Este documento corresponde a una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 4o Medio. Contiene instrucciones para los estudiantes, incluyendo los contenidos a evaluar (el fin de la Guerra Fría y los conflictos contemporáneos), objetivos, y una serie de preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre estos temas.
Contenidos de la Unidad 1 “El despertar del siglo XX”:
- Hacia el final del siglo XIX; Colonialismo e Imperialismo: segunda gran expansión europea; La “Paz Armada”; La Primera Guerra Mundial.
Objetivos de la Prueba:
- Comprender los principales antecedentes de la Primera Guerra Mundial, incluyendo: alianzas y competencia imperialista, colonialismo y reparto del mundo.
- Reconocer las causas de la Primera Guerra Mundial y su impacto político y económico, incluyendo: potencias y alianzas en conflicto; pérdida del dominio de Europa en el mundo.
Contenidos de la Unidad 1 “El despertar del siglo XX”:
- Hacia el final del siglo XIX; Colonialismo e Imperialismo: segunda gran expansión europea; La “Paz Armada”; La Primera Guerra Mundial.
Objetivos de la Prueba:
- Comprender los principales antecedentes de la Primera Guerra Mundial, incluyendo: alianzas y competencia imperialista, colonialismo y reparto del mundo.
- Reconocer las causas de la Primera Guerra Mundial y su impacto político y económico, incluyendo: potencias y alianzas en conflicto; pérdida del dominio de Europa en el mundo.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
Contexto histórico geopolítico actual desde la segunda mitad del siglo XX (Pr...Gustavo Bolaños
Material de práctica y repaso de los temas del I Parcial del II Trimestre de 10° año, para los y las estudiantes del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
Contexto histórico geopolítico actual desde la segunda mitad del siglo XX (Pr...Gustavo Bolaños
Material de práctica y repaso de los temas del I Parcial del II Trimestre de 10° año, para los y las estudiantes del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Prueba IVº A, el fin de la guerra fría y conflictos contemporáneos
1. InstitutoPolitécnicoMaríaAuxiliadora
Juan JoséMira Nº 1056
Fono065–252440
PUER TO MONTT
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES - 4º MEDIO.
NOMBRE:_____________________________________
CURSO:________________________FECHA:
Lunes 02 de Septiembre de 2013.
PROFESOR: Jonathan Mansilla C.
Contenidos: El fin de la Guerra Fría y los Conflictos Contemporáneos.
Objetivos:
Reconoce la importancia que adquiere el fin de la Guerra Fría, identificando los acontecimientos
que generan este quiebre a nivel mundial.
Identifica los distintos conflictos contemporáneos y el rol protagónico que desarrolla Estados
Unidos.
Instrucciones generales:
Lea atentamente cada pregunta y conteste de acuerdo a sus propios conocimientos
Utilice lápiz de pasta azul o negro, letra clara y ordenada
Evite errores de ortografía y redacción
La escala de evaluación a utilizar será del 60% de exigencia
Puntaje ideal: 59 puntos.
Ítem 1. Selección Múltiple (2 puntos c/u): Encierra en un círculo la alternativa
correcta. No se permiten borrones y el uso de corrector.
1- Enfrentamiento político, ideológico, económico, social, tecnológico, militar e
informativo que tuvo lugar durante la segunda mitad del siglo XX, entre los
bloques occidental-capitalistaliderado por Estados Unidos, y oriental-comunista liderado
por la Unión Soviética:
a) Guerra contra el Terrorismo
b) Primera Guerra Mundial
c) Segunda Guerra Mundial
d) Guerra Fría
e) Guerra del Golfo Pérsico
2- El plebiscito nacional de 1988, fue un referéndum realizado en Chile el miércoles 5 de
octubre de 1988, durante el Régimen Militar. Este plebiscito se llevó a cabo en
aplicación de las disposiciones transitorias (27 a 29) de la Constitución Política de 1980.
En relación a este acontecimiento, ¿Cuál (es) de las siguientes afirmaciones son
verdaderas?
I) Su finalidad eradecidir si Augusto Pinochet seguiría en el poder.
II) Los jóvenes tuvieron gran protagonismo, para quienes esta sería la primera
experiencia electoral de sus vidas.
III) Los cómputos finales registraron el triunfo del NO, con un 43,04% de los votos.
a) Solo I y II
b) Solo I
c) Solo II
d) Solo III
e) I, II y III
3- Con el triunfo de la Concertación de Partidos por la Democracia en las elecciones
libres desarrolladas en Chile durante 1989, se puso fin a 17 años de dictadura. Augusto
Pinochet entregaba la banda presidencial al primer presidente elegido
democráticamente tras el Golpe Militar de 1973, este presidente llevaba por nombre:
a) Hernán Buchi
b) Francisco Javier Errázuriz Talavera
c) Patricio Aylwin
d) Eduardo Frei Ruiz Tagle
e) Ricardo Lagos Escobar
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Fono065–252440
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4- En agosto de 1990 tuvo lugar el primer conflicto que puso a prueba el nuevo
protagonismo estadounidense en el escenario internacional, este hecho corresponde a:
a) Invasión de Irak sobre Kuwait
b) “Guerra contra el Terrorismo”
c) 11-S
d) Invasión sobre Afganistán
e) Ninguna de las anteriores
5- Algunos de los conflictos que marcaron profundamente la política exterior que
Estados Unidos llevó a cabo durante el gobierno de Bill Clinton fueron:
I) El enfrentamiento palestino-israelí
II) Las guerras civiles e interétnicas en la ex-Yugoslavia
III) Inicio de la operación “Tormenta del Desierto”
a) Solo Ib) Solo I y III
c) Solo II y III
d) Solo I y II
e) I, II y III
6- El 11 de septiembre de 2001 un hecho inesperado modificó profundamente las
prioridades del programa político de la administración Bush, dos aviones de pasajeros
colisionaron contra las Torres Gemelas del Centro Mundial de Comercio, mientras un
tercero se estrelló contra el Pentágono, sede del Ministerio de Defensa de Estados
Unidos. La autoría de los atentados fue reconocida por:
a) Al Qaeda, una célula terrorista islámica dirigida por Osama Bin Laden.
b) Saddam Hussein
c) Irak
d) La Unión Soviética
e) Ninguna de las anteriores
7- A inicios de 2003, se planificó una nueva invasión sobre el territorio iraquí bajo el
argumento de que Saddam Hussein guardaba armas de destrucción masiva que ponían
en riesgo la seguridad de Estados Unidos y la estabilidad de la región. Esta invasión se
llevó a cabo en la administración de:
a) George H. Bush
b) Bill Clinton
c) Slobodan Milosevic
d) George W. Bush
e) Ronald Reagan
Ítem 2. Definición de conceptos (5 puntosc/u)Define detalladamente los siguientes
conceptos, según los contenidos aprendidos en clases.
2.1 Guerra Fría:
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2.2 Terrorismo:
2.3 Dictadura:
Ítem 3. Desarrollo y argumentación
detalladamente cada pregunta.
(10
puntos
c/u)
Responde
3.1 A fines de los años ochenta se desarrollaron grandes transformaciones mundiales,
de las cuales, Chile no estuvo ajeno. ¿Qué cambios importantes experimentará nuestro
país en lo político?
3.2 ¿Qué simboliza la Caída del Muro de Berlín, acontecida en el año 1989, para el fin de
la denominada “Guerra Fría”?
3.3 En relación a los distintos conflictos mundiales acontecidos después del fin de la
Guerra Fría, ¿Justificas el rol y participación de Estados Unidos? ¿Por qué?