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PSICOLOGÍA
HUMANISTA

Ciencia del hombre para el hombre
Generalidades

                           A la par del
Interesada en                              Visión holística,
                       existencialismo y
  problemas                                 humanista y
                       la fenomenología
   humanos                                    científica
                            de Europa

    Tercera fuerza:        Nuevo planteamiento para
   contraposición al         estudiar al hombre y
    psicoanálisis y         complemento de lo ya
     conductismo                   existente
Contraposición, según Maslow



 El humanismo es una
    nueva forma de
abordar los problemas
del hombre, una nueva
 filosofía para la vida
Antecedentes

            Raíces fenomenología-
           existencialismo europeo

                       Filosofía
Rousseau:                                    Fromm:                 Frankl:
                       francesa:


                                           El hombre es capaz    El hombre es capaz
El hombre es bueno
                                            de superarse a sí         de decidir,
por naturaleza, pero       Dignidad,
                                                mismo. Las         experimentar y
 su contacto con la    individualidad, y
                                           personas se valoran    comprometerse a
 sociedad, lo vuelve   libertad humana
                                            por su desarrollo    pesar de las fuerzas
       malo
                                              independiente           exteriores
Gestación del Sistema

Desde antes de 1962, ya se hablaba
de la humanización en psicología.


   En 1961 se establece la AAHP
   (Asociación    Americana  de
   Psicología Humanista).


       Formalizándose el nuevo sistema
       psicológico.
Principios Básicos, por la AAHP




Los psicólogos
deben ayudar                                       Comprender a
                  Estudiar al ser   Experiencias
a las personas                                      los individuos
                  humano como        subjetivas
       a                                           en lo particular
                    un 'todo'         internas
comprenderse                                          y general
y desarrollarse
Metodología

Rechazo del método 'científico' pues
considera al universo como máquina.
Prefieren una visión holística.
El organismo es un agente activo que tiene
relaciones complejas.
Representantes

 Gordon Allport
 Abraham Maslow

 Carl Rogers

 José Luis Pinillos

 Otros:

       Burgental, Sutich, May, etc.
Gordon Allport

 Humanitario, respetaba las relaciones de los
  demás.
 Establece las bases de la personalidad desde
  la infancia hasta la edad madura.
 Dice que lo mas característico del ser humano
  son sus singularidades.
 Usa el método morfogenético o ideográfico:
  casos particulares, métodos variables para
  cada individuo.
Según Allport:




  Personalidad:                         La motivación es
                    La conducta y el
  organización                            consciente y
                      pensamiento,
   dinámica del                         autónoma; está
                      son únicos de
  individuo del                         en función de las
                     cada individuo;
     sistema                             presiones, los
                    éstas designan lo
    psicofísico,                          impulsos, los
                    que puede hacer
determinante de                           instintos y el
                    una persona y su
la conducta y del                           contexto.
                        potencial.
  pensamiento.
La Personalidad
Se desarrolla mediante cambios
significativos desde que nacemos
hasta la muerte.

   Al nacer, existe una relación
   placer/dolor.

       Al primer año: ya están presentes
       las cualidades distintivas.

           Después aparece la extensión del
           'yo', diferenciación, integración,
           maduración, aprendizaje.
El adulto

        Ya posé rasgos
         organizados
armoniosamente. El adulto
normal, ya sabe que hace y
      porque lo hace. Se
independizan de sus rasgos
  infantiles, son capaces de
relacionarse con los demás
    correctamente, lo cual
         habla de una
 autoaceptación, seguridad
   emocional, filosofía de la
              vida.
Abraham Maslow

 Tiene influencia
  Wertheimer y Koffka (psicología de la
   Gestalt)
  From, Kardiner, Honey (psicoanálisis)
  Allport, Murray, Rogers, Goldstein
   (humanismo)
 Fue presidente de la APA en 1967.
 Dice que el humanismo es una alternativa al
  psicoanálisis y al conductismo.
 Argumenta que aporta nuevas formas de
  percibir y representar científicamente al
  hombre con nuevos enfoques.
 Para él, la personalidad es un ser integrado y
  organizado. El ser humano es un animal
  necesitado, cuyas motivaciones básicas sólo
  son el primer paso para acceder a algo mejor.
Jerarquización de las
Necesidades

               Autorrealización

                   Estima

                    Amor

                  Seguridad

                Necesidades
                Fisiológicas
Necesidades Fisiológicas

Antes que cualquier otra
                           Alimento
       cosa, necesito
      satisfacer estas
  necesidades, pues son     Agua
       vitales para la
     supervivencia. Si     Oxígeno
   carezco de éstas, no
  puedo acceder a más       Sueño
           logros.
                            Sexo
Seguridad

