El documento describe un proyecto escolar que los estudiantes de 5o año de Economía y Gestión llevarán a cabo entre julio y octubre. El proyecto incluirá la creación y venta de productos alimenticios y de bisutería en la Feria de Expresión anual para poner en práctica los conocimientos de varias materias económicas. Las ganancias se repartirán entre los estudiantes después de cubrir los gastos.

2.  El proyecto a realizar se trata de poner
en práctica conocimientos teóricos
estudiados previamente en las materias
económicas, uniendo todos ellos en un
solo emprendimiento.

3.  El proyecto se realizará entre los meses de Julio y
Octubre, en este último se ejecutara dicha
planificación, representando las materias de Micro y
Macro Economía, en conjunto con Contabilidad,
Derecho, y Gestión Organizacional, en la “Feria de
Expresión” anual del Colegio Monseñor Terrero.
 Para la realización del emprendimiento, se cumple
con los requisitos a cumplir de la institución
responsable, brindando a la representante de la
misma, la Sra. Directora Marta Delgado, la idea del
proyecto con dichos requisitos cumplidos, y dando a
conocer nuestra entera predisposición y
responsabilidad por él.

4.  Lograr afianzar el grupo, para lograr dividir las tareas a
realizar equitativamente, con la aceptación de todos.
 Cumplir con aquella responsabilidad antes tomada como
persona individual; para lograr el objetivo grupal.
 Incluir todos los conocimientos estudiados y ponerlos en
práctica, de una manera grupal en nuestra institución.
 Brindar y favorecer a los pares, profesores, directivos y
padres, la experiencia de presenciar un micro
emprendimiento en un ámbito escolar.
 Dar a conocer nuestros conocimientos mediante un
proyecto grupal interactivo armado en larga duración.

5.  Lograr realizar de una manera
acordada los productos a vender,
dentro de un marco temporal de tres
meses.
 Adquirir ganancias monetarias con la
venta de la mayoría de los productos
realizados.

6.  Adquirir herramientas para la
sociabilización con terceros, al fin de
lograr el objetivo planteado.
 Lograr reconocer los pasos a seguir para
la realización de un proyecto y su
adecuada finalización.
 Abarcar todos los conocimientos en un
mismo proyecto, para que en un futuro
se pueda encabezar un proyecto de
mayor dimensión.

7.  Se decide realizar un negocio
intraescolar, donde los alumnos de 5º
año de Economía y Gestión se harán
cargo de su realización, gastos,
producción y venta. A su término,
repartirán las ganancias entre dichos
alumnos solventando gastos.

8.  Productos alimenticios:
tortas, masitas, arroyados, facturas, lech
e chocolatada.
 Productos de bijouterie:
aros, collares, anillos, colitas para el pelo;
Todo con variedad de
tamaño, formas, colores y precios
accesibles.

9.  El proyecto antes planteado, como se
dijo anteriormente, se llevara a cabo en
“La feria de Expresión” realizada en el
Instituto escolar Monseñor Terrero, con la
presencia de todo el alumnado de
Secundaria básica y superior, profesores,
directivos, e invitados.