante pero a la vez difícil al implementar

una

sembradora manual para ayudar a los agricultores en la siembra de tomate riñón en
invernaderos.
4.2 FACTIBILIDAD
Este proyecto es factible porque satisface una necesidad de los señores que se dedican al
cultivo del tomate, ya que es apropiado para sembrar las semillas de una manera rápida
y eficaz.
En esta máquina se va a utilizar acero inoxidable, es un material un poco costoso pero a
la vez muy útil para la ejecución de nuestro proyecto, pues es resistente a la corrosión y
nos beneficia en la elaboración de la sembradora.
La sembradora funciona de una manera manual y practica pues está diseñada a la
medida de la matriz, es decir la bandeja de espuma flex en la cual se siembra y por lo
tanto tiene una platina de acero que se desplaza para el momento de cargar y descargar
la semilla, después calculamos en cada fila de la bandeja y aseguramos el 100% de que
cada semilla caiga en el centro del orificio, pues realizamos con dos filas la prueba y no
funciono ya que la maquina posee cierta fuerza al inicio de la platina lo que facilita que
se quede una semilla en cambio en la segunda fila se llenan más de una por lo que no
tiene presión de la platina de abajo que se desplaza.
4.3 DISEÑO DE LA PROPUESTA

ANEXO 1

ANEXO 2
4.3.1

MATERIALES

Acero Inoxidable
4.3.2 INSTRUMENTOS
Dobladora
Cortadora
Soldadora
Broca
Punzón
Martillo
Taladro vertical
Yunque
Pie de rey
4.4 APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA PROPUESTA
4.4.1 PROCEDIMIENTO
Lo que realizamos es:
Diseñar la maquina
Determinar las medidas para la máquina(Ver anexo1y2)
o Midiendo la matriz y sacando su área
Cortar el acero inoxidable(Ver anexo 3 )
o Medir con las escuadras de la cortadora
Doblar
o Con la dobladora y sus escuadras se dobló el acero
Medir en la platina los orificios
o Sacando un diámetro al azar para calcular el diámetro total del agujero.
Punzar los huecos para las semillas(Ver anexo 4 )
Perforar con la broca de 1/8(Ver anexo 5 )
Avellanar (eliminar las limallas cortantes) con una broca de ¼(Ver anexo 6 )
Soldar las piezas (Ver anexo 7 )
4.4.2 CÁLCULOS
Datos a encontrar:
ÁREA DE LAS PARTES DEL CUERPO (máquina)(Ver anexo2)
Área 1
A1= 35cm*45
A1= 157.5 cm2
Área 2
A2= 35 cm *1.5 cm
A2=52.5 cm2
Área 3
A3=2 cm *13 cm
A3=26 cm2
A3T= 26 cm2*2=52 cm2
Área 4
A4=2 cm *35 cm
A4=70 cm2
Área 5
A5= 7.5 cm *13 cm
A5= 97.5 cm2
A5T= 97.5 cm2*2= 195 cm2
Área 6
A6=13 cm*35 cm
A6=455 cm2
Área 7
A7=2.5 cm*13 cm
A7=32.5 cm2
A7T= 32.5 cm2*2=65 cm2

AT1= 1 047 cm2
ÁREA DE LA PLATINA(Ver anexo1)
Área 1
A1= 3.3 cm *34 cm
A1=112.2 cm2
A1T= 112.2 cm2*2= 224.4 cm2
Área 2
A2= 2 cm *34 cm
A2= 68 cm2

Área 3
A3= 12 cm *34 cm
A3= 408 cm2

AT2= 700.4 cm2

ATOTAL= 1747.4cm2

ÁREA DE LOS CIRCULOS
Diámetro= 0.4mm
Radio= 0.2mm

A= 0.13mm2
ÁREA DEL PILON (AGUJERO DE LA BANDEJA)
V = h/3 (A + A’ +

)

V= 5cm/3

+

V= 5cm/3

+
+

+

V=1, 66 cm3
ÁREA DE LA BANDEJA
A= b*h
A= 66cm*34.5cm
A= 2277 cm2 superficial

ÁREA DEL TERRENO DONDE SE CULTIVAN 338 PLANTAS QUE TIENE
UNA BANDEJA
En 1m2 se siembran 8 plantas, 338 plantas ¿En cuánto terreno se sembrará?
8plantas

1m2

338plantas

X

X= 338/8

X= 42.25m2

En un total de 42.25 m2 se siembran 338 plantas que contienen una bandeja
Para 1000 plantas realizamos el miso procedimiento y sembrara en 125 m2

CANTIDAD DE TURBA QUE SE NECESITA PARA UN PILÓN
Los 107 litros de turba que contiene el saco se mezcla adicionalmente 30 litros de agua,
esta mezcla sirve para la siembra de 14000 plantas es decir 42 bandejas.
14000 plantas
338 plantas

137 litros
X

X= 338*137/14000 =3.307 litros de mezcla para 1 bandeja
Para cada pilón necesitamos 3.307/338 igual a 9.78*10-3 litros
CONCLUSIONES
El diseño de la máquina fue modificado debido al material ya que se pandea por
su extensión y costo.
Al poner en práctica la máquina se comprobó el ahorro de tiempo en un 25%.
(Ver anexo 8 Y 9)
Para el ensamblaje de la máquina se necesitó ayuda de un profesional en el
manejo de los instrumentos mencionados.

