El derecho agrario es la rama del derecho que regula las relaciones entre los involucrados en las tierras de cultivo, pastoreo, bosques y selvas y los tipos de propiedad de la tierra. Tiene su origen en la reforma agraria de 1915 impulsada por Carranza con los ideales de Juárez, Zapata, Villa y Madero. Regula figuras como el ejido, que es una extensión de tierra asignada a un grupo de pobladores para su cultivo y subsistencia, y la organización social del mismo.
Concepto,Generalidades, Fundamento del Derecho de Propiedad, Características del Derecho de Propiedad, Elementos del Derecho de Propiedad, Contenido del Derecho de propiedad.
Concepto,Generalidades, Fundamento del Derecho de Propiedad, Características del Derecho de Propiedad, Elementos del Derecho de Propiedad, Contenido del Derecho de propiedad.
LA IMPORTANCIA DEL DERECHO AGRARIO EN NUESTRO PAIS Y EN EL ESTUDIO DEL DERECHOMarly Jaimes Angel
La importancia del estudio del derecho agrario queda fuera de toda duda, negarlo equivaldría a señalar que el conocimiento de la normatividad que rige en mas del noventa por ciento del territorio nacional no tiene trascendencia, este territorio, constituido por la propiedad rural, es aquel que se integra por ejidos, las comunidades, las pequeñas propiedades, las colonias y los terrenos nacionales, mas de diez millones de mexicanos tienen una relación directa con esta propiedad.
Conocer la cuestión agraria es indispensable para entender el contexto de nuestra nación. Por lo mismo, también es muy importante entender su normatividad agraria, y no de una manera aislada, si no revisando su relación con otras ramas del derecho, y con los aspectos que necesariamente le dan su connotación del estudio multidisciplinario
El Patrimonio. Concepto. Diferencias del patrimonio de la época Romana con la actualidad. Composición del patrimonio. Diferencias entre los derechos reales y personales. Teorías. Tipos de patrimonio. Acción Pauliana, oblicua y simulación.
LA IMPORTANCIA DEL DERECHO AGRARIO EN NUESTRO PAIS Y EN EL ESTUDIO DEL DERECHOMarly Jaimes Angel
La importancia del estudio del derecho agrario queda fuera de toda duda, negarlo equivaldría a señalar que el conocimiento de la normatividad que rige en mas del noventa por ciento del territorio nacional no tiene trascendencia, este territorio, constituido por la propiedad rural, es aquel que se integra por ejidos, las comunidades, las pequeñas propiedades, las colonias y los terrenos nacionales, mas de diez millones de mexicanos tienen una relación directa con esta propiedad.
Conocer la cuestión agraria es indispensable para entender el contexto de nuestra nación. Por lo mismo, también es muy importante entender su normatividad agraria, y no de una manera aislada, si no revisando su relación con otras ramas del derecho, y con los aspectos que necesariamente le dan su connotación del estudio multidisciplinario
El Patrimonio. Concepto. Diferencias del patrimonio de la época Romana con la actualidad. Composición del patrimonio. Diferencias entre los derechos reales y personales. Teorías. Tipos de patrimonio. Acción Pauliana, oblicua y simulación.
CONTENIDO:
*Posesión civil y agraria
*Diferencias entre posesión agraria y posesión civil
*Basamento legal
* Reforma agraria en Venezuela
*Garantías de permanencia.
Derecho Agrario.Concepto. Objeto. Naturaleza, Autonomía, Fuentes. Principios constitucionales y legales que lo sustentan. Sujetos que intervienen en las relaciones jurídicas agrarias.
Referencia a los órganos Administrativos Agrarios. Instituto Nacional de Tierras. Oficinas Regionales de Tierras. La Corporación Venezolana Agraria. Instituto Nacional de Desarrollo Rural. Ministerio de Agricultura y Tierras. Procuraduría Agraria. Atribuciones.
Gobierno comunal: entre la propiedad y el control territorial. Por Alejandro ...InfoAndina CONDESAN
Ponencia presentada en la Mesa 1 del tema Dinámicas Territoriales Rurales del XIV Seminario Permanente de Investigación Agraria (SEPIA). Piura, Perú. Agosto 2011
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. QUE ES EL DERECHO AGRARIO
ES LA RAMA DEL DERECHO QUE ESTUDIA
LAS NORMAS QUE REGULAN LAS
RELACIONES ENTRE LOS INVOLUCRADOS
A LAS TIERRAS DE COSECHA, PASTOREO,
BOSQUES Y/O SELVAS Y LOS TIPOS DE
PROPIEDAD DESTINADO A ELLO.
