El documento presenta los resultados de la prueba ENLACE del Plantel 25-Huatusco. Muestra que en comprensión lectora, el porcentaje de estudiantes con niveles buenos y excelentes ha sido consistentemente mayor que el promedio nacional, mientras que en matemáticas ha habido una mejoría pero aún se encuentra por debajo del promedio. Finalmente, identifica las fortalezas y áreas de oportunidad en cada habilidad.

1. RESULTADOS PRUEBA
ENLACE
Plantel 25-Huatusco

2. Objetivo
Las Jornadas de Transparencia y Rendición de Cuentas es un espacio
de diálogo con el que se busca que la comunidad conozca
ampliamente la escuela, en términos de:
• Logros
• Avances
• Retos
• Desarrollo académico
• Recursos disponibles para alcanzar metas y mejorar su
desempeño y resultados
La rendición de cuentas debe ser enfocada a que la comunidad se involucre
positivamente en la consecución de dichas metas.

3. Política de Calidad
EN COBAEV TENEMOS EL COMPROMISO DE FORMAR PROFESIONALES TECNICOS
BACHILLER, LIDERES, COMPETITIVOS Y CON SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
CON UNA NUEVA VISIÓN, PROPORCIONANDO SERVICIOS EDUCATIVOS Y
ADMINISTRATIVOS SUSTENTADOS EN VALORES INSTITUCIONALES Y ORIENTADOS A LA
MEJORA CONTINUA DE LA EFICACIA DEL SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD EN
APEGO A LA NORMA ISO 9001:2008 CUMPLIENDO CON LOS REQUISITOS DE
NUESTROS CLIENTES, ASI COMO LOS LEGALES APLICABLES Y REGLAMENTARIOS DE LA
INSTITUCIÓN.

4. PRUEBA ENLACE 2012
La Prueba de Enlace Educación Media Superior sirve para conocer el desempeño
individual de los estudiantes de último grado de educación media superior en dos
habilidades (lectora y matemática) adquiridas a lo largo de su trayectoria escolar, que
son fundamentales para el buen desempeño de los jóvenes, tanto en la educación
superior, como en el mercado de trabajo y en el ámbito social.
OBJETIVOS
Determinar en qué medida los jóvenes de las escuelas públicas y privadas del país son
capaces de aplicar a situaciones del mundo real conocimientos y habilidades básicas
adquiridas a lo largo de su educación media superior.
Dar seguimiento a los problemas de aprendizaje diagnosticados y mejorar la calidad de
la educación (incluyendo padres de familia, maestros y planteles).
ACCIONES
En el Plantel Tepoztlán se han implementado varias actividades como son asesorias,
olimpiadas, cursos, sin embargo lo que ha tenido éxito de manera natural han sido los
círculos de lectura, dinámicas de cuentos cortos y concursos de ortografía.

5. RESULTADOS PRUEBA ENLACE
COBAEV 25
COMUNICACION (COMPRENSION LECTORA)
NIVELES DE DOMINIO
Año INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
Escuela
2010 2.1 12.5 62.5 22.9
2011 9.5 29.5 54.7 6.3
2012 3.7 28.4 61.7 6.2
Entidad
2010 8.3 29.0 51.6 11.1
2011 14.1 31.6 46.0 8.3
2012 12.6 36.8 44.5 6.1
País
2010 13.1 34.1 45.8 6.9
2011 15.9 33.3 44.0 6.9
2012 16.1 37.7 41.3 5.0

6. RESULTADOS PRUEBA ENLACE
COBAEV 25
HABILIDAD MATEMATICA
NIVELES DE DOMINIO
Año
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
Escuela
2010 11.5 50.0 30.2 8.3
2011 26.3 45.3 23.2 5.3
2012 22.5 55.0 13.8 8.8
Entidad
2010 38.8 39.4 15.8 5.9
2011 38.2 40.0 15.0 6.8
2012 35.5 39.4 16.3 8.9
País
2010 45.9 38.8 12.0 3.3
2011 39.6 40.1 14.4 5.9
2012 35.2 39.3 16.9 8.6

7. PRUEBA ENLACE 2012
Habilidades Fortalezas Áreas de oportunidad
Comunicación
(Comprensión
lectora)
Valoraciones de
las fortalezas y
áreas de
oportunidad
¿Qué elementos intervinieron? ¿Qué elementos intervinieron?
Matemáticas
Valoraciones de
las fortalezas y
áreas de
oportunidad
¿Qué elementos intervinieron? ¿Qué elementos intervinieron?