Este documento presenta un proyecto de aula cuyo objetivo es mejorar las habilidades de lectura de los niños. El proyecto se enfocará en realizar actividades como lectura de cuentos, fábulas y periódicos; análisis y producción de textos; y uso de la tecnología para mejorar la lectura y mantener el hábito de la lectura entre los estudiantes. El proyecto evaluará el desempeño de los estudiantes a través de la observación, elaboración de textos narrativos y exposiciones or
Te invitamos a descansar en lujosos resorts escondidos en la selva, que te ofrecen alternativas de diversion y descanso en sus campos de golf y exclusivos spas; en sus playas de blancas arenas, como las del Secreto y Paraíso.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
5. Programación de áreas. Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores ¿Cómo mejoramos la lectura de los niños y niñas? Español y Literatura: Cuentos Mitos Leyenda Fábulas Lectura de periódico , revistas entre otras Producción de textos Tecnología : Digitación de cuentos, mitos y leyendas (Word). Panit
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7. Plan de Acción. Definir un plan de acción que incluya: actividades de aprendizaje, recursos, tiempo, responsables, resultados esperados o productos. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Lectura de Fábulas Computador Textos 1 hora Docente y estudiantes Análisis de la lectura Paseo por el aula de informática Computador 1 hora Docente y estudiantes Manejo del computador y análisis de lectura Dibujar y exponer Cartón paja, vinilos ,colores 1 hora Docente y estudiantes Una cartelera con los personajes principales y secundarios.
8. Evaluación de Proyecto de Aula. Enunciar qué método, instrumentos y criterios se plantearían para evaluar el desarrollo del proyecto y desempeño de los estudiantes. Evaluación en grupo Elaboración del texto narrativo Trabajo en grupo Evaluación escrita Periódicos ,revistas Análisis de diferente lecturas Observación directa Cuentos, Fabulas Exposición de lecturas Criterios de Evaluación Técnicas o Instrumentos Método de Evaluación
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