RECOMENDACIONES
Darle buen uso a la máquina con los cuidados respectivos que se necesita para
este material.
Ponerle grasa mecánica para que la platina corra.
Con la fibra correr las semillas que sobren hacia un lado que no interfiera con las
que ya están listas para caer.

WEBGRAFÍA
Definición de máquina - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/maquina/#ixzz2kHu7lnhE
http://www.tiposde.org/general/223-tipos-de-maquinas/#ixzz2kHvGILUq
http://www.microlog.net/jml4/index.php/noticias-tecnologia-microlog/125-poleas
http://es.wikipedia.org/wiki/Pi%C3%B1%C3%B3n_(mecanismo)
ANEXO 3

ANEXO 4

ANEXO 5
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ANEXO 8
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maquina sembradora manual para semillas de tomate riñón

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO UNIDAD DE NIVELACIÓN CICLO DE NIVELACIÓN: SEPTIEMBRE 2013 / FEBRERO 2014 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TEMA: DISEÑO Y ENSAMBLAJE DE UNA MAQUINA SEMBRADORA MANUAL DE SEMILLA DE TOMATE RIÑÓN PARA LOS AGRICULTORES DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA. INTEGRANTES: GABRIELA YERBABUENA VALERIA MACAS JACQUELINE MONTERO KAREN REMACHE BRYAN ROSERO CING-04 RIOBAMBA-ECUADOR 1
  • 2. INTRODUCCIÓN La utilización de maquinaria en la agricultura debe ser entendida como un proceso que busca aumentar la producción mediante el uso adecuado y eficiente de distintas máquinas y métodos de trabajo. Es además parte importante en el desarrollo rural y un componente de relevancia dentro del concepto de administración agrícola, cuyas fases mecanizadas han aumentado con el correr del tiempo. Durante las últimas décadas parte importante de la agricultura nacional ha experimentado diversos cambios en lo referente al tipo de tecnología productiva empleada (uso de riego, mecanización, etc.). En la actualidad es frecuente observar que la mano de obra calificada es escasa y más aún ha pasado de ser abundante y de bajo costo a reducida y a un alto costo. Por otra parte los diversos trabajos que se ejecutan en el campo involucran variados procesos mecanizados como lo son: preparación de suelos; fertilización; siembra de cultivos y empastadas; control de malezas, plagas y enfermedades; cosecha de granos y forrajes; transporte de insumos y productos agrícolas; almacenaje y otros.
  • 3. CAPITULO I 1. EL PROBLEMA 1.1 OBJETIVOS 1.1.1 GENERAL Diseñar, ensamblar e implementar una máquina sembradora manual para ahorrar tiempo y dinero al momento de sembrar tomate riñón, para así beneficiar a los agricultores. 1.1.2 ESPECÍFICOS  Diseñar y construir una máquina de siembra para tomate riñón  Comprobar su funcionamiento y beneficio  Facilitar la siembra de tomate riñón  Disminuir el tiempo de siembra
  • 4. 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Detectando la dificultad al sembrar semillas demasiado pequeñas en las bandejas de espuma Flex, donde el problema se visualiza en la manera de introducir la semilla en cada orificio de la bandeja por lo que demanda mucha mano de obra, tiempo y dinero; para esta actividad existe maquinaria adecuada pero a la vez muy costosa que sobrepasa los ingresos de los agricultores. Por lo cual planteamos la creación y aplicación de una sembradora manual, práctica, económica y de diseño sencillo, la que servirá para mejorar el sistema de cultivo. 1.3 FORMULACIÒN DEL PROBLEMA ¿La creación e implementación de la sembradora manual ayudará a optimizar tiempo y dinero a los sembradores que cultivan tomate riñón en la ciudad de Riobamba?
  • 5. 1.4 JUSTIFICACIÓN Debidoa que las personas que se encuentran trabajando en la siembra de semillas de tomate riñón, pues nosotros al observar a éstossembradores, hemos podido identificar que ellos al sembrar estas semillas que son demasiado pequeñas en las bandejas de espuma flex, tienen problemas al momento de introducir la semilla en cada orificio de la bandeja por lo que hay mucho gasto de mano de obra, tiempo y dinero, en este punto principalmente, ya que la maquinaria existente adecuada es muy costosa que sobrepasa los ingresos de los agricultores en el ámbito agrícola. Este procedimiento conlleva a que la gran pérdida económica de las empresas agrícolas sea notoria ya que diariamente gastan en mano de obra 300 dólares diariamente y además otros gastos que les resulta un desfase en su balance anual. Por ello consideramos de gran importancia la implementación de esta máquina sembradora manual; ya que además defacilitar la siembra de éstas semillas, van a poder los funcionarios ahorrar tiempo, fuerza de trabajo y dinero. La máquina que realizaremos para la solución de este problema es manual ya que nosotros como estudiantes novatos no tenemos los conocimientos suficientes para la elaboración de un maquina más sofisticada, por lo tanto vamos a elaborar algo muy simple acorde con nuestros conocimientos. 