 Una vez que satisfago
     las necesidades
   primarias, necesito         Empleo estable
  sentirme seguro y libre.
   Necesito sentirme         Dinero suficiente
      protegido ante
      cualquier cosa.
                                Sistemas de
  Sentirme vulnerable
                             seguridad personal.
    afectará mi estima.
Amor

 Necesitamos amar y
  ser amados.
 Dar y recibir afecto.
 En la actualidad, se han
  roto algunos lazos
  afectivos.
Estima

 Deseamos que se nos
                                Si tengo
  atribuya                   estima, tengo
  reconocimiento dentro      autoconfianza.
  de     nuestro     grupo
  social.
 Respeto y autorespeto,            Si no lo
                                 obtengo, me
  éxito y prestigio.                 siento
                                desamparado,
                                   solo y con
                               sentimientos de
                                 inferioridad.
Autorrealización

 Descubrimiento de
  quien soy
 Satisfacción de ideales.
 Cada día idealizamos
  mayores logros, cada
  vez mas difíciles.
Psicología del yo

  Mirar al interior del
        hombre.
    Un yo hacia el
  perfeccionamiento de
    nuestras metas y
        objetivos.
    Estudiamos al
   individuo como ser
   único en el mundo.
Carl Rogers

 Dice que la psicología -autodenominada-
  científica es estéril.
 Usa una aproximación fenomenológica del
  hombre.
 Dice que el ser humano es un animal positivo,
  constructivo cuando es libre.
 Para él, el 'self' es la autopercepción ante los
  demás.
Modos de                 Concepto de mi
  conocimiento                  mismo
Subjetivo                    Self
• Acercamiento a mi mundo
                             • Configuración
Objetivo                       organizada de las
• Contrastación de mi          percepciones. Es real.
  percepción con la de los
  demás                      Self ideal
Interpersonal                • Es aquello que
• Comprensión de los demás     idealizo ser.
Características del self

 Percepción de si mismo. Leyes
  generales.
 Concepto de mi mismo, gestáltico.
 Experiencias expresadas a través del
  self.
 Las configuraciones de las
  experiencias son conscientes y
  fácilmente accesibles.
La personalidad

  Considera al hombre          Si el proceso de
   como cambiante; que             autopercepción
   crece y desarrolla sus          encuentra cosas
     potencialidades.         incoherentes aparecen
  La vida es un proceso          psicopatologías,
           activo.           entonces el individuo se
                                  torna vulnerable.
   El self debe de ser
    congruente con sus       También puede negar
    autopercepciones.         esa incongruencia para
                              evitar el desequilibrio y
                             así, eliminar la amenaza.
Enfermedad mental

            Una persona sana, tiene
          congruencia con su self y su
                 experiencia.


               Una persona enferma, tiene
               incongruencia entre su self y
                su concepto de si mismo. El
                self no se adapta a los roles
              impuestos por la consciencia.
Conductas defensivas

Racionalización       Fantasía        Proyección


                                         Elimino las
                                      conductas que
                      Me concibo
                                           no son
  Distorsión de         como un
                                        compatibles
   la realidad         'principe' y
                                           con mi
   para que se      desecho lo que
                                       imagen, pues
 ajuste a mi self    no se ajusta a
                                      son elaboradas
                      esa imagen.
                                        por agentes
                                          externos.
Terapia

No directiva                    Debe de haber fe en la
• Reconocimiento y
                                 capacidad del cliente.
  reclarificación de los        El terapeuta debe de
  sentimientos por medio de
  entrevistas.                   tener confianza en el
                                 cliente.
Centrada en el cliente          Rehabilitar la
• Debe de haber un interés
                                 congruencia entre el
  real sobre el cliente y su     self y la experiencia.
  mundo fenomenológico
José Luis Pinillos

 Sigue una psicología científica (como ciencia
  natural) pero reconoce que es insuficiente.
 Como complemente, propone la epistemología.
  Sólo así, la psicología puede explicar la conducta:
  intencionalidad y consecuencias.
 Está en contra de aquellos que reducen al
  hombre como conducta observable; aún así,
  reconoce los aportes del conductismo y dice que
  se debe de recuperar el estudio de la consciencia
  para entender al ser humano.
 Realizó investigaciones con el método
  hipotético-deductivo-empirista y notó que el
  espíritu humano es inaccesible al cálculo
  matemático.
 Hace una distinción entre ciencias naturales y
  humanidades: la ciencia es impersonal, mientras
  que las humanidades se acercan a las personas.
 La conducta siempre es influenciada por
  aspectos antropológicos, sociales, culturales, por
  lo tanto, la psicología empírica no puede con eso,
  pues ha excluido los juicios de valor, casualidad,
  experiencia interna.
 La consciencia del sujeto es inaccesible al rigor
  científico y se escapa de las observaciones, ésta
  sólo es accesible por la persona misma.
Otros psicólogos humanistas

  James F. Bugental


  Anthony J. Sutich


  Rollo May
James F. Bugental

 Escribe el primer manifiesto del movimiento
  humanista:
   Centrar la atención en la vivencia como fenómeno
    primario.
   Acentuar cualidades humanas.
   Oposición al énfasis primario de objetividad.
   Interés sobre la potencialidad de cada ser.
Anthony J.
Sutich                        Rollo May
 Propone la psicología        Representante mas
  transpersonal que estudia     cercano del existencialismo
  el desarrollo humano.         con la psicología.
                               Concepciones diversas:
                                filosofía existencial,
                                teología cristiana y
                                psicología.
                               Humanismo cristiano.

