Este documento es una prueba de ciencias naturales sobre el día, la noche, las estrellas, el sol, la luna y las estaciones para estudiantes de primer grado. Contiene preguntas como identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, nombrar cuerpos celestes, identificar cuales se ven de noche, emparejar actividades con el día o la noche, y describir cambios en las estaciones y el clima. El documento también incluye una tabla de especificaciones con los objetivos de aprendizaje evaluados.

1. NOMBRE: ____________________________________________CURSO: PRIMERO BÁSICO FECHA: ____________
1. Lee atentamente y luego escribe SÍ o NO, según cada afirmación. (1 pto. c/u)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
2. Escribe cómo se llama cada uno de estos cuerpos celestes.(3pts)
3. Marca los cuerpos celestes que observas de noche y que brillan por sí mismos.(2pts)
4. Marca con una X las respuestas correctas.(4pts)
a)¿Qué animales realizan sus actividades de día?
Gallinas Murciélagos Patos Búhos
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
UNIDAD N° 4: EL DÍA Y LAS ESTACIONES
Durante los primeros momentos del día, los rayos solares llegan directamente
sobre la Tierra.
Los cuerpos celestes que aparecen durante la noche son: la luna y las estrellas.
Durante el día, nosotros vamos al colegio, estudiamos y jugamos.
El principal cuerpo celeste que se distingue durante el día, es el sol.
La luna es un cuerpo celeste que posee luz propia.
El sol y las estrellas son cuerpos celestes que poseen luz propia.
ESTRELLAS SOL LUNA

2. b)¿Qué animales realizan sus actividades de noche?
Gallinas Murciélagos Patos Araña pollito
5. Dibuja una luna en aquellas actividades o trabajos que se realicen de noche y
un sol , las que se realicen de día. (4 puntos)
6. Completa respondiendo a cada pregunta en forma escrita. (1 punto c/u)
¿Qué estación es? _______________________
¿Qué ocurrió con las hojas del árbol? ____________________
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¿Qué estación es?______________________________
¿Qué cambios climáticos encontramos en esta estación?
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¿Con qué ropa debemos vestirnos en invierno?
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¿Qué estación es?_______________________________
¿Qué sucede con las plantas en esta época?______________________
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¿Qué bichos e insectos aparecen en esta estación?
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¿Qué estación es?_____________________________________________
¿Qué hacemos en esta estación?____________________________________
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¿Cómo es el clima en la estación?____________________________________
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3. TABLA DE ESPECÍFICACIONES PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD 4
EL DÍA Y LAS ESTACIONES
COMPETENCIA
OBJETIVO DE APRENDIZAJES
CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN
OA 11 Describir y registrar diferencias entre
el día y la noche,
y el ciclo diario a partir de la observación del
Sol, la Luna, las
estrellas y la luminosidad del cielo, entre
otras, y sus efectos
en los seres vivos y el ambiente.
2-5 1
OA 12 Describir y comunicar los cambios del
ciclo de las
estaciones y sus efectos en los seres vivos y
el ambiente.
6
Total puntaje 30