TUVO SU RAÍZ EN EL DECRETO DE LEY DE
VENUSTIANO CARRANZA DEL 6 DE ENERO
DE 1915, CON IDEALES DE JUAREZ,
ZAPATA, VILLA Y MADERO.
DEL LATÍN «AGER» QUE SIGNIFICA TIERRA!
2. EL EJIDO: ES UNA EXTENSIÓN DE TIERRA,
ASIGNADA A UN GRUPO DE POBLADORES QUE
DEBERÁ LABRARLA Y CULTIVARLA PARA
SUBSISTIR. Y UNA ORGANIZACIÓN SOCIAL
3. REQUISITO PARA SER EJIDATARIO:
MEXICANO MAYOR DE EDAD O CON
FAMILIA A CARGO
SER HEREDERO DE UN EJIDATARIO
SER VECINO DEL EJIDO
CUMPLIR CON EL REGLAMENTO
INTERNO DEL EJIDO
4. COMO COMPRUEBO SER EJIDATARIO:
CERTIFICADO DE DERECHO AGRARIOS
CERTIFICADO DE DERECHOS
PARCELARIOS O DERECHOS COMUNES
SENTENCIA DEL TRIBUNAL AGRARIO
QUE ASI LO DEFINA
5. COMO PIERDO LA CALIDAD DE EJIDATARIO
POR RENUNCIA VOLUNTARIA
POR PRESCRIPCIÓN NEGATIVA
6. TIPOS DE TIERRAS EJIDALES:
PARA ASENTAMIENTO HUMANO
DE USO COMÚN
PARCELARIAS
7. TIPOS DE TIERRAS SEGÚN EL ART. 27° CONST.
PEQUEÑA PROPIEDAD AGRICOLA
PEQUEÑA PROPIEDAD GANADERA
PEQUEÑA PROPIEDAD FORESTAL
8. LÁZARO CÁRDENAS EN 1934:
REALIZÓ GRANDES REFORMAS A LA LEY
AGRARIA, EN LA QUE REPARTIÓ GRANDES
CANTIDADES DE TIERRA, RECURSOS, APOYO Y
CRÉDITO, A LOS CAMPESINOS MEXICANOS..
10. SUJETOS DEL DERECHO AGRARIO:
SUJETOS INDIVIDUALES, PEQUEÑOS Y
MEDIANOS PROPIETARIOS.. O COMO
LAS PERSONAS FÍSICAS
SUJETOS COLECTIVOS COMO
COMUNEROS, COOPERATIVAS, O LAS
PERSONAS MORALES POR EJEMPLO.
11. TIPOS DE PROPIEDAD DEL 27°
CONSTITUCIONAL:
PÚBLICA: LA QUE PERTENECE A LA
NACIÓN
PRIVADA: LA DE LOS PARTICULARES
SOCIAL: DE LO QUE REQUIERE
VALORES Y PROTECCIÓN, COMO ES EL
CASO DEL GRUPO DE LOS EJIDATARIOS
Y POR ENDE DE LAS TIERRAS
AGRICOLAS.
12. QUIENES SON LAS AUTORIDADES AGRARIAS:
PROCURADOR AGRARIO
SUBPROCURADOR AGRARIO
SECRETARIO GENERAL
SERVICIOS PERICIALES
TRIBUNALES AGRARIOS
13. QUE ES EL REGISTRO AGRARIO NACIONAL
INVESTIGAR EN INTERNET
15. EJIDO: (PRESIDENTE, SECRETARIO Y TESORERO
ASAMBLEA GENERAL.-ÓRGANO SUPERIOR DEL
EJIDO SESIONA UNA VEZ CADA SEIS MESES
MÍNIMO PARA DESPACHAR SUS ASUNTOS
COMISARIADO EJIDAL.- ES LA
REPRESENTACIÓN Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA
DEL EJIDO, EJECUTA TODOS LOS ACUERDOS
TOMADOS EN LAS ASAMBLEAS
CONSEJO DE VIGILANCIA EJIDAL.- PRESIDENTE
Y DOS SECRETARIOS CON EXP. DE 6 MESES Y
SER EJIDATARIOS
JUNTA DE POBLADORES DEL EJIDO.-
EJIDATARIOS Y AVECINADOS VIGILANTES DE LA
GESTIÓN.