1.5 HIPOTESIS La creación de la sembradora manual ayudara a optimizar tiempo y dinero en el cultivo de tomate riñón, ya que la maquina está diseñada para sembrar de una manera rápida, garantizado al 100% de que una semilla caiga en un pilón de la bandeja.
  • 6. CAPÍTULO II 2. MARCO REFERENCIAL 2.1 MARCO TEÓRICO 2.1.1 MAQUINAS MANUALES Las maquinas manuales estas máquinas no cuentan con motor alguno. Funcionan a partir de mecanismos que son accionados a partir del empuje. Estas se caracterizan por ser económicas, silenciosas y no requerir mucho mantenimiento. La sembradora es una máquina destinada a sembrar, Re-inventada en 1701 por el agricultor JethroTull, en la actualidad lo frecuente es obtener potencia de un tractor. La mayoría de estas máquinas llevan unas rejas delante de los tubos por los cuales se distribuyen los granos, que van abriendo el surco en que se depositan, y rastros, rodillos o gradas que los cubren luego de tierra. 2.1.2 TIPOS Existen diversos tipos: A chorrillo Mono grano adecuadas para realizar la siembra habiendo arado previamente la tierra sembradoras para siembra directa sembradoras a voleo sembradoras para líneas sembradoras para hileras sembradoras para implantaciones sin laboreo previo del suelo con cajón para semilla, sin cajón, con cajón para semilla y cajón para fertilizante, etc.
  • 7. 2.1.3 ACERO INOXIDABLE En metalurgia, el acero inoxidable se define como una aleación de acero con un mínimo del 10 % al 12 % de cromo contenido en masa.1 2 nota 1 Otros metales que puede contener por ejemplo son el molibdeno y el níquel. El acero inoxidable es un acero de elevada resistencia a la corrosión, dado que el cromo, u otros metales aleantes que contiene, poseen gran afinidad por el oxígeno y reacciona con él formando una capa pasivadora, evitando así la corrosión del hierro (los metales puramente inoxidables, que no reaccionan con oxígeno son oro y platino, y de menor pureza se llaman resistentes a la corrosión, como los que contienen fósforo). Sin embargo, esta capa puede ser afectada por algunos ácidos, dando lugar a que el hierro sea atacado y oxidado por mecanismos intergranulares o picaduras generalizadas. Algunos tipos de acero inoxidable contienen además otros elementos aleantes; los principales son el níquel y el molibdeno. El acero inoxidable es un material sólido y no un revestimiento especial aplicado al acero común para darle características "inoxidables". Aceros comunes, e incluso otros metales, son a menudo cubiertos o “bañados” con metales blancos como el cromo, níquel o zinc para proteger sus superficies o darles otras características superficiales. Mientras que estos baños tienen sus propias ventajas y son muy utilizados, el peligro radica en que la capa puede ser dañada o deteriorarse de algún modo, lo que anularía su efecto protector. La apariencia del acero inoxidable puede, sin embargo, variar y dependerá en la manera que esté fabricado y en su acabado superficial.
  • 8. 2.1.4 TIPOS DE ACEROS 2.1.5USOS DEL ACERO INOXIDABLE Los aceros inoxidables se utilizan principalmente en cuatro tipos de mercados: Electrodomésticos: grandes electrodomésticos y pequeños aparatos para el hogar. Automoción: especialmente tubos de escape. Construcción: edificios y mobiliario urbano (fachadas y material). Industria: alimentación, productos químicos y petróleo. Su resistencia a la corrosión, sus propiedades higiénicas y sus propiedades estéticas hacen del acero inoxidable un material muy atractivo para satisfacer diversos tipos de demandas, como lo es la industria médica.
