República Bolivariana de Venezuela. 
Ministerio del Poder Popular para la Educación. 
Universidad Bicentenaria de Aragua. 
ESCUELA DE PSICOLOGIA 
PRACTICAS DE PSICOLOGIA CLINICA II 
Realizado por: 
• Génesis Moncada. 
•Verónica Bolívar. 
Facilitadora: 
• Psic. Maritza Sánchez 
Maracay, Edo Aragua. Mayo 2014.
Psicopatía Infantil 
¿Qué es la Psicopatía? Anomalía Psíquica 
Carencia de Emociones. 
Incapacidad de ser Empático. 
Conducta Social Alterada. 
Insensibles al dolor físico.
Tipos de Psicópatas: 
Hervey M. Cleckley (1941) 
PSICOPATAS PRIMARIOS: 
No responden al castigo , a la 
aprehensión, a la tensión ni a 
la desaprobación. Sus 
impulsos antisociales 
Satisfacen sus Propósitos, los 
cuales no intenta inhibir. 
Parecen incapaces de 
experimentar emociones 
Genuinas, no tienen proyecto 
de Vida.
Tipos de Psicópatas: 
Hervey M. Cleckley (1941) 
PSICOPATAS SECUNDARIOS: 
Son arriesgados, pero son 
individuos más proclives a reaccionar frente 
a situaciones de estrés, guerreros, y 
propensos a la culpabilidad. Se exponen a 
más estrés que la persona promedio, pero 
son tan vulnerables al estrés como la 
persona promedio. Son gente audaz, 
aventurera y poco convencional que 
comenzó a establecer sus propias reglas de 
juego a temprana edad. Son conducidos 
fuertemente por un deseo de escapar o de 
evitar dolor, pero también son incapaces de 
resistir a la tentación.
Tipos de Psicópatas: 
Hervey M. Cleckley (1941) 
Tanto los psicópatas primarios como 
los secundarios están subdivididos en: 
Los psicópatas descontrolados: los 
que parecen enfadarse o enloquecer 
más fácilmente y más a menudo que 
otros subtipos. Su frenesí se asemejará 
a un ataque de epilepsia. Por lo general 
son también Personas con impulsos 
sexuales increíblemente fuertes, 
capaces de hazañas asombrosas con su 
energía sexual. También parecerían 
estar caracterizados por ansias muy 
fuertes, como en la drogadicción, la 
cleptomanía, la pedofilia, cualquier 
tipo de indulgencia ilícita o ilegal. 
Los psicópatas carismáticos: son 
mentirosos encantadores y 
atractivos. Por lo general están 
dotados de uno u otro talento, y lo 
utilizan a su favor para manipular a 
otros. Son generalmente 
compradores, y poseen una 
capacidad casi demoníaca de 
persuadir a otros para que 
abandonen todo lo que poseen, 
incluso hasta sus vidas. Este subtipo 
llega a menudo a creerse sus propias 
ficciones.
Instrumento de Evaluación de la Psicopatía 
Infantil basado en el modelo de Frick: 
PSD (Psychopathy Screening 
Device): estructura de dos factores: 
•Impulsividad/problemas de conducta (I/PC). 
• Dureza/Insensibilidad (D/I). 
Claves para su detección: 
Siguiendo los criterios específicos para niños de edades comprendidas entre 
7-8 años y 12-14 años encontramos estas características: 
· Alardea de modo ostensible de sus logros. 
· Se enoja cuando se le corrige. 
· Piensa que él es más importante que los demás. 
· Actúa sin pensar. 
· Culpa a los otros de sus propios errores. 
· Molesta o se burla de otras personas. 
· Se mete en situaciones de mucho riesgo o peligro. 
· Comete actos ilegales. 
· No mantiene sus amistades y se aburre fácilmente. 
· Se despreocupa por el rendimiento en la escuela. 
· No se siente culpable por algo malo que ha hecho. 
· Tiene emociones superficiales (como forzadas). 
· No muestra sentimientos verdaderos y no se preocupa por los sentimientos de los demás.
Recomendaciones para el contacto con la Psicopatía Infantil 
Al infante con Psicopatía infantil le 
Resulta muy complicado socializar, el niño 
no es capaz de aprender del castigo, las 
expresiones emocionales de los demás 
asociadas a la tristeza y al miedo no las 
procesan de la misma manera que los otros 
niños de su edad; por lo tanto no tiene los 
frenos naturales para su comportamiento. 
Basados en esto se ofrecen ciertas 
recomendaciones de la reacción adecuada 
ante una psicopatía infantil:
Recomendaciones para el contacto con la Psicopatía Infantil 
Evitar reforzar la 
manipulación, los 
reproches, las 
negociaciones y 
otras técnicas típicas 
de los psicópatas. 
Crear un ambiente y régimen 
positivos en la institución. 
Aunque el personal de la 
institución debe de ser firme y 
consecuente, el ambiente en la 
institución debe ser sensible, 
constructivo y de apoyo. 
• Hay que imponer 
normas y cumplirlas, así 
como derechos y 
obligaciones claras y 
estrictas, y hay que hacerlo 
de manera consecuente.
Recomendaciones para el contacto con la Psicopatía Infantil 
Supervisar 
regularmente para 
asegurarse de que 
los cambios 
positivos se 
mantienen. 
Reducir el refuerzo por 
parte de la sociedad, los 
factores culturales pueden 
suprimir o reforzar la 
expresión del 
comportamiento 
psicopático. 
