Presentación en powerpoint sobe el desarrollo de la adolescencia

1. UNIDAD II:
DESARROLLO DEL ADOLESCENTE

2. HORIZONTE DE BUSQUEDA:
Cambios físicos en la adolescencia

3. LOS ALUMNOS VAN A
DESARROLLAR LOS
NIVELES DE CONSCIENCIA
ATENDER ENTENDER JUZGAR VALORAR
Definir los
conceptos
básicos
del
desarrollo
biológico
en la
adolescen
cia.
Explicar la
relación que
existe entre los
sistemas
nerviosos y
endocrinos con
la
transformación
personal que
vive en esta
etapa de su
vida.
Reflexionar
sobre la
importancia
que tiene que
manejar
información
objetiva para
interactuar de
manera
consciente en
los contextos
en que se
desenvuelve
Asumir la
responsa
bilidad
que le
correspon
de en su
proceso
de
desarrollo
biológico.
los alumnos van a
a
a a

4. ACTIVIDAD I:
• Vea la película «niñas mal» que trata de
la pubertad.
• Comente y analice las características
biológicas de la pubertad

5. ACTIVIDAD II:
• Realice un trabajo de investigación por
equipo sobre la estructura,
funcionamiento y disfuncionamiento del
sistema nervioso central y del sistema
endocrino.
• Elabore un mapa conceptual del sistema
nervioso central y del sistema endocrino.

6. ACTIVIDAD III:
• Realice un ensayo sobre su postura
sobre los sistemas nervioso y
endocrino.

7. ACTIVIDAD IV:
Participe en el debate de la importancia
que tiene el sistema nervioso y endocrino.
Redacte conclusiones personales en su
libreta, contrastando el tema analizado
con sus propias experiencias.