  • 9. 2.1.6 TOMATE RIÑÓN 2.1.6.1 DEFINICIÓN El tomate es una baya muy coloreada, típicamente de tonos que van del amarillento al rojo, debido a la presencia de los pigmentoslicopeno y caroteno. Es un alimento poco energético, dos tomates medianos tan sólo aportan 22 calorías. Aproximadamente el 95% de su peso es agua, cerca de un 4% son hidratos de carbono. Se le considera una fruta-hortaliza ya que contiene mayor cantidad de azúcares simples que otras verduras, lo que le confiere un ligero sabor dulce. También es fuente importante de ciertas sales minerales (potasio y magnesio, principalmente). De su contenido en vitaminas destacan la B1, B2, B5, vitamina C y carotinoides como el licopeno (pigmento que da el color rojo característico al tomate). Estas dos últimas sustancias tienen carácter antioxidante con función protectora de nuestro organismo. Durante los meses de verano, el tomate es una de las fuentes principales de vitamina “C”. La planta de tomate crece en las zonas de clima templado, a partir de los 20 grados. Necesita de mucha agua y de suelos ricos en materia orgánica. La mata tiene hojas alternas, flores amarillas y frutos rojos de forma esférica, chata o alargada. La pulpa es carnosa, jugosa y llena de semillas. El fruto está disponible durante todo el año. En el país hay 3 333 hectáreas de tomate. En el Ecuador ocho tienen mayor acogida: fortuna, sheila, charleston, titán, pietro, fortaleza, cherry y chonto. Las plantas de tomate dan fruto entre los tres y cinco meses, dependiendo de la variedad. En cinco hectáreas, Vásquez cosecha cada semana 350 cajas, de 18 kilos cada una. Para cultivar tomate hay que tomar en cuenta el lugar en donde se va a producir y el destino de la producción. “Bajo invernadero, por ejemplo, dan buenos resultados las variedades fortaleza, fortuna y sheila. Mientras que en campo abierto se cultivan mejor las especies pietro, sheila y titán”, señala Germán Vargas, coordinador de Fomento Agro productivo de Ministerio de Agricultura y Ganadería. En todo caso, los técnicos coinciden en que primero hay que realizar un estudio de los suelos, clima y el mercado antes de decidirse por la siembra de una variedad de tomate.
  • 10. 2.1.7 CULTIVO DE TOMATE RIÑO EN BANDEJAS SEMILLERO EN BANDEJA DE ESPUMA FLEX CON MACETA DE TURBA Las bandejas de espuma flex tienen una gran ventaja en comparación con otros sistemas de siembra, ya que son más económicas, practicas y durables. Su medida es estándar para el cultivo de tomate riñón, brócoli, col, coliflor y romanesco. El sustrato debe ser humedecido antes de llenar la bandeja para facilitar la siembra. En la bandeja se pone cada semilla, haciendo un hoyo superficial en el centro de cada pilón, luego se cubre con una capa fina de turba y al final se riega con abundante agua dependiendo del clima, el cultivo de este tomate se lo realiza a una temperatura entre 10o y 22o ya que si se pasa o disminuye la temperatura van a tener estrés las plantas y pueden morir y perder la siembra.
  • 11. 2.2 MARCO CONCEPTUAL SOLDADORA La idea de la soldadura por arco eléctrico, a veces llamada soldadura electrógena, fue propuesta a principios del siglo XIX por el científico inglésHumphrey Davy, pero ya en 1885 dos investigadores rusos consiguieron soldar con electrodos de carbono. Cuatro años más tarde fue patentado un proceso de soldadura con varilla metálica. Sin embargo, este procedimiento no tomó importancia en el ámbito industrial hasta que el sueco Oscar Kjellberg inventó, en 1904, el electrodo recubierto. Su uso masivo comenzó alrededor de los años 1950. BROCA La broca es una pieza metálica de corte que crea orificios en diversos materiales cuando se coloca en una herramienta mecánica como taladro, berbiquí u otra máquina. Su función es formar un orificio o cavidad cilíndrica. Para elegir la broca adecuada al trabajo se debe considerar la velocidad a la que se debe extraer el material y la dureza del mismo. La broca se desgasta con el uso y puede perder su filo, siendo necesario un reafilado, para lo cual pueden emplearse máquinas afiladoras, utilizadas en la industria del mecanizado. También es posible afilar brocas a mano mediante pequeñas amoladoras, con muelas de grano fino. PUNZÓN Es una herramienta de acero de alta dureza, de forma cilíndrica o prismática, con un extremo o boca con una punta aguda o una que al presionar o percutir sobre una superficie queda impreso en troquel. Puede tener varios tipos de punta en función de su uso. Se utiliza como matriz para grabado en hueco o estampación a martillo de una letra, signo oviñeta sobre monedas, medallas, botones u otras piezas semejantes tanto en la producción de artesanías de metal como la joyería (en particular la platería), la armería tradicional tanto de armas blancas como de fuego. Los punzones en punta sirven para hacer agujeros en materiales blandos como hojalata ocuero y en particular adornos y dorados en encuadernación. También
