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INCLUSION DE LA TECNOLOGIA
EN LA EDUCACION
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE
LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS
 Los retos que debemos afrontar ante la avalancha de
tecnología serán:
 Reestructurar los fines y métodos de enseñanza.
 Nuevos roles para docentes y alumnos; es decir que el
sujeto aprenda a aprender; sepa enfrentarse a la
información; se cualifique laboralmente, para el uso de
las nuevas tecnologías.
 Paradójicamente a más información también existe más
desinformación, ya que un exceso de cantidad de datos
provoca pérdida de significado del mismo.
Nuevas tecnologías
¿Qué son las tics?
•UNESCO en 1982, definió a las NuevasTecnologías de
la Información y la Comunicación (NTICs), como “un
conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de
ingeniería y de técnicas de gestión utilizadas en el
manejo y procesamiento de la información: sus
aplicaciones, las computadoras y su interacción con los
hombres y máquinas; y los contenidos asociados de
carácter social, económico y cultural.”
TICS
Ejemplos de TICS
SmartphoneVideo conferencia
Tecnología audio visual
La tecnología que me gustaría trabajar en el ámbito
educativo es la audiovisual, ya que considero que es un
proceso rápido de aprendizaje y de mantener a los alumnos
interesados con el material a estudiar.
La tecnología educativa debe
reconceptualizarse como ese espacio
intelectual pedagógico, cuyo objeto de
estudio son los medios y las tecnologías de la
información y la comunicación en cuanto
formas de representación, difusión y acceso
al conocimiento y a la cultura; en los distintos
contextos educativos: escolaridad, educación
no formal, educación informal, educación a
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Inclusion de la tecnologia en la educacion

  • 1. INCLