La actividad física, sin importar de cuál se trate, genera múltiples beneficios para la salud de las personas, cualquiera sea su edad o sexo. Cuando se habla de actividad física, muchas veces se remite a la práctica de un deporte o la realización de ejercicios físicos, pero es importante tener en cuenta que se considera actividad física a cualquier movimiento del cuerpo producido por la acción muscular voluntaria y que supone un gasto de energía.

1. FORMATO DE PLAN DE TRABAJO DE CLUB DE EMPRENDEDORES
I.- DATOS GENERALES:
NOMBRE DEL CLUB: IE. N°130 “HEROES DEL CENEPA”
GRADO: 3° A
NIVEL: PRIMARIA
DOCENTE A CARGO: ALBERTO FREDDY CIERTO LINO
INTEGRANTES DEL CLUB:
NOMBRE DEL PROYECTO: TIKTOKEANDO EN EL CENEPA
META DEL CLUB EMPRENDEDOR:
“LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA COMUNIDAD
EDUCATIVA DE LA I.E 130 HÉROES DEL CENEPA, PROMOVIENDO UNA
VIDA ACTIVA Y SALUDABLE “
II.- JUSTIFICACIÓN
 Después de 3 años en pandemia, se ha visto la necesidad de promover
la actividad física al observarse la vida sedentaria que han tenido los niños
y niñas durante el periodo de pandemia.
 Al observar la poca actividad física, evidenciándose en el patio a través
de acciones como: falta de coordinación, falta de aire, náuseas, falta de
equilibrio, falta de atención en realizar actividades y falta de desarrollo de
motricidad fina y gruesa. Todo esto fue percibido en la práctica de
actividades físicas promovidas por los docentes.
 La actividad física que promoveremos ayudará a la parte emocional de los
niños y niñas de la I.E, generando un soporte emocional de niños, niñas,
madres, padres, comunidad y familia institucional; en el entorno de
nuestra vida diaria.
III.- OBJETIVOS
GENERAL
Mejorar las capacidades sociales y económicas de los y las estudiantes a
través de la educación financiera, previsional y emprendedora.
ESPECÍFICOS:
 Propiciar la mejor de la calidad de vida de nuestros estudiantes en
actividades al aire libre.
 Incentivar las relaciones interpersonales de los alumnos y alumnas
entre sus pares y la comunidad educativa.
 Mejorar el estado físico y la autoestima de los y las estudiantes.
Trabajando en su confianza y autoestima al momento de desarrollar
las actividades al aire libre.

2. IV.- PLAN DE ACTIVIDADES
¿Qué
vamos a
hacer?
¿Por qué
vamos a
desarrollar
esa
actividad?
¿Qué
queremos
alcanzar?
¿Cómo?
¿Dónde y
cuándo?
¿Con qué y
con
quiénes lo
haremos?
¿De cuánto
dinero
disponemo
s?
¿Quién
está a
cargo?
Actividad Objetivo Meta Estrategia
Lugar/
Fecha
Recursos
Presupuest
o
Responsab
le
1.AERONTON
CENEPINO:
Actividad
piloto de
expresión
corporal con
los docentes
del plantel.
Confraternizar
y estrechar
lazos con el
plantel de
docentes
involucrados
en el
proyecto.
Promover la
actividad física
con la
comunidad
educativa
(docentes,
auxiliares y
directivos).
A través de
música
moderna.
I.E 130 Héroes
del Cenepa el
martes 17
de mayo.
-Equipo de
sonido.
-USB.
-Patio de la
I.E.
-Docentes
guías y
docentes de
aula.
-Auxiliares,
personal de
servicio y
personal
administrativo
.
S/ 0, todo será
donado por la
I.E.
El equipo de
docentes
guías.
2. Reunión de
coordinación
con tutores y
tutoras de
aula para
formar club de
emprendedor
es.
Programación
de actividades
relacionadas
al club.
Afianzar el
compromiso
con el club de
emprendedor
es.
Presentar el
proyecto a los
y las
profesores
tutoras,
explicando los
beneficios de
estas
actividades.
I.E 130 Héroes
del Cenepa del
17 de mayo al
20 de mayo.
-Docentes
guías,
auxiliares y
docentes de
aula.
S/ 0
El equipo de
docentes
guías.
3. Formación
de club de
emprendedor
es y club de
emprendedor
es
institucional.
Conformar la
directiva a
cargo del
proyecto.
Consolidación
del club de
emprendedor
es.
A través del
uso del mapa
de empatía.
I.E 130 Héroes
del Cenepa del
23 de mayo al
27 de mayo.
-Docentes
guías,
auxiliares y
docentes de
aula.
S/ 0
El equipo de
docentes
guías.
4. Piloto con
estudiantes y
docentes
“MUSITON
CENEPINA:
Expresando
nuestras
emociones a
través del
cuerpo ”.
Diagnosticar
debilidades y
fortalezas del
proyecto
Mejorar las
debilidades
observadas.
A través de
música
variada.
Uso de
encuesta
I.E 130 Héroes
del Cenepa
miércoles
01 de
junio.
-Equipo de
sonido.
-USB.
-Patio de la
I.E.
-Alumnos y
alumnas,
docentes guías
y docentes de
aula.
Auxiliares,
personal de
servicio y
personal
administrativo
S/ 0
El equipo de
docentes
guías.