  • 12. hay punzones de cabeza cilíndrica que se utilizan para extraer pasadores de piezas acopladas a ejes. DOBLADORA El doblado es un proceso de conformado sin separación de material y con deformación plástica utilizado para dar forma a chapas. Se utiliza, normalmente, una prensa que cuenta con una matriz –si es con estampa ésta tendrá una forma determinada- y un punzón -que también puede tener forma- que realizará la presión sobre la chapa. En el proceso, el material situado a un lado del eje neutro se comprimirá –zona interior- y el situado en el lado opuesto –zona exterior- será traccionado como consecuencia de los esfuerzos aplicados. Esto provoca también un pequeño adelgazamiento en el codo de la chapa doblada, cosa que se acentúa en el centro de la chapa. A consecuencia de este estado de tracción-compresión el material tenderá a una pequeña recuperación elástica. Por tanto, si queremos realizar un doblado tendremos que hacerlo en un valor superior al requerido para compensar dicha recuperación elástica. Otra posible solución es realizar un rebaje en la zona de compresión de la chapa, de esta forma aseguramos que toda la zona está siendo sometida a deformación plástica. También podría servir estirar la chapa así aseguramos que toda la zona supera el límite elástico.
  • 13. 2.3 MARCO LEGAL Según la constitución vigente tenemos los siguientes capítulos y artículos Derechos de la naturaleza Art. 71.- La naturaleza o Pacha Mama, donde se reproduce y realiza la vida, tiene derecho a que se respete integralmente su existencia y el mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos. Toda persona, comunidad, pueblo o nacionalidad podrá exigir a la autoridad pública el cumplimiento de los derechos de la naturaleza. Para aplicar e interpretar estos derechos se observaran los principios establecidos en la Constitución, en lo que proceda. El Estado incentivará a las personas naturales y jurídicas, y a los colectivos, para que protejan la naturaleza, y promoverá el respeto a todos los elementos que forman un ecosistema. Art. 72.- La naturaleza tiene derecho a la restauración. Esta restauración será independiente de la obligación que tienen el Estado y las personas naturales o jurídicas de Indemnizar a los individuos y colectivos que dependan de los sistemas naturales afectados. En los casos de impacto ambiental grave o permanente, incluidos los ocasionados por la explotación de los recursos naturales no renovables, el mecanismos más eficaces para alcanzar la Estado establecerá los restauración, y adoptará las medidas adecuadas para eliminar o mitigar las consecuencias ambientales nocivas.
  • 14. Biodiversidad y recursos naturales Sección primera Naturaleza y ambiente Art. 395.- La Constitución reconoce los siguientes principios ambientales: 1. El Estado garantizará un modelo sustentable de desarrollo, ambientalmente equilibrado y respetuoso de la diversidad cultural, que conserve la biodiversidad y la capacidad de regeneración natural de los ecosistemas, y asegure la satisfacción de las necesidades de las generaciones presentes y futuras. 2. Las políticas de gestión ambiental se aplicarán de manera transversal y serán de obligatorio cumplimiento por parte del Estado en todos sus niveles y por todas las personas naturales o jurídicas en el territorio nacional. 3. El Estado garantizará la participación activa y permanente de las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades afectadas, en la planificación, ejecución y control de toda actividad que genere impactos ambientales. 4. En caso de duda sobre el alcance de las disposiciones legales en materia ambiental, éstas se aplicarán en el sentido más favorable a la protección de la naturaleza. Art. 396.- El Estado adoptará las políticas y medidas oportunas que eviten los impactos ambientales negativos, cuando exista certidumbre de daño. En caso de duda sobre el impacto ambiental de alguna acción u omisión, aunque no exista evidencia científica del daño, el Estado adoptará medidas protectoras eficaces y oportunas. La responsabilidad por daños ambientales es objetiva. Todo daño al ambiente, además de las sanciones correspondientes, implicará también la obligación de restaurar integralmente los ecosistemas e indemnizar a las personas y comunidades afectadas.