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Psicología Humanista

  • 2. Generalidades A la par del Interesada en Visión holística, existencialismo y problemas humanista y la fenomenología humanos científica de Europa Tercera fuerza: Nuevo planteamiento para contraposición al estudiar al hombre y psicoanálisis y complemento de lo ya conductismo existente
  • 3. Contraposición, según Maslow El humanismo es una nueva forma de abordar los problemas del hombre, una nueva filosofía para la vida
  • 4. Antecedentes Raíces fenomenología- existencialismo europeo Filosofía Rousseau: Fromm: Frankl: francesa: El hombre es capaz El hombre es capaz El hombre es bueno de superarse a sí de decidir, por naturaleza, pero Dignidad, mismo. Las experimentar y su contacto con la individualidad, y personas se valoran comprometerse a sociedad, lo vuelve libertad humana por su desarrollo pesar de las fuerzas malo independiente exteriores
  • 5. Gestación del Sistema Desde antes de 1962, ya se hablaba de la humanización en psicología. En 1961 se establece la AAHP (Asociación Americana de Psicología Humanista). Formalizándose el nuevo sistema psicológico.
  • 6. Principios Básicos, por la AAHP Los psicólogos deben ayudar Comprender a Estudiar al ser Experiencias a las personas los individuos humano como subjetivas a en lo particular un 'todo' internas comprenderse y general y desarrollarse
  • 7. Metodología Rechazo del método 'científico' pues considera al universo como máquina. Prefieren una visión holística. El organismo es un agente activo que tiene relaciones complejas.
  • 8. Representantes  Gordon Allport  Abraham Maslow  Carl Rogers  José Luis Pinillos  Otros:  Burgental, Sutich, May, etc.
  • 9. Gordon Allport  Humanitario, respetaba las relaciones de los demás.  Establece las bases de la personalidad desde la infancia hasta la edad madura.  Dice que lo mas característico del ser humano son sus singularidades.  Usa el método morfogenético o ideográfico: casos particulares, métodos variables para cada individuo.
  • 10. Según Allport: Personalidad: La motivación es La conducta y el organización consciente y pensamiento, dinámica del autónoma; está son únicos de individuo del en función de las cada individuo; sistema presiones, los éstas designan lo psicofísico, impulsos, los que puede hacer determinante de instintos y el una persona y su la conducta y del contexto. potencial. pensamiento.
  • 11. La Personalidad Se desarrolla mediante cambios significativos desde que nacemos hasta la muerte. Al nacer, existe una relación placer/dolor. Al primer año: ya están presentes las cualidades distintivas. Después aparece la extensión del 'yo', diferenciación, integración, maduración, aprendizaje.
  • 12. El adulto Ya posé rasgos organizados armoniosamente. El adulto normal, ya sabe que hace y porque lo hace. Se independizan de sus rasgos infantiles, son capaces de relacionarse con los demás correctamente, lo cual habla de una autoaceptación, seguridad emocional, filosofía de la vida.
  • 13. Abraham Maslow  Tiene influencia Wertheimer y Koffka (psicología de la Gestalt) From, Kardiner, Honey (psicoanálisis) Allport, Murray, Rogers, Goldstein (humanismo)  Fue presidente de la APA en 1967.
  • 14.  Dice que el humanismo es una alternativa al psicoanálisis y al conductismo.  Argumenta que aporta nuevas formas de percibir y representar científicamente al hombre con nuevos enfoques.  Para él, la personalidad es un ser integrado y organizado. El ser humano es un animal necesitado, cuyas motivaciones básicas sólo son el primer paso para acceder a algo mejor.
  • 15. Jerarquización de las Necesidades Autorrealización Estima Amor Seguridad Necesidades Fisiológicas
  • 16. Necesidades Fisiológicas Antes que cualquier otra Alimento cosa, necesito satisfacer estas necesidades, pues son Agua vitales para la supervivencia. Si Oxígeno carezco de éstas, no puedo acceder a más Sueño logros. Sexo
  • 17. Seguridad  Una vez que satisfago las necesidades primarias, necesito Empleo estable sentirme seguro y libre.  Necesito sentirme Dinero suficiente protegido ante cualquier cosa. Sistemas de  Sentirme vulnerable seguridad personal. afectará mi estima.
  • 18. Amor  Necesitamos amar y ser amados.  Dar y recibir afecto.  En la actualidad, se han roto algunos lazos afectivos.