3. REUNION DE COORDINACION, ASESORA, DOCENTES
GUIAS Y DIRECTIVOS

4. ACTIVIDAD PILOTO DE EXPRESIÓN CORPORAL CON LOS
DOCENTES DEL PLANTEL

5. PILOTO CON ESTUDIANTES Y DOCENTES
“MUSITON CENEPINA: EXPRESANDO NUESTRAS
EMOCIONES A TRAVÉS DEL CUERPO”.

7. Promoviendo una vida activa y saludable en la comunidad educativa de la
I.E “130 Héroes del Cenepa”
Las medidas adoptadas frente a la pandemia del
COVID-19 hicieron que muchas personas tengan
que trabajar de manera remota y que los/as
estudiantes continúen con sus actividades
académicas a través de la educación virtual,
permaneciendo sentados frente a la computadora,
Tablet, celular, etc. durante largos periodos de
tiempo; y el regreso a la presencialidad luego de dos años nos ha permitido
evidenciar la falta de actividad física e inconvenientes para la salud, como el
sedentarismo, las contracturas musculares y la mala circulación sanguínea,
entre otras, en los/as estudiantes de la institución educativa.
La actividad física, sin importar de cuál se trate, genera múltiples beneficios para
la salud de las personas, cualquiera sea su edad o sexo. Cuando se habla de
actividad física, muchas veces se remite a la práctica de un deporte o la
realización de ejercicios físicos, pero es importante tener en cuenta que se
considera actividad física a cualquier movimiento del cuerpo producido por la
acción muscular voluntaria y que supone un gasto de energía. Por lo tanto,
además del ejercicio físico y el deporte, otras acciones como realizar tareas
domésticas, jugar, limpiar y guardar sus juguetes, regar las plantas, bailar, subir
y bajar escaleras, etc., también son consideradas actividades físicas.
Actividades realizadas:
1.-Fundamentar el proyecto
2.-Plasmar el proyecto en reuniones (Asesora)
3.-Prueba piloto: 1ra semana de gestión (Docentes)
4.-Desarrollo del proyecto con los estudiantes: 3 fechas en formación.
5.-Fortalecer el proyecto para participar en el concurso “Capital Semilla”
6.-Objetivo del proyecto: “Es brindar un servicio para ofrecer un producto con
el propósito de generar fondos e ingresos para destinar en recursos o inmobiliario
de la IE.”
7.-Beneficiarios: padres de familia, familiares, estudiantes, etc.
Servicio: actividad física - tik tokeando
Productos: agua, bebidas rehidratantes, sanguches, etc.
Ingresos: costo de participación, venta de productos.
Egresos: compra de productos, pago a los profesores,

8. 8.-quienes ejecutan y desarrollan el proyecto: “6to grado la promoción”
9.- proponer el proyecto en el PEI, como un proyecto permanente.
10.-tener como fortaleza a los docentes del área de Educación Física y tutores
de 6to grado.
“IE. 130 HEROES DEL CENEPA”
REGION LIMA METROPOLITANA
10/10/2022