  • 15. CAPÍTULO III 3. MARCO METÒDOLOGICO 3.1 ENFOQUE METODOLÒGICO 3.1.1 TÈCNICAS E INSTRUMENTOS A EMPLEAR FASE TÉCNICA Diagnostico Plan proyecto Producción INSTRUMENTO PRODUCTO Encuesta de Cuestionario Investigación Internet Ensamblaje Materiales y Herramientas Resultado Observación Hoja de control Identificar el problema de los agricultores de Riobamba Obtener posibles soluciones para facilitar la siembra Sembradora manual para el cultivo de tomate riñón en bandejas. Conocer el funcionamiento TIEMPO 10 Semanas 5 Semanas 3 Semanas 5 Semanas
  • 16. 3.1.2 PLAN DE ACCIÒN ACTIVIDADES INFORMACIÓN A REALIZAR A OBTENER Realizar cuestionario el Ejecutar encuesta la Tabulación de la encuesta Investigación Plantear posibles soluciones Elegir la mejor solución Diseñar el modelo de la sembradora Cotización Precios de Materiales Compra de materiales y herramientas Ensamblar materiales MEDIOS DE RECURSOS FECHA DE REGISTRO DE INICIO Y INFORMACIÓN CULMINACIÓN El problema en Archivo digital Computadora 30/09/2013 los agricultores de 04/10/2013 tomate Si existe el Archivo digital Computadora 09/10/2013 problema en el 11/10/2013 cultivo de tomate Porcentaje del Archivo digital Computadora 14/10/2013 problema en la 17/10/2013 siembra Funcionamiento Archivo digital Computadora 21/10/2013 de un maquina e Internet 28/10/2013 manual Métodos de Archivo digital Computadora 30/10/2013 solución para e internet 07/11/2013 evitar el problema Mejoramiento del Archivo digital Computadora 11/11/2013 Problema 15/11/2013 Mecanismo de Archivo digital Computadora 18/11/2013 funcionamiento 21/11/2013 Costos Materiales Herramientas Sembradora Archivo proformas físico Proformas y Archivo Físico Archivo Físico Evaluación Funcionamiento Archivo Físico y Correcto o digital incorrecto Resultados Es factible y eficaz Archivo Digital o no lo es Finalización Fue un buen proyecto Archivo digital y físico Dinero 22/11/2013 27/11/2013 02/12/2013 06/12/2013 Materiales y 13/12/2013 Herramientas 20/12/2013 Computadora 23/12/2013 y Sembradora 26/12/2013 hoja de control Computadora 27/12/2013 Computadora 08/01/2014 y sembradora 17/01/2014
  • 17. 3.1.3 MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO Fase /Actividad 1: DIAGNÓSTICO Competencia a desarrollar: Identificar el problema en los invernaderos del cultivo de tomate riñón. Estrategia Actividad/ Ejes Recursos Responsables de tarea trasversales aprendizaje investigación Realizar el Formulación Computadora Valeria Macas cuestionario estrategia de dudas acerca problemas del problema Identificar variables Ejecutar encuesta la Desarrollo del pensamiento Análisis Tabulación Desarrollo de la del encuesta pensamiento Considerar extremos Investigación Desarrollo del pensamiento Variables Cualitativas y cuantitativas Encuestas realizadas Tiempo y Fechas 30/09/2013 04/10/2013 Valeria Macas 09/10/2013 11/10/2013 Valeria Macas 14/10/2013 17/10/2013 Ventajas y Valeria Macas desventaja 21/10/2013 28/10/2013
  • 18. Fase /Actividad 2: PLAN DE PROYECTO Competencia a desarrollar: Investigar y analizar posibles soluciones para el cultivo de tomate riñón. Estrategia de aprendizaje Investigación y observación Actividad/ tarea Ejes trasversales Plantear posibles soluciones Responsables Tiempo y Fechas Habilidades del pensamiento Investigación Valeria Macas 30/10/2013 07/11/2013 Considerar Elegir la Habilidades prioridades mejor del de soluciones solución pensamiento Listado de Valeria Macas prioridades 11/11/2013 15/11/2013 Dibujo técnico Tablero dibujo técnico 18/11/2013 21/11/2013 Diseñar el Habilidades modelo de del la pensamiento sembradora Recursos de Valeria Macas Fase /Actividad 3: PRODUCCIÓN Competencia a desarrollar: elaboración de sembradora manual Estrategia de aprendizaje Actividad/ tarea Ejes trasversales Recursos Responsables Tiempo y Fechas Considerar alternativas Cotización Organización Proforma Precios de del Materiales aprendizaje Valeria Macas 22/11/2013 27/11/2013 Considerar alternativas presupuestos Compra de Organización Dinero materiales y del herramientas aprendizaje Valeria Macas 02/12/2013 06/12/2013 Materiales y Valeria Macas herramientas 13/12/2013 Procedimiento Ensamblar materiales Habilidades del pensamiento 20/12/2013