Deben 
desarrollarse normas 
de comportamiento 
explícitas en los grupos. 
En caso de no realizarlas 
debe tener consecuencias 
como respuesta a 
conductas indebidas. 
Fomentar los 
comportamientos no 
criminales mediante 
el uso de recompensas 
y castigos.
Psicopatia Infantil

Psicopatia Infantil

  • 1.
    República Bolivariana deVenezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Universidad Bicentenaria de Aragua. ESCUELA DE PSICOLOGIA PRACTICAS DE PSICOLOGIA CLINICA II Realizado por: • Génesis Moncada. •Verónica Bolívar. Facilitadora: • Psic. Maritza Sánchez Maracay, Edo Aragua. Mayo 2014.
  • 2.
    Psicopatía Infantil ¿Quées la Psicopatía? Anomalía Psíquica Carencia de Emociones. Incapacidad de ser Empático. Conducta Social Alterada. Insensibles al dolor físico.
  • 3.
    Tipos de Psicópatas: Hervey M. Cleckley (1941) PSICOPATAS PRIMARIOS: No responden al castigo , a la aprehensión, a la tensión ni a la desaprobación. Sus impulsos antisociales Satisfacen sus Propósitos, los cuales no intenta inhibir. Parecen incapaces de experimentar emociones Genuinas, no tienen proyecto de Vida.
  • 4.
    Tipos de Psicópatas: Hervey M. Cleckley (1941) PSICOPATAS SECUNDARIOS: Son arriesgados, pero son individuos más proclives a reaccionar frente a situaciones de estrés, guerreros, y propensos a la culpabilidad. Se exponen a más estrés que la persona promedio, pero son tan vulnerables al estrés como la persona promedio. Son gente audaz, aventurera y poco convencional que comenzó a establecer sus propias reglas de juego a temprana edad. Son conducidos fuertemente por un deseo de escapar o de evitar dolor, pero también son incapaces de resistir a la tentación.
  • 5.
    Tipos de Psicópatas: Hervey M. Cleckley (1941) Tanto los psicópatas primarios como los secundarios están subdivididos en: Los psicópatas descontrolados: los que parecen enfadarse o enloquecer más fácilmente y más a menudo que otros subtipos. Su frenesí se asemejará a un ataque de epilepsia. Por lo general son también Personas con impulsos sexuales increíblemente fuertes, capaces de hazañas asombrosas con su energía sexual. También parecerían estar caracterizados por ansias muy fuertes, como en la drogadicción, la cleptomanía, la pedofilia, cualquier tipo de indulgencia ilícita o ilegal. Los psicópatas carismáticos: son mentirosos encantadores y atractivos. Por lo general están dotados de uno u otro talento, y lo utilizan a su favor para manipular a otros. Son generalmente compradores, y poseen una capacidad casi demoníaca de persuadir a otros para que abandonen todo lo que poseen, incluso hasta sus vidas. Este subtipo llega a menudo a creerse sus propias ficciones.
  • 6.
    Instrumento de Evaluaciónde la Psicopatía Infantil basado en el modelo de Frick: PSD (Psychopathy Screening Device): estructura de dos factores: •Impulsividad/problemas de conducta (I/PC). • Dureza/Insensibilidad (D/I). Claves para su detección: Siguiendo los criterios específicos para niños de edades comprendidas entre 7-8 años y 12-14 años encontramos estas características: · Alardea de modo ostensible de sus logros. · Se enoja cuando se le corrige. · Piensa que él es más importante que los demás. · Actúa sin pensar. · Culpa a los otros de sus propios errores. · Molesta o se burla de otras personas. · Se mete en situaciones de mucho riesgo o peligro. · Comete actos ilegales. · No mantiene sus amistades y se aburre fácilmente. · Se despreocupa por el rendimiento en la escuela. · No se siente culpable por algo malo que ha hecho. · Tiene emociones superficiales (como forzadas). · No muestra sentimientos verdaderos y no se preocupa por los sentimientos de los demás.
  • 7.
    Recomendaciones para elcontacto con la Psicopatía Infantil Al infante con Psicopatía infantil le Resulta muy complicado socializar, el niño no es capaz de aprender del castigo, las expresiones emocionales de los demás asociadas a la tristeza y al miedo no las procesan de la misma manera que los otros niños de su edad; por lo tanto no tiene los frenos naturales para su comportamiento. Basados en esto se ofrecen ciertas recomendaciones de la reacción adecuada ante una psicopatía infantil:
  • 8.
    Recomendaciones para elcontacto con la Psicopatía Infantil Evitar reforzar la manipulación, los reproches, las negociaciones y otras técnicas típicas de los psicópatas. Crear un ambiente y régimen positivos en la institución. Aunque el personal de la institución debe de ser firme y consecuente, el ambiente en la institución debe ser sensible, constructivo y de apoyo. • Hay que imponer normas y cumplirlas, así como derechos y obligaciones claras y estrictas, y hay que hacerlo de manera consecuente.
  • 9.
    Recomendaciones para elcontacto con la Psicopatía Infantil Supervisar regularmente para asegurarse de que los cambios positivos se mantienen. Reducir el refuerzo por parte de la sociedad, los factores culturales pueden suprimir o reforzar la expresión del comportamiento psicopático. Deben desarrollarse normas de comportamiento explícitas en los grupos. En caso de no realizarlas debe tener consecuencias como respuesta a conductas indebidas. Fomentar los comportamientos no criminales mediante el uso de recompensas y castigos.