SlideShare una empresa de Scribd logo
[object Object],[object Object]
Temática Problematizadora:  . Este proyecto pretende mejorar en los estudiantes del Instituto San Francisco de Asís su comprensión lectora desarrollando actividades donde se involucren las herramientas tecnológicas, informáticas y de la comunicación.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jerarquización de las preguntas ,[object Object],Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente  importante Bastante importante Muy  importante Pregunta 1 x Pregunta 2 x Pregunta 3 x Pregunta 4 x Pregunta 5 x
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Programación de áreas.  De acuerdo con la pregunta problematizadora ubicar áreas del conocimiento ó dimensiones de desarrollo (para el caso de pre-escolar) desde las cuales se puede  dar respuesta y/o solución a la misma.  Una vez ubicadas las áreas del conocimiento ó dimensiones de desarrollo  relacionadas con la pregunta problematizadora es importante explorar ejes temáticos o grandes áreas temáticas propias de dichas áreas ò dimensiones, que integren los contenidos que se abordarán en el proyecto. Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores ¿Por qué los estudiantes no comprenden lo que leen? Español y Literatura : La lectura, Tipos , Análisis  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula. Estándares Curriculares Competencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],COMPRENSIÓN  INTERPRETACIÓN TEXTUAL PRODUCCIÓN TEXTUAL Interpreto gráficos, bocetos y planos en diferentes actividades
Plan de Acción.  Definir un plan de acción que incluya: actividades de aprendizaje, recursos, tiempo, responsables, resultados esperados o productos. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Leer el fragmento:   Cuentos de amor de  locura y  de muerte Buscar en google el fragmento 55 minutos Profesores área humanidades  Seleccionar los términos desconocidos, buscar su significado  Diccionario wikipedia  Elaborar resumen con las ideas principales  de la lectura. Procesador de texto Diseñar de un plegable Office Publisher Dramatizar la lectura tomado una posición critica del mismo .
Evaluación de Proyecto de Aula.  Enunciar qué método, instrumentos y criterios se plantearían para evaluar el desarrollo del proyecto y desempeño de los estudiantes. Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planificacion unidad i iga 4to bach - tics
Planificacion unidad i   iga  4to bach - ticsPlanificacion unidad i   iga  4to bach - tics
Planificacion unidad i iga 4to bach - ticsalexcruz28
 
S4 tarea4 bafor
S4 tarea4 baforS4 tarea4 bafor
S4 tarea4 bafor
Felipe Blanco
 
Fortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del Trabajo
Fortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del TrabajoFortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del Trabajo
Fortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del Trabajo
leonardo reales
 
Proyectos de aula
Proyectos de aulaProyectos de aula
Proyectos de aula
ll
 
Matriz plan de_evaluacion
Matriz plan de_evaluacionMatriz plan de_evaluacion
Matriz plan de_evaluacionNata Lia
 
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
carlos Eduardo vera serrato
 
Prof. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEA
Prof. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEAProf. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEA
Prof. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEA
UniversidadBuenosAires
 
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEpatyp09
 
Informe mensual
Informe mensualInforme mensual
Informe mensual
ssusera61118
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015Plantilla presentaciones educa digital regional 2015
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015Beatgarces
 
Matriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medido
Matriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medidoMatriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medido
Matriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medido
ECOBUITRERA
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1Beatgarces
 
Plan de aula liceo nidia
Plan de aula liceo nidiaPlan de aula liceo nidia
Plan de aula liceo nidiaNIDIA61
 

La actualidad más candente (17)

Planificacion unidad i iga 4to bach - tics
Planificacion unidad i   iga  4to bach - ticsPlanificacion unidad i   iga  4to bach - tics
Planificacion unidad i iga 4to bach - tics
 
Pere marques (1)
Pere marques (1)Pere marques (1)
Pere marques (1)
 
S4 tarea4 bafor
S4 tarea4 baforS4 tarea4 bafor
S4 tarea4 bafor
 
Fortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del Trabajo
Fortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del TrabajoFortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del Trabajo
Fortalezco Mi Perfil Para El Mundo Del Trabajo
 
