Lo que se puede realizar con la web 2.0

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
¿QUÉ SE PUEDE HACER CON LA WEB 2.0?
Primero es importante que tengas claro el objetivo de aprendizaje, que será reforzado con la
e-actividad que desarrollarás. Luego debes elegir la que mejor se adapte a tus necesidades y
recursos y por último qué herramienta es la mejor para realizarla. Entra las herramientas a
utilizar encontramos: Blogger, Google Drive, MindMeister, Twitter, Youtube, Instagram.
(Diseño e-Learning, 2008)
Herramientas realizadas en la web 2.0
Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Un blog es un espacio web
personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir
cronológicamente artículos, noticias.
Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas
elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los
contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores
y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. (Marqués, 2007)
Todas estas aplicaciones se interconectan de múltiples formas, o bien sirven para varias
cosas, o bien se gestionan desde una misma cuenta, etc. Pero, para aclararnos, este conjunto
de aplicaciones las podemos clasificar en 5 subconjuntos de aplicaciones que permiten:
- Generar contenidos (muchas veces online) en distintos formatos: audio, video,
presentaciones, páginas web, documentos, etc. (ej. prezenit, google pages, audacity,
Cmaptools, etc.)
- Editar, publicar, compartir y/o almacenar contenidos (ej. Blogs, Wikis, Google pages,
google docs, Flicker, You Tube, etc.).
- Compartir y recuperar información: marcadores sociales (ej. Delicious, Meneame, etc.).
- Participar en redes sociales (ej. Myspace, Facebook, Twitter, Second Life, etc.).
- Mantener espacios privados personales con una gestión ágil y directamente desde la web
(ej. Gmail, Yahoo, etc.). (Bookmarks: Delicious, 2008)
Utilice estas herramientas para la participación activa de los estudiantes en el aula.
1. WordPress.org Un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal
tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más
fácil mantener un salón de clases o blog tema.
2. Flickr Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier
tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes solamente.

2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
3. Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear
las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores
también.
4. Quizlet Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que el estudiante se inició el bueno
hábito de estudio.
5. Tizmos Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si
queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir en
búsquedas al azar. (Domingo, 2011)
Si ya tienes un diseñador de páginas web cabecera, aquel con el que trabajas siempre y ya te
entiendes en los gustos y preferencias, ya tienes un gran paso ganado, porque tanto si quieres
empezar de cero con el diseño, como si quieres hacer algún rediseño de la web ya existente,
tener un buen “feeling” con el diseñador es fundamental para lograr buenos resultados.
(Aguilar, 2011)
En la web 2.0 se puede crear distintas páginas para de esta manera crear publicidad a las
distintas entidades ya sea esto público, estudiantil entre otras.
Bibliografía
Aguilar, J. (2011). Características esenciales de una web 2.0. Obtenido de MADRID NYC:
https://madridnyc.es/10-caracteristicas-esenciales-de-la-web-2-0/
Bookmarks: Delicious. (2008). Aportaciones de La Web 2.0. Obtenido de Blogs:
http://www.isabelperez.com/taller2/web_2_0.htm
Diseño e-Learning. (2008). Uso de herramientas web 2.0 para el desarrollo de e-actividades.
Obtenido de Blog: http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/01/uso-de-herramientas-
web-2-0-para-el-desarrollo-de-e-actividades/
Domingo, J. (2011). Herramientas de la web para el aula. Obtenido de vimeo:
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-
para-el-aula/
Marqués, P. (2007). La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. Obtenido de UAB:
http://www.peremarques.net/web20.htm