Este documento discute el aprendizaje desde perspectivas cognitivas, socioemocionales y neuronales. Explica que el aprendizaje depende de factores como la cultura e historia individual, la búsqueda del conocimiento a través del lenguaje y la curiosidad, y la reorganización constante del cerebro mediante la creación de nuevas conexiones neuronales. También señala que las emociones juegan un papel importante en el aprendizaje al afectar la forma en que las personas reaccionan ante el mundo, y que una educación de

1. El aprendizaje a partir de factores
cognitivos, socioemocionales y neuronales.
El sujeto que aprende

2. Aprende desde su
historicidad y cultura.
Está en constante búsqueda
del conocimiento.
El conocimiento se va
construyendo a través del
lenguaje, de sus preguntas,
sospechas, curiosidades.
Organiza el conocimiento

3. Definición: órgano responsable del
aprendizaje.
Las experiencias y el entorno lo modifican.
Reorganiza, mejora y fortalece.
Cerebro

4. Lo almacena y construye
nuevos conocimientos
abstrae

5. Busca patrones para
resolver la realidad y
modificarlos.
Hace conexiones con el
pensamiento
Es creativo y
emotivo.

6. Organización del cerebro

7. METACOGNICIÓN:
Proceso cognitivo mental en la cual el sujeto
toma conciencia de lo que aprende.
Reaprende
Desaprende
Aprende

8. METACOMPLEJIDAD:
Confusión, incertidumbre, desorden
Es un ser complejo

9. La participación de lo cognitivo
 Las persona va construyendo
de lo que ya tiene.
 El conocimiento es colectivo.
Construyen en el “aquí y
ahora”. Comprender lo
que vivo.

10. Construcción de significados
Habilidades del pensamiento
 Conciencia
 Adaptabilidad
 Respuesta a la
incertidumbre
 Explica con argumentos

11. Lo socioemocional en acción
 Las emociones son elementos que afectan e influyen en el proceso de
aprendizaje
 Son parte de un sistema automatizado que nos permite reaccionar
ante el mundo

12. Reconocer la emoción del otro es
amarlo
Las emociones que regulan la vida
AMOR ODIO INDIFERENCIA
Una emoción genera una serie de
respuestas.

13. Aspectos de las emociones
Vínculo
Tiempo de calidad
Servicio

14. El Amor
Se expresa en la legitimidad que le doy al otro,
porque es valioso para mí.
Tengo algo que ofrecer y recibir

15. La Educación tiene que ver con el
alma, la mente y el espíritu, con el
espacio relacional.
Gracias.