Proyectos de aula
Proyectos de aulaProyectos de aula
Proyectos de aula
 
Matriz plan de_evaluacion
Matriz plan de_evaluacionMatriz plan de_evaluacion
Matriz plan de_evaluacion
 
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
 
Prof. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEA
Prof. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEAProf. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEA
Prof. Monica Alejandra Gaeta- Planificación de Cátedra - IEA
 
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
 
Infomática Abierta
Infomática AbiertaInfomática Abierta
Infomática Abierta
 
Informe mensual
Informe mensualInforme mensual
Informe mensual
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015Plantilla presentaciones educa digital regional 2015
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015
 
Secuencia2
Secuencia2Secuencia2
Secuencia2
 
Matriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medido
Matriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medidoMatriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medido
Matriz tpack actividades del proyecto Con la vara que mides serás medido
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1
Plantilla presentaciones educa digital regional 2015-1
 
Pasos del proyecto del aula
Pasos del proyecto del aulaPasos del proyecto del aula
Pasos del proyecto del aula
 
Plan de aula liceo nidia
Plan de aula liceo nidiaPlan de aula liceo nidia
Plan de aula liceo nidia
 

Similar a Proyecto Isfa

6606 omar-cabrera
6606 omar-cabrera6606 omar-cabrera
6606 omar-cabrera
Lucy Amparo Peñuela Rueda
 
4308
43084308
Guia Proyecto De Aula Instenalco
Guia Proyecto De Aula InstenalcoGuia Proyecto De Aula Instenalco
Guia Proyecto De Aula Instenalcoadriana dueñas
 
Guia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal FinalGuia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal Finalsandra karina paez
 
Guia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal FinalGuia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal Finalsandra karina paez
 
Quiero escribir pero......
Quiero escribir pero......Quiero escribir pero......
Quiero escribir pero......
Martha Isabel Achiardi Vega
 
38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polo
38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polo38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polo
38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polojairopolo23
 
Proyecto de aula galán
Proyecto de aula galán   Proyecto de aula galán
Proyecto de aula galán barbaragonzalez
 
Aprendizaje por Proyectos
Aprendizaje por ProyectosAprendizaje por Proyectos
Aprendizaje por Proyectos
Jorge González Alonso
 
Borrador Proyecto Palmas
Borrador Proyecto PalmasBorrador Proyecto Palmas
Borrador Proyecto Palmasedgarpastor
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
Ana Marcela Hinestroza J
 
LEO APRENDO Y CREZCO con ayuda de las tics
LEO  APRENDO Y CREZCO con ayuda de las ticsLEO  APRENDO Y CREZCO con ayuda de las tics
LEO APRENDO Y CREZCO con ayuda de las ticstanyPadi
 
Proyecto Verdu Express Portugal
Proyecto Verdu Express PortugalProyecto Verdu Express Portugal
Proyecto Verdu Express Portugalsedessanisidro
 
Guias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarGuias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarsancayetano2011
 
Guias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarGuias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglar
sancayetano2011
 
Guias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarGuias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarsancayetano2011
 
Diseño del proyecto de aula
Diseño del proyecto de aulaDiseño del proyecto de aula
Diseño del proyecto de aulaJulio Casas Prada
 
Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8
Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8
Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8Miguel Ángel Chicote Rivas
 
Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.
Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.
Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.luzfe9526
 

Similar a Proyecto Isfa (20)

6606 omar-cabrera
6606 omar-cabrera6606 omar-cabrera
6606 omar-cabrera
 
4308
43084308
4308
 
Guia Proyecto De Aula Instenalco
Guia Proyecto De Aula InstenalcoGuia Proyecto De Aula Instenalco
Guia Proyecto De Aula Instenalco
 
Guia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal FinalGuia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal Final
 
Guia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal FinalGuia Proyecto De Aula Cochal Final
Guia Proyecto De Aula Cochal Final
 
Proyecto Caguanoque
Proyecto CaguanoqueProyecto Caguanoque
Proyecto Caguanoque
 
Quiero escribir pero......
Quiero escribir pero......Quiero escribir pero......
Quiero escribir pero......
 
38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polo
38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polo38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polo
38686 --formato proyectos de aula (1) profesor polo
 
Proyecto de aula galán
Proyecto de aula galán   Proyecto de aula galán
Proyecto de aula galán
 
Aprendizaje por Proyectos
Aprendizaje por ProyectosAprendizaje por Proyectos
Aprendizaje por Proyectos
 
Borrador Proyecto Palmas
Borrador Proyecto PalmasBorrador Proyecto Palmas
Borrador Proyecto Palmas
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 
LEO APRENDO Y CREZCO con ayuda de las tics
LEO  APRENDO Y CREZCO con ayuda de las ticsLEO  APRENDO Y CREZCO con ayuda de las tics
LEO APRENDO Y CREZCO con ayuda de las tics
 
Proyecto Verdu Express Portugal
Proyecto Verdu Express PortugalProyecto Verdu Express Portugal
Proyecto Verdu Express Portugal
 
Guias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarGuias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglar
 
Guias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarGuias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglar
 
Guias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglarGuias español quinto comp p arreglar
Guias español quinto comp p arreglar
 
Diseño del proyecto de aula
Diseño del proyecto de aulaDiseño del proyecto de aula
Diseño del proyecto de aula
 
Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8
Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8
Aprendizaje por-proyectos2-app-1211411587786981-8
 
Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.
Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.
Proyecto implementación de las tics. comprensión lectora.
 

Más de Dora Cecilia

Agenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro InstitucionalAgenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro Institucional
Dora Cecilia
 
Agenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro InstitucionalAgenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro Institucional
Dora Cecilia
 
Agenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro InstitucionalAgenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro Institucional
Dora Cecilia
 
Texto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN Detic
Texto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN DeticTexto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN Detic
Texto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN Detic
Dora Cecilia
 
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíSEncuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
Dora Cecilia
 
S L I D E
S L I D ES L I D E
S L I D E
Dora Cecilia
 
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíSEncuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
Dora Cecilia
 

Más de Dora Cecilia (8)

Agenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro InstitucionalAgenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro Institucional
 
Agenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro InstitucionalAgenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro Institucional
 
Agenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro InstitucionalAgenda Encuentro Institucional
Agenda Encuentro Institucional
 
Texto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN Detic
Texto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN DeticTexto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN Detic
Texto EvaluacióN O AutoregulacióN Del Proceso Con IncorporacióN Detic
 
Ensayo1
Ensayo1Ensayo1
Ensayo1
 
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíSEncuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
 
S L I D E
S L I D ES L I D E
S L I D E
 
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíSEncuesta Instituto San Francisco AsíS
Encuesta Instituto San Francisco AsíS
 

Último

Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docxEnfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
mariferbonilla2
 
Presentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptx
Presentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptxPresentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptx
Presentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptx
endophytsanidad
 
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada FactorSTEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
bauldecuentosec
 
plan contable empresarial para empresass
plan contable empresarial para empresassplan contable empresarial para empresass
plan contable empresarial para empresass
SUSANJHEMAMBROSIOSEV1
 
MODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESA
MODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESAMODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESA
MODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESA
PETRAESPINOZASALAZAR1
 
Valor que revierte al vendedor de la mercadería exportada
Valor que revierte al vendedor de la mercadería exportadaValor que revierte al vendedor de la mercadería exportada
Valor que revierte al vendedor de la mercadería exportada
Instituto de Capacitacion Aduanera
 
Exposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdf
Exposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdfExposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdf
Exposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdf
VictorBenjaminGomezS
 
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucia Alfaro Dardón - Ana Lucía Alfaro
 
SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024
SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024
SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024
auyawilly
 
Karla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptx
Karla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptxKarla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptx
Karla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptx
LibreriaOrellana1
 
