Este documento trata sobre el equilibrio en el universo, desde las partículas más pequeñas hasta los sistemas más grandes como planetas y galaxias. Explica las condiciones que permiten que un cuerpo esté en equilibrio, ya sea en el vacío o en un medio, facilitando la comprensión del comportamiento de la naturaleza desde la mecánica. También cubre contenidos como mecánica de fluidos, presión, densidad de sólidos, líquidos y gases, con el objetivo de que los estudiantes comprendan las le
Guía teórica que incluye conceptos de la física de fluidos. Se explican las ecuaciones de la hidrostática y del principio de Pascal y se exponen las generalidades de algunas máquinas simples.
Leyes de Newton. Ley de la gravitación universal. Fuerzas de especial interés: peso, normal, rozamiento, centrípeta. Presión. Principios de la hidrostática. Presión atmos-férica. Principio de Arquímedes.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
2. Resumen de la unidad Todo lo que nos rodea esta en equilibrio, ya sea estático o dinámico, el cual va desde la partícula mas pequeña hasta el conjunto que componen todo el universo, como planetas y galaxias, el estudiante reconocerá las condiciones que permite que un cuerpo este equilibrio tanto en el vacio, como en un medio, lo cual le facilitara la explicación del comportamiento de la naturaleza vista desde la mecánica, por ejemplo en la explicación de el equilibrio estático de un cuerpo que flota en el agua o las fuerza que experimenta una montacargas equilibrada con un contrapeso junto con la energía necesaria que involucra este cuerpo, este o no quieto.
3. Contenidos Los estándares corresponden a los emitidos por el ministerio de educación de grado octavo como los siguientes Mecánica de fluidos, fluidos en reposo y fluidos en movimiento. presión, densidad, tanto de un solido, liquido o gas teniendo en cuanta las leyes de newton
4. Objetivos del aprendizaje Comprender las leyes del movimiento y equilibrio del universo lo cual que permite que deducir, las fuerzas que permite a un cuerpo estar en reposo o en movimiento. Describir la presión que experimenta un cuerpo cuando es expuesto a una fuerza ya sea mecánica o hidrostática que le permita establecer hipótesis acerca del cambio de la presión que experimenta un cuerpo al estar sometida a un cambio de altura. Analizar los factores que influyen, para que un cuerpo flote o se hunda en un fluido ya sea líquido o gaseoso lo cual permite establecer condiciones acerca de la flotación de un cuerpo.
6. Preguntas de unidad ¿Cuándo un cuerpo o partícula esta en equilibrio? ¿Por qué flotan los barcos?
7. Preguntas de contenido ¿Qué fuerzas permite a un cuerpo sobre un plano horizontal o inclinado estar en movimiento o en reposo? ¿Cuáles son las fuerzas que permite a una monta carga levantar un peso o sostenerlo? ¿Cómo se relaciona la densidad de un cuerpo, líquido o gas, con su peso y el lugar que ocupa en el espacio? ¿Cómo varia la presión que experimenta un cuerpo sumergido en un fluido cuando cambia profundidad? ¿Cómo funciona una prensa hidráulica? ¿Qué fuerzas experimenta un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido?