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UN MUNDO EQUILIBRADO
Resumen de la unidad Todo lo que nos rodea esta en equilibrio, ya sea estático o dinámico, el cual va desde la partícula mas pequeña hasta el conjunto que componen todo el universo, como planetas y galaxias, el estudiante reconocerá las condiciones que permite que un cuerpo este equilibrio tanto en el vacio, como en un medio, lo cual le  facilitara la explicación del comportamiento de la naturaleza vista desde la mecánica, por ejemplo en la explicación de el equilibrio estático de un cuerpo que flota en el agua o las fuerza que experimenta una montacargas equilibrada con un contrapeso junto con la energía necesaria que involucra este cuerpo, este o no quieto.
Contenidos  Los estándares corresponden a los emitidos por el ministerio de educación de grado octavo como los siguientes Mecánica de fluidos, fluidos en reposo y fluidos en movimiento. presión, densidad, tanto de un solido, liquido o gas teniendo en cuanta las leyes de newton
Objetivos del aprendizaje  Comprender las leyes del movimiento y equilibrio del universo lo cual que permite que deducir, las fuerzas que permite a un cuerpo estar en reposo o en movimiento. Describir  la presión que experimenta un cuerpo cuando es expuesto a una fuerza ya sea mecánica o hidrostática que le permita establecer hipótesis acerca del  cambio de la presión que experimenta un cuerpo al estar sometida a un cambio de altura. Analizar los factores que influyen, para que un cuerpo flote o se hunda  en un fluido ya sea líquido o gaseoso lo cual permite establecer condiciones acerca de la flotación de un cuerpo.
Pregunta esencial ¿Vivo en un universo equilibrado?
Preguntas de unidad ¿Cuándo un cuerpo o partícula esta en equilibrio? ¿Por qué flotan los barcos?
Preguntas de contenido ¿Qué fuerzas permite a un cuerpo  sobre un plano horizontal o inclinado estar en movimiento o en reposo?   ¿Cuáles son las fuerzas que permite a una monta carga levantar un peso o sostenerlo?   ¿Cómo se relaciona la densidad de un cuerpo, líquido o gas, con su peso y el lugar que ocupa en el espacio?   ¿Cómo varia la presión que experimenta un cuerpo sumergido en un fluido cuando cambia profundidad?   ¿Cómo funciona una prensa hidráulica? ¿Qué fuerzas experimenta un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido?  
Plan de evaluación Duranteel desarrollo del proyecto Salidas al tablero. Evaluación escrita periódica, la cual puede ser en quise, por capitulo y/o unidad, que muestren el desarrollo de competencias. Evaluaciones intermedias tipo I por competencias. Elaboración y análisis de experimentos, los cuales pueden ser en el aula, o fuera de ella. Revisión de investigación escrita y/o sustentadas. Revisión de guía de estudio Antes de empezar el trabajo del proyecto ,[object Object]

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  • 2. Resumen de la unidad Todo lo que nos rodea esta en equilibrio, ya sea estático o dinámico, el cual va desde la partícula mas pequeña hasta el conjunto que componen todo el universo, como planetas y galaxias, el estudiante reconocerá las condiciones que permite que un cuerpo este equilibrio tanto en el vacio, como en un medio, lo cual le facilitara la explicación del comportamiento de la naturaleza vista desde la mecánica, por ejemplo en la explicación de el equilibrio estático de un cuerpo que flota en el agua o las fuerza que experimenta una montacargas equilibrada con un contrapeso junto con la energía necesaria que involucra este cuerpo, este o no quieto.
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  • 5. Pregunta esencial ¿Vivo en un universo equilibrado?
  • 6. Preguntas de unidad ¿Cuándo un cuerpo o partícula esta en equilibrio? ¿Por qué flotan los barcos?
  • 7. Preguntas de contenido ¿Qué fuerzas permite a un cuerpo sobre un plano horizontal o inclinado estar en movimiento o en reposo?   ¿Cuáles son las fuerzas que permite a una monta carga levantar un peso o sostenerlo?   ¿Cómo se relaciona la densidad de un cuerpo, líquido o gas, con su peso y el lugar que ocupa en el espacio?   ¿Cómo varia la presión que experimenta un cuerpo sumergido en un fluido cuando cambia profundidad?   ¿Cómo funciona una prensa hidráulica? ¿Qué fuerzas experimenta un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido?  
  • 8.
  • 9. Confrontación acerca de la observación, tanto en la vida cotidiana como la académica.
  • 10.