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantesInforme del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
LibreriaOrellana1
 
RESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTAL
RESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTALRESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTAL
RESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTAL
dorislilianagarb
 
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptx
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxPREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptx
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptx
johnsegura13
 
DDF Luis GIl Diagrama de flujo (1).pptx
DDF Luis GIl Diagrama de flujo  (1).pptxDDF Luis GIl Diagrama de flujo  (1).pptx
DDF Luis GIl Diagrama de flujo (1).pptx
giltoledoluis123
 
FINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptx
FINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptxFINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptx
FINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptx
YOLISALLOPUMAINCA
 
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptxU1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
fernfre15
 
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANOMICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
sergioandreslozanogi
 
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César VallejoSupply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
jeuzouu
 
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTALINFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
dorislilianagarb
 
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdfcapitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
cessarvargass23
 

Último (20)

Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docxEnfoque Estructuralista de la Administración.docx
Enfoque Estructuralista de la Administración.docx
 
Presentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptx
Presentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptxPresentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptx
Presentación Óxido Cuproso Nordox 75 WG.pptx
 
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada FactorSTEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
STEEPLE/PESTEL - Análisis de cada Factor
 
plan contable empresarial para empresass
plan contable empresarial para empresassplan contable empresarial para empresass
plan contable empresarial para empresass
 
MODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESA
MODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESAMODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESA
MODELO DE REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO DE UNA EMPRESA
 
Valor que revierte al vendedor de la mercadería exportada
Valor que revierte al vendedor de la mercadería exportadaValor que revierte al vendedor de la mercadería exportada
Valor que revierte al vendedor de la mercadería exportada
 
Exposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdf
Exposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdfExposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdf
Exposicion Examen Final Arquitectura Empresarial CANVIA.pdf
 
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
BANRURAL S.A Case Study, Guatemala. INCAE Business Review, 2010.
 
SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024
SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024
SESIaN N° 03.pptx GESTION PROYECTOS UCV 2024
 
Karla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptx
Karla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptxKarla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptx
Karla_Meza_Catedra_Morazanica_TEC18NOV_CAP_3.pptx
 
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantesInforme del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
Informe del banco centra de Honduras trabajo de estudiantes
 
RESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTAL
RESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTALRESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTAL
RESPUESTA DERECHO DE PETICION EN PROPIEDAD HORIZONTAL
 
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptx
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxPREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptx
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptx
 
DDF Luis GIl Diagrama de flujo (1).pptx
DDF Luis GIl Diagrama de flujo  (1).pptxDDF Luis GIl Diagrama de flujo  (1).pptx
DDF Luis GIl Diagrama de flujo (1).pptx
 
FINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptx
FINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptxFINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptx
FINANZAS_CAJA CUSCO PROYECO DE TESIS .pptx
 
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptxU1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
 
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANOMICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
 
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César VallejoSupply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
 
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTALINFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
 
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdfcapitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
 

Proyecto Isfa

  • 1.
  • 2. Temática Problematizadora: . Este proyecto pretende mejorar en los estudiantes del Instituto San Francisco de Asís su comprensión lectora desarrollando actividades donde se involucren las herramientas tecnológicas, informáticas y de la comunicación.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Plan de Acción. Definir un plan de acción que incluya: actividades de aprendizaje, recursos, tiempo, responsables, resultados esperados o productos. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Leer el fragmento:   Cuentos de amor de locura y de muerte Buscar en google el fragmento 55 minutos Profesores área humanidades Seleccionar los términos desconocidos, buscar su significado Diccionario wikipedia Elaborar resumen con las ideas principales de la lectura. Procesador de texto Diseñar de un plegable Office Publisher Dramatizar la lectura tomado una posición critica del mismo .
  • 9. Evaluación de Proyecto de Aula. Enunciar qué método, instrumentos y criterios se plantearían para evaluar el desarrollo del proyecto y desempeño de los estudiantes. Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación