Un proyecto es una propuesta de acción que implica la utilización de recursos para lograr resultados esperados mediante objetivos específicos en un plazo determinado. Un proyecto se define como un conjunto de actividades interrelacionadas llevadas a cabo bajo gerencia unificada. Los proyectos socio-tecnológicos se basan en problemas reales y permiten el trabajo en equipo aplicando conocimientos interdisciplinarios para encontrar soluciones abiertas.

1. ¿QUÉ ES UN PROYECTO?
Un proyecto es una propuesta de acción que implica la utilización
de un conjunto determinado de recursos para el logro de los
resultados esperados.
Es una formulación técnica que atiende ciertos requerimientos
metodológicos, a través de la cual es posible exponer
ordenadamente una idea para llevarla a la práctica, determinando y
valorando todos los elementos que intervienen en ello.
Este se emplea para el logro de ciertos objetivos que se manifiestan
en beneficios para el grupo de personas afectadas positivamente
(generalmente los usuarios o aquellos a quienes se destina la acción
del proyecto).
Un proyecto se define como un conjunto de actividades
interrelacionadas, a ser llevadas a cabo bajo una gerencia unificada
para lograr un objetivo específico en un plazo determinado
mediante la utilización de recursos.

2. Estrategias metodológicas
Esta Línea de Formación Longitudinal estará centrada en la actividad
práctica del participante en su ambiente de inserción socio-laboral.
Estrategia de evaluación
Se prevé la aplicación de evaluación de procesos a lo largo del
desarrollo de esta primera fase del proyecto destinada a diagnosticar el
ambiente de inserción socio-laboral. Para ello el participante contará
con la orientación y apoyo del profesor asesor durante toda esta fase,
estableciéndose para tal fin espacios de asesorías y discusiones
grupales, así como optativas asesorías individuales, que podrá solicitar
el participante cuando así lo requiera.

3. Proyectos SocioTecnológicos:
Se propone como estrategia de aprendizaje que permite la
construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo,
donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio
participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que
luego debe desarrollar a partir del Proyecto SocioTecnológico
convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el
participante de su proceso formativo y del rol profesional a
desempeñar.

4. Características del Proyecto SocioTecnológico
• El proyecto se basa en un problema real local, regional o
nacional que incorpore las áreas de los saberes de la
Tecnología e informática.
•Provee la posibilidad de trabajo en equipo y colaboración
entre los participantes, profesores asesores y otras
personas (Comunidad, Institutos, Entes
Gubernamentales) involucradas con el proyecto a fin de
que el conocimiento sea compartido y distribuido.
•Posibilita el uso de herramientas cognitivas tecnológicas
y ambientes de aprendizaje que motivan al participante a
representar sus ideas y fomentar la construcción de sus
conocimientos.

5. Características del Proyecto SocioTecnológico
•Demandan la aplicación de conocimientos
interdisciplinarios. Así, el participante puede apreciar la
relación existente entre las diferentes disciplinas en el
desarrollo de un proyecto en particular.
•Permiten la búsqueda de soluciones abiertas, dando así
oportunidad al participante de generar nuevos
conocimientos.
• “ Pueden abarcar más de un trayecto dependiendo de su
objetivo y complejidad ”.