1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN
PARVULARIA
PILAR BUENAÑO
SEXTO CICLO
PARALELO «A»
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
II

2. QUE SON LAS TIC
DEFINICIÓN
Son aquellas tecnologías
que se necesitan para la
gestión y transformación de
la información, y muy en
particular el uso de
ordenadores y programas
que permiten crear,
modificar, almacenar,
administrar, proteger y
recuperar esa información.
Las Tics (tecnologías
de la información y de
la comunicación)
Pueden mejorar la vida
de todos los habitantes
del planeta

3. CÒMO INTEGRAR LAS TIC EN LA ESCUELA
«Primero hay que formar a los docentes en que entiendan y usen mejor
la computadora, que usen mejor Internet".
Creando primero espacios como aulas virtuales
Esta es una nueva
forma viable de
enseñanza que
viene a suplir
necesidades,
precariedades
propias de la
educación y la
tecnología
educativa".
Los educadores, por
tanto, deben preparar a
los alumnos para este
nuevo escenario,
potenciando desde una
fase temprana sus
habilidades en el uso de
las herramientas
tecnológicas.
Debe tenerse en
cuenta que la
tecnología educativa es
un conjunto de
estrategias, de técnicas
y procedimientos de
gran utilidad para el
profesor de cualquier
nivel educativo..

4. FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÒN
SER:
Medio de
expresión y
creación
multimedia.
Canal de
comunicación.
Fuente
abierta de
información
y recursos.
Medio
didáctico y
para la
evaluación.

5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
VENTAJAS
-Aprendizaje a partir de los errores
-Mayor comunicación entre profesores y
alumnos
-Aprendizaje cooperativo.
-Alto grado de interdisciplinariedad.
-Alfabetización digital y audiovisual.
DESVENTAJAS
-Distracciones.
-Dispersión.
-Pérdida de tiempo.
-Informaciones no fiables.
-Aprendizajes incompletos y superficiales.
-Diálogos muy rígidos.
-Visión parcial de la realidad.
-Ansiedad.
-Dependencia de los demás.