Este proyecto pedagógico busca desarrollar competencias ciudadanas en estudiantes de 3° a 9° grado en el Centro Educativo San Blas en Colombia a través de actividades que promueven valores como la responsabilidad, la cooperación, la solidaridad, el respeto y la autoestima. El proyecto será implementado inicialmente por docentes de ciencias sociales y luego replicado por otros profesores. Su objetivo es encontrar herramientas para rescatar valores y permitir que estudiantes, profesores y la comunidad educativa apliquen el desar

1. PROYECTO PEDAGÓGICO SOBRE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS ( SIMITÍ , SUR DE BOLIVAR) Zahare Abiantun Daniella Alfaro

2. Justificación El contexto social de los jóvenes Sanblaseños nos representa el verdadero modelo de convivencia. Para evitar elementos destructores en el pensamiento de los jóvenes se planteo ciertas sugerencias pedagógicas que van a permitir contribuir con el rescate de los valores éticos y morales

4. La cooperación

5. La solidaridad

6. La autoestima

9. 4°

10. 5°

11. 6°

12. 7°

13. 8°

15. Profesores

17. Actividades Charlas con los estudiantes Seleccionar estudiantes en el aula para poner en practica socializando a través de cuentos, poesía dramatización los valores y la capacidad para responder a los retos de cada uno de ellos Elaborar dentro del salón fiches y carteleras donde muestren los derechos fundamentales

18. Actividades Afinar los conceptos de constitución explicar para que sirven. Trabajar en ética los valores: respeto, solidaridad, tolerancia, amor sinceridad Trabajar en democracia los valores: cooperación, honestidad, tolerancia, autoestima

19. COMPROMISO Los docentes responsables del departamento de sociales del Centro Educativo San Blas inicialmente comenzaran a desarrollar este proyecto Pero luego puede multiplicarse para ser llevado y ponerlo en practica por todos los docentes de la sede y las distintas sedes del centro educativo.

20. OBSERVACION Desarrollando el proyecto este será tenido en cuenta para muestra en el festival de competencia ciudadana tanto institucional como municipal. Involucrar después de ser evaluado los resultados del proyecto a todos los padres de familia del centro educativo para que ellos se conviertan en multiplicadores del rescate de valores y competencias ciudadanas en el hogar.