  • 19. Fase /Actividad 4: RESULTADOS Competencia a desarrollar: Evaluar los pasos del proyecto Estrategia de aprendizaje Considerar extremos Actividad/ tarea Ejes trasversales Evaluación Habilidades del pensamiento Tabulación Resultados Observación y ejecución Finalización Habilidades del pensamiento Recursos Responsables Tiempo y Fechas Hojas control de Valeria Macas 23/12/2013 26/12/2013 Introducción Hoja a la c. control científica de Valeria Macas 27/12/2013 Sembradora Valeria Macas 08/01/2014 17/01/2014
  • 20. 3.1.4 TIEMPO ESTIMADO DEL PROYECTO Matriz de control del Proyecto: Sembradora manual Fase/ Act. Descripción Programación Semanal 1 2 3 1 Diagnostico 2 Plan de proyecto 3 Producción 4 Resultados Elaboración de la encuesta Investigación de soluciones Ensamblaje de la sembradora Evaluación de funcionamiento de la sembradora. Elaborado por: Valeria Macas Responsable Tiempo y fecha 4 5 6 7 8 9 10 x x X x Firma: Valeria Macas Valeria Macas Valeria Macas 30/09/2013 28/10/2013 30/10/2013 21/11/2013 22/11/2013 20/12/2013 Valeria Macas 23/12/2013 17/01/2014 Fecha: 02/12/2013
  • 21. 3.2 TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DATOS ENCUESTA SIEMBRA DE TOMATE RIÑON Tema:Diseño y ensamblaje de una maquina sembradora manual de semilla de tomate riñón en los agricultores de la ciudad de Riobamba. Objetivo:Diseñar, ensamblar e implementar una máquina sembradora manual para ahorrar tiempo y dinero al momento de sembrar tomate riñón, para así beneficiar a los agricultores. 1.- ¿Cuántas plantas de semillas de tomate riñón se siembra en el horario de trabajo de un día? 6000 8000 120 600 1200 10000 2.-¿Cuánto tiempo se demora al cultivar 1000 plantas? 1h 12h 15min 4h 30min 45min 3.-¿Es bastante difícil y forzoso realizar estas siembras? Sí No 4.- ¿Qué trabajo lo consideramos duro en el cuidado de una planta? Siembra Riego 5.- ¿Su establecimiento de trabajo posee una maquinaria para sembrar? Sí No 6.-¿Desearía una máquina que la ayudara a realizar más rápido el trabajo? Si No 7.-¿Le gustaría que en su lugar de trabajo implemente una maquina sembradora manual? Si No 8.- ¿cree usted que esta sembradora optimizaría tiempo y dinero en su trabajo? Si No
  • 22. 3.3 TÉCNICA DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS Tabulación 1.- ¿Cuántas plantas de semillas de tomate riñón se siembra en el horario de trabajo de un día? Respuestas Personas 6000 2 8000 3 120 2 600 2 1000 8 10000 3 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 Diariamente se siembran 1000 de tomate. 6
  • 23. 2.- ¿Cuánto tiempo se demora al cultivar 1000 plantas? respuestas 1h 12h 15 min 4h 30 min 45 min personas 2 3 2 4 3 6 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 Se demora 45 minutos para el cultivo de tomate 6
  • 24. 3.-¿Es bastante difícil y forzoso realizar estas siembras? respuesta Si No persona 16 4 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 Es difícil realizar el cultivo del tomate 2
  • 25. 4.- ¿Qué trabajo lo consideramos duro en el cuidado de una planta? respuesta Siembra Riego persona 14 6 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 14 empleados dicen que el trabajo más duro de este cultivo es la siembra
  • 26. 5.- ¿Su establecimiento de trabajo posee una maquinaria para sembrar? respuesta Si No persona 4 16 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 16 empleados del establecimiento de trabajo no cuenta con un herramienta para optimizar el tiempo
  • 27. 6.-¿Desearía una máquina que la ayudara a realizar más rápido el trabajo? respuesta Si No persona 15 5 16 14 12 10 8 Series1 6 4 2 0 1 2 15 empleados desean una máquina para realizar el cultivo más rápido
  • 28. 7.- ¿Le gustaría que en su lugar de trabajo implemente una maquina sembradora manual? Respuesta Si persona 17 No 17 empleados Necesitan una maquina 3 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2
  • 29. 8.- ¿cree usted que esta sembradora optimizaría tiempo y dinero en su trabajo? respuesta Si No persona 13 7 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 13 empleados consideran que esto optimizara tiempo y dinero