  • 19. Estima  Deseamos que se nos Si tengo atribuya estima, tengo reconocimiento dentro autoconfianza. de nuestro grupo social.  Respeto y autorespeto, Si no lo obtengo, me éxito y prestigio. siento desamparado, solo y con sentimientos de inferioridad.
  • 20. Autorrealización  Descubrimiento de quien soy  Satisfacción de ideales.  Cada día idealizamos mayores logros, cada vez mas difíciles.
  • 21. Psicología del yo  Mirar al interior del hombre.  Un yo hacia el perfeccionamiento de nuestras metas y objetivos.  Estudiamos al individuo como ser único en el mundo.
  • 22. Carl Rogers  Dice que la psicología -autodenominada- científica es estéril.  Usa una aproximación fenomenológica del hombre.  Dice que el ser humano es un animal positivo, constructivo cuando es libre.  Para él, el 'self' es la autopercepción ante los demás.
  • 23. Modos de Concepto de mi conocimiento mismo Subjetivo Self • Acercamiento a mi mundo • Configuración Objetivo organizada de las • Contrastación de mi percepciones. Es real. percepción con la de los demás Self ideal Interpersonal • Es aquello que • Comprensión de los demás idealizo ser.
  • 24. Características del self  Percepción de si mismo. Leyes generales.  Concepto de mi mismo, gestáltico.  Experiencias expresadas a través del self.  Las configuraciones de las experiencias son conscientes y fácilmente accesibles.
  • 25. La personalidad  Considera al hombre  Si el proceso de como cambiante; que autopercepción crece y desarrolla sus encuentra cosas potencialidades. incoherentes aparecen  La vida es un proceso psicopatologías, activo. entonces el individuo se torna vulnerable.  El self debe de ser congruente con sus  También puede negar autopercepciones. esa incongruencia para evitar el desequilibrio y así, eliminar la amenaza.
  • 26. Enfermedad mental Una persona sana, tiene congruencia con su self y su experiencia. Una persona enferma, tiene incongruencia entre su self y su concepto de si mismo. El self no se adapta a los roles impuestos por la consciencia.
  • 27. Conductas defensivas Racionalización Fantasía Proyección Elimino las conductas que Me concibo no son Distorsión de como un compatibles la realidad 'principe' y con mi para que se desecho lo que imagen, pues ajuste a mi self no se ajusta a son elaboradas esa imagen. por agentes externos.
  • 28. Terapia No directiva  Debe de haber fe en la • Reconocimiento y capacidad del cliente. reclarificación de los  El terapeuta debe de sentimientos por medio de entrevistas. tener confianza en el cliente. Centrada en el cliente  Rehabilitar la • Debe de haber un interés congruencia entre el real sobre el cliente y su self y la experiencia. mundo fenomenológico
  • 29. José Luis Pinillos  Sigue una psicología científica (como ciencia natural) pero reconoce que es insuficiente.  Como complemente, propone la epistemología. Sólo así, la psicología puede explicar la conducta: intencionalidad y consecuencias.  Está en contra de aquellos que reducen al hombre como conducta observable; aún así, reconoce los aportes del conductismo y dice que se debe de recuperar el estudio de la consciencia para entender al ser humano.
  • 30.  Realizó investigaciones con el método hipotético-deductivo-empirista y notó que el espíritu humano es inaccesible al cálculo matemático.  Hace una distinción entre ciencias naturales y humanidades: la ciencia es impersonal, mientras que las humanidades se acercan a las personas.  La conducta siempre es influenciada por aspectos antropológicos, sociales, culturales, por lo tanto, la psicología empírica no puede con eso, pues ha excluido los juicios de valor, casualidad, experiencia interna.  La consciencia del sujeto es inaccesible al rigor científico y se escapa de las observaciones, ésta sólo es accesible por la persona misma.
  • 31. Otros psicólogos humanistas James F. Bugental Anthony J. Sutich Rollo May
  • 32. James F. Bugental  Escribe el primer manifiesto del movimiento humanista:  Centrar la atención en la vivencia como fenómeno primario.  Acentuar cualidades humanas.  Oposición al énfasis primario de objetividad.  Interés sobre la potencialidad de cada ser.
  • 33. Anthony J. Sutich Rollo May  Propone la psicología  Representante mas transpersonal que estudia cercano del existencialismo el desarrollo humano. con la psicología.  Concepciones diversas: filosofía existencial, teología cristiana y psicología.  Humanismo cristiano.