Punto numero 4
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La participación e implicación de la familia se ve como algo necesario y natural, además de ser un derecho.
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Pai cronograma prae 2019
Este documento presenta el plan de acción institucional del Proyecto PRAE 2019 de una institución educativa. El plan incluye tres líneas de intervención: convivencia pacífica, participación democrática e integración de la diferencia, con énfasis en la conservación del medio ambiente. El plan describe las actividades a realizar durante el año, incluyendo jornadas de embellecimiento, celebraciones de días especiales y charlas educativas con entidades ambientales.
Tutoria Institucional Presentacion IFD
El documento presenta el Programa de Tutorías Institucionales del Ministerio de Educación de Argentina. El programa tiene como objetivos promover el acceso y permanencia de los estudiantes en la educación superior, mejorar sus condiciones educativas y fomentar su participación. Las funciones de los tutores incluyen acompañar a los estudiantes, desarrollar políticas para mejorar su trayectoria y fortalecer su formación política y ciudadana. El tutor Carlos Ayala presenta su módulo de tutoría en el ISFD José Manuel Estrada.
Acciones de mejora st jazmín mendoza_2012
El documento propone construir una visión, misión y objetivos estratégicos para la institución educativa que atiendan las necesidades de los estudiantes y la comunidad, reformular el plan de estudios para garantizar la inclusión y diversificación curricular, e identificar y capacitar a los docentes para mejorar su desempeño. También establece planes para evaluar las necesidades de la comunidad, promover la participación de los estudiantes y la comunidad en proyectos, y adecuar la infraestructura para estudiantes con discapacidad.
Programa apoyo entre iguales (2)
Este documento describe un programa para promover la convivencia en las escuelas mediante el apoyo entre iguales. El programa involucra al alumnado acompañante para ayudar a los nuevos estudiantes y a los que están solos, y al alumnado mediador para resolver conflictos de manera pacífica. También analiza cómo mejorar el patio escolar para fomentar la interacción positiva. El programa sigue varias fases que incluyen la formación del alumnado y profesores, la implementación del proyecto, y su evaluación.
Experiencia educativa
El documento describe un proyecto educativo para fomentar el liderazgo y la participación ciudadana entre los estudiantes de octavo grado. El proyecto busca identificar líderes estudiantiles para el Consejo Estudiantil a través de actividades como talleres, dramatizaciones y elaboración de carteleras. El objetivo general es promover estas habilidades para que los estudiantes puedan emprender acciones que beneficien a la institución a través del gobierno escolar.
Proyectos escolares
Este documento describe cómo los proyectos escolares pueden facilitar el aprendizaje de los estudiantes y promover el desarrollo ambiental local. Los proyectos son producto de la educación y las experiencias de maestros e instituciones educativas que trabajan para identificar y resolver problemas ambientales. A través de los proyectos, la educación ambiental puede tener un impacto en el desarrollo regional cuando las acciones se diseñan e implementan desde las escuelas. Los comités interinstitucionales apoyan la continuidad de los procesos formativos y el uso
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN EL AULA DE CLASE
El documento describe las actividades pedagógicas desarrolladas por un docente en el aula de ciencias sociales. El docente estructura el proceso educativo en cuatro etapas: 1) actividades de iniciación y organización del ambiente de aula, 2) orientación e instrucción del proceso pedagógico, 3) desarrollo y aplicación de conocimientos, y 4) exposición del trabajo del estudiante. Cada etapa incluye actividades detalladas para involucrar a los estudiantes y desarrollar sus competencias.
Pmd esther
El documento presenta los planes de mejora de un centro educativo para el próximo curso escolar. Se detallan las acciones propuestas en distintos ámbitos como la educación, el profesorado, el proceso de enseñanza-aprendizaje, la organización del centro, la convivencia y las relaciones familiares. Cada acción incluye una temporalización trimestral para su aplicación a lo largo del curso. El objetivo general es mejorar la calidad educativa a través de una metodología activa, el trabajo en equipo, la evalu
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Plan anual gestion convivencia escolar 2015
El plan anual de convivencia escolar tiene como objetivo fomentar valores y actitudes para una buena convivencia mediante estrategias formativas y preventivas. Incluye metas como difundir las normas de convivencia, presentar a la encargada de convivencia, desarrollar programas para fomentar valores, y celebrar efemérides relacionadas a la paz y los derechos. También busca elevar la participación de la comunidad educativa y mejorar la convivencia entre sus miembros a través de la revisión del reglamento y diversas
Proyectosbm
Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAEs) buscan incorporar temas ambientales en el currículo escolar a través de un proceso participativo que identifica necesidades ambientales e implementa proyectos interdisciplinarios para sensibilizar a estudiantes, padres y la comunidad. Los PRAEs tienen como objetivo construir soluciones viables a problemas ambientales.
Presentación luis guerrero ortiz
Este documento describe los 4 dominios que comprenden las competencias profesionales de los docentes. Estos dominios son: 1) Preparación para el aprendizaje de los estudiantes, 2) Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes, 3) Participación en la gestión de la escuela articulada a la comunidad, y 4) Desarrollo de profesionalidad e identidad docente. Cada dominio incluye entre 2 y 3 competencias fundamentales que los docentes deben desarrollar.
Universidad de Buenos Aires - Reglamento Prácticas Sociales Educativas
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Ambitos actuacion raeep
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Caracteristicas de Proyecto Democratico
La escuela debe partir de las características de sus alumnos y promover la participación democrática de toda la comunidad educativa para formar ciudadanos comprometidos con valores universales. Un buen clima escolar basado en relaciones humanas saludables y la cooperación entre docentes es indispensable, así como que los maestros desarrollen cualidades como fomentar el aprendizaje y el respeto.
Planes de cooperación
El documento describe varios programas de cooperación entre el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para mejorar el éxito educativo. Incluye programas de refuerzo y apoyo para estudiantes con dificultades, así como programas para desarrollar la Ley Orgánica de Educación a través de la mejora del éxito escolar, la reducción del abandono temprano y la ampliación de la atención educativa. También describe los compromisos de las administraciones y centros participantes, y las acciones
1038332832
Este documento describe los 10 pasos para implementar enfoques innovadores en la enseñanza. Explica que la pedagogía debe descubrir las leyes del aprendizaje y capacitación para lograr el mayor aprendizaje con poco esfuerzo. También describe cómo el aprendizaje basado en retos desarrolla habilidades de investigación y resolución de problemas en los estudiantes. Finalmente, concluye que aunque los profesores se esfuerzan por cambiar su enfoque, su trabajo docente no recibe el reconocimiento adecuado.
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Prácticas del módulo II de Pedagogía
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Guia para la presentación de pc pa pe 2016
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Plan de convivencia
Este documento presenta el Plan de Convivencia de un centro docente. Establece el marco legal que rige los planes de convivencia y describe las características del centro y el entorno. Los objetivos generales incluyen conseguir la integración de todo el alumnado, fomentar las relaciones entre la comunidad educativa y prevenir conflictos. También detalla las actividades planeadas para lograr los objetivos, como actividades para fomentar la participación, habilidades sociales y la interrelación entre la comunidad educativa.
Tutoria grupal
La tutoría grupal consiste en asignar un tutor a un grupo de estudiantes para apoyarlos durante un periodo. El objetivo es estimular el autoconocimiento de los estudiantes, fomentar valores y hábitos positivos para su educación, y desarrollar habilidades sociales. Las estrategias incluyen dinámicas grupales cuyos beneficios dependen del dominio del tutor y su capacidad de adaptación a cada grupo. Las ventajas son favorecer la socialización, fomentar la responsabilidad y estimular la aceptación de los demás.
PROYECTO C.E.A CANTA JUEGOS
Planteamiento del Problema: No contar con mecanismos que permitan medir el nivel de participación y satisfacción de los padres de familia en el programa de educación que ofrece el C.E.A; y el nivel de compromiso de la comunidad educativa con el medio ambiente.
Mision institucional 2016
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Este documento discute las causas de la baja participación de los padres en los centros educativos y propone medidas para mejorarla. Identifica varias causas como la falta de conciliación laboral-escolar, falta de conciencia sobre la importancia de la participación, y falta de motivación por parte de la escuela. Propone mejorar la formación del profesorado, realizar reuniones de padres atractivas, flexibilizar horarios de tutoría, y promover una actitud favorable hacia la escuela entre las familias.
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2. Generen estrategias para promover la participación de madres, padres de familia o tutores como figuras coadyuvantes del proceso educativo, en un marco de respeto y colaboración.
3. Identifiquen la importancia del diagnóstico como una herramienta fundamental para tomar decisiones ante los desafíos que se presenten en el aprendizaje de las alumnas y los alumnos.
4. Generen estrategias de trabajo en el aula, enfocadas en las características de las alumnas y los alumnos, para fomentar la autonomía, el ambiente de colaboración en el grupo y el trabajo entre pares.
5. Establezcan compromisos para favorecer un regreso a las aulas centrado en el bienestar y el aprendizaje del alumnado.
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Este documento describe las características generales de las bacterias. Explica que son microorganismos procariotas con membrana citoplásmica bilaminar y pared celular. Su tamaño varía entre 0,2 y 12 micrómetros y pueden tener diferentes formas como esféricas, alargadas o en espiral. Se reproducen por fisión binaria y muestran gran diversidad metabólica y nutricional. También describe técnicas para su cultivo, identificación y clasificación como la tinción de Gram, pruebas bioquímicas e h
Estructura y reproducción
La bacteria tiene una estructura procariota sin núcleo ni organelos, con el ADN disperso en el citoplasma rodeado de una pared celular y, en algunos casos, una cápsula externa. Se reproducen por fisión binaria donde el ADN se duplica y luego la célula se divide en dos células hijas idénticas a la original. Cuando las condiciones son desfavorables, algunas bacterias pueden volverse inactivas y formar endosporas resistentes a la congelación, desecación, calor y radiación, reactivánd
evolución
La teoría de la evolución explica que los organismos descienden de formas de vida preexistentes modificadas a través de generaciones. Lamarck propuso que los cambios en el ambiente generan nuevas necesidades en los organismos y que las características adquiridas son heredables. Darwin observó en las Galápagos que las especies se adaptan a través de la variación genética, la herencia y la selección natural de los más aptos, lo que da lugar a la diversidad de la vida a través del tiempo. La evolución produce adaptaciones morfol
Diapositivas Luna
La Tierra y la Luna se mueven siguiendo órbitas elípticas que no están en el mismo plano. La órbita de la Luna esta inclinada 5º respecto al plano de la eclíptica (plano de la órbita de la Tierra entorno al Sol). Ambos planos se interceptan en una recta llamada la Línea de los Nodos.
El cielo
Cielo se define a menudo como el espacio en el que se mueven los astros y que por efecto visual parece rodear la Tierra. En astronomía, cielo es sinónimo de esfera celeste: una bóveda imaginaria sobre la cual se distribuyen el Sol, las estrellas, los planetas y la Luna.
Biodiversidad del ecuador
Ecuador es uno de los 17 países megadiversos del mundo. Nuestro territorio alberga el 75% de todos los animales vertebrados y plantas del planeta, es decir, que aproximadamente dan hogar a 219 mil especies en tan solo el 10% del territorio planetario.
sistema cardiovascular
El sistema cardiovascular suministra oxígeno desde los pulmones a los tejidos de todo el cuerpo. También transporta el dióxido de carbono, un producto de desecho, desde el cuerpo a los pulmones.
Parlamentarismo
El documento describe los principales aspectos del sistema parlamentario. Explica que la soberanía recae en el parlamento, compuesto por dos cámaras. El poder ejecutivo se divide entre un jefe de estado y un jefe de gobierno, normalmente un primer ministro. El gobierno depende de la confianza de la cámara baja del parlamento.
Cama elástica
El documento proporciona instrucciones para realizar varios ejercicios en una cama elástica, incluidos saltos con caída de glúteos y rodillas, saltos con las piernas abiertas y cerradas, saltos mortales hacia adelante y hacia atrás, y una parada de manos. También describe las medidas típicas de una cama elástica y las capacidades físicas que se desarrollan al saltar, como la fuerza muscular, el equilibrio y la coordinación.
El sistema-de-holdridge
El sistema de zonas de vida Holdridge es un esquema para la clasificación de las diferentes áreas terrestres según su comportamiento global bioclimático.
Terminos medicos otorrino aparato digestivo
Este documento contiene definiciones de varios términos médicos relacionados con diferentes sistemas del cuerpo humano. Define otorrinolaringología como la especialidad médica que se ocupa de la nariz, oídos, laringe, cuello y cabeza. También describe brevemente el aparato digestivo y algunos de sus síntomas e implicancias como la coluria, ictericia, astenia, disfagia, dispepsia, pirosis y tenesmo rectal. Finalmente, define otros términos como gingivitis
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Punto numero 4
- 2. 4.-POLÌTICAS PARTICIPATIVAS CON LA FAMILIA La participación e implicación de la familia se ve como algo necesario y natural, además de ser un derecho. Para las autoras Gratt y Petreñas, la participación de la familia tiene consecuencias significativas dentro de la educación de los estudiantes. Transformando su personalidad y su contexto.
- 3. A) OBJETIVO: TOMAR DECISIONES DE FORMA CONJUNTA I. Participación en el Consejo Escolar. II. Madres y padres delegados de clase. III.Espacios para la toma de decisiones conjuntas.
- 4. B) REFLEXIONAR SOBRE EL DISEÑO Y DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO I. Asambleas para el debate conjunto de temas y necesidades del centro II. Jornadas de evaluación conjunta. 1. Plan de Acción Tutorial 2. Identificación de barreras 3. Aprendizaje y participación del estudiante.
- 5. C) OBJETIVO: PARTICIPAR Y/O COLABORAR EN TAREAS DE ENSEÑANZA DE FORMA COMPARTIDAI. Fomentar la participación de madres, padres u otros miembros de la comunidad en los procesos de enseñanza del centro. II. Grupos de apoyo de madres, padres u otros miembros de la comunidad.
- 6. D) OBJETIVO: REALIZAR PROCESOS FORMATIVOS CONJUNTOS I. Charlas II. Programas de formación III.Tertulias literarias IV.Cine-debate
- 7. E) OBJETIVO: DESARROLLAR ACTIVIDADES PARA PROMOVER LA CONEXIÓN DE LA ESCUELA CON LOS RECURSOS DE LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIAI. Salidas II. Actividades de ocio en el recreo