  • 30. CAPITULO IV 4. PROPUESTA DEL PROYECTO 4.1 ESTUDIO DIAGNÓSTICO Nuestro proyecto es muy interesante pero a la vez difícil al implementar una sembradora manual para ayudar a los agricultores en la siembra de tomate riñón en invernaderos. 4.2 FACTIBILIDAD Este proyecto es factible porque satisface una necesidad de los señores que se dedican al cultivo del tomate, ya que es apropiado para sembrar las semillas de una manera rápida y eficaz. En esta máquina se va a utilizar acero inoxidable, es un material un poco costoso pero a la vez muy útil para la ejecución de nuestro proyecto, pues es resistente a la corrosión y nos beneficia en la elaboración de la sembradora. La sembradora funciona de una manera manual y practica pues está diseñada a la medida de la matriz, es decir la bandeja de espuma flex en la cual se siembra y por lo tanto tiene una platina de acero que se desplaza para el momento de cargar y descargar la semilla, después calculamos en cada fila de la bandeja y aseguramos el 100% de que cada semilla caiga en el centro del orificio, pues realizamos con dos filas la prueba y no funciono ya que la maquina posee cierta fuerza al inicio de la platina lo que facilita que se quede una semilla en cambio en la segunda fila se llenan más de una por lo que no tiene presión de la platina de abajo que se desplaza.
  • 31. 4.3 DISEÑO DE LA PROPUESTA ANEXO 1 ANEXO 2
  • 32. 4.3.1 MATERIALES Acero Inoxidable 4.3.2 INSTRUMENTOS Dobladora Cortadora Soldadora Broca Punzón Martillo Taladro vertical Yunque Pie de rey 4.4 APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA PROPUESTA 4.4.1 PROCEDIMIENTO Lo que realizamos es: Diseñar la maquina Determinar las medidas para la máquina(Ver anexo1y2) o Midiendo la matriz y sacando su área Cortar el acero inoxidable(Ver anexo 3 ) o Medir con las escuadras de la cortadora Doblar o Con la dobladora y sus escuadras se dobló el acero Medir en la platina los orificios o Sacando un diámetro al azar para calcular el diámetro total del agujero. Punzar los huecos para las semillas(Ver anexo 4 ) Perforar con la broca de 1/8(Ver anexo 5 ) Avellanar (eliminar las limallas cortantes) con una broca de ¼(Ver anexo 6 ) Soldar las piezas (Ver anexo 7 )
  • 33. 4.4.2 CÁLCULOS Datos a encontrar: ÁREA DE LAS PARTES DEL CUERPO (máquina)(Ver anexo2) Área 1 A1= 35cm*45 A1= 157.5 cm2 Área 2 A2= 35 cm *1.5 cm A2=52.5 cm2 Área 3 A3=2 cm *13 cm A3=26 cm2 A3T= 26 cm2*2=52 cm2 Área 4 A4=2 cm *35 cm A4=70 cm2 Área 5 A5= 7.5 cm *13 cm A5= 97.5 cm2 A5T= 97.5 cm2*2= 195 cm2 Área 6 A6=13 cm*35 cm A6=455 cm2 Área 7 A7=2.5 cm*13 cm A7=32.5 cm2 A7T= 32.5 cm2*2=65 cm2 AT1= 1 047 cm2
  • 34. ÁREA DE LA PLATINA(Ver anexo1) Área 1 A1= 3.3 cm *34 cm A1=112.2 cm2 A1T= 112.2 cm2*2= 224.4 cm2 Área 2 A2= 2 cm *34 cm A2= 68 cm2 Área 3 A3= 12 cm *34 cm A3= 408 cm2 AT2= 700.4 cm2 ATOTAL= 1747.4cm2 ÁREA DE LOS CIRCULOS Diámetro= 0.4mm Radio= 0.2mm A= 0.13mm2
  • 35. ÁREA DEL PILON (AGUJERO DE LA BANDEJA) V = h/3 (A + A’ + ) V= 5cm/3 + V= 5cm/3 + + + V=1, 66 cm3 ÁREA DE LA BANDEJA A= b*h A= 66cm*34.5cm A= 2277 cm2 superficial ÁREA DEL TERRENO DONDE SE CULTIVAN 338 PLANTAS QUE TIENE UNA BANDEJA En 1m2 se siembran 8 plantas, 338 plantas ¿En cuánto terreno se sembrará? 8plantas 1m2 338plantas X X= 338/8 X= 42.25m2 En un total de 42.25 m2 se siembran 338 plantas que contienen una bandeja Para 1000 plantas realizamos el miso procedimiento y sembrara en 125 m2 CANTIDAD DE TURBA QUE SE NECESITA PARA UN PILÓN Los 107 litros de turba que contiene el saco se mezcla adicionalmente 30 litros de agua, esta mezcla sirve para la siembra de 14000 plantas es decir 42 bandejas. 14000 plantas 338 plantas 137 litros X X= 338*137/14000 =3.307 litros de mezcla para 1 bandeja Para cada pilón necesitamos 3.307/338 igual a 9.78*10-3 litros
  • 36. CONCLUSIONES El diseño de la máquina fue modificado debido al material ya que se pandea por su extensión y costo. Al poner en práctica la máquina se comprobó el ahorro de tiempo en un 25%. (Ver anexo 8 Y 9) Para el ensamblaje de la máquina se necesitó ayuda de un profesional en el manejo de los instrumentos mencionados. RECOMENDACIONES Darle buen uso a la máquina con los cuidados respectivos que se necesita para este material. Ponerle grasa mecánica para que la platina corra. Con la fibra correr las semillas que sobren hacia un lado que no interfiera con las que ya están listas para caer. WEBGRAFÍA Definición de máquina - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/maquina/#ixzz2kHu7lnhE http://www.tiposde.org/general/223-tipos-de-maquinas/#ixzz2kHvGILUq http://www.microlog.net/jml4/index.php/noticias-tecnologia-microlog/125-poleas http://es.wikipedia.org/wiki/Pi%C3%B1%C3%B3n_(mecanismo)
  • 37.