EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ CON A*CIERTO - EDUCACIÓN FÍSICA EN EL NIVEL INICIAL. LA EDUCACION FISICA EN EL NIVEL INICIAL SE DESARROLLA A TRAVES DE LA PSICOMOTRICIDAD, SENTANDO LAS BASES DEL DESARROLLO MOTOR, COGNITIVO Y SOCIAL DEL NIÑO E INICIANDO ASI EL APRENDIZAJE A PARTIR DEL MOVIMIENTO. LA PSICOMOTRICIDAD ESTUDIA LA RELACION ENTRE LOS MOVIMIENTOS Y LAS FUNCIONES MENTALES, INDAGA LA IMPORTANCIA DEL MOVIMIENTO EN LA FORMACION DE LA PERSONALIDAD Y EN EL APRENDIZAJE, PERMITE EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA, TOMANDO EN CUENTA SU ASPECTO AFECTIVO, SOCIAL,INTELECTUAL Y EL MOTRIZ.LAS ACTIVIDADES DE PSICOMOTRICIDAD SIEMPRE TIENEN UN ENFOQUE LUDICO, NUNCA COMPETITIVO, Y SE PRACTICAN DE MUCHAS FORMAS DIFERENTES Y DIVERTIDAS: EN EL SUELO, A RITMO RAPIDO O LENTO, CON LOS OJOS ABIERTOS O CERRADOS, EN ESPACIOS LIBRES O CON OBSTACULOS, SIGUIENDO ITINERARIOS Y TRAYECTORIAS...........PROFESOR; ALBERTO FREDDY CIERTO LINO ESPECIALISTA EN PSICOMOTRICIDAD ESTIMULACION TEMPRANA

1. DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA
ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ

3. ERNEST DUPRE, CON SU LIBRO ”DEBILIDAD MOTORA EN DEBILES
MENTALES” (1909); HENRY WALLON “FUCIONES PSICOMOTRICES EN
PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO” (1935); JEAN PIAGET (1960);
JEAN LE BOULCH “EDUCACION DEL MOVIMIENTO”.
JULIAN AJURIAGUERRA (ESPAÑA), BRUNER (EE.UU.), VYGOTSKI (RUSIA),
JOSEFA LORA “EDUCACION CORPORAL”. (PERU) Y OTROS.
BERNARD AUCOUTURIER “PLACER DE HACER AL PLACER DE PENSAR”.
ERNEST
DUPRE
JEAN
PIAGET
JEAN LE
BOULCH
HENRY
WALLON

4. r
A) CREA UNA SERIE DE
SINAPSIS, QUE AYUDARAN
A DESARROLLAR SU
CEREBRO Y TODO SU
SISTEMA NERVIOSO.

5. B) AYUDA A LOS DEPORTES, FORMA LAS BASES,
PARA POSTERIORMENTE DESARROLLAR LAS
CAPACIDADES FÍSICAS Y DESTREZAS DEPORTIVAS PARA
EL ALTO RENDIMIENTO.

6. C) AYUDA A FORMAR LA PERSONALIDAD DEL
NIÑO, HACIENDOLO AUTOSUFICIENTE Y
ELEVANDO SU AUTOESTIMA.

21. LÑJLÑÑÑÑÑÑ

23. SESIÓN: CONOCIMIENTO CORPORAL
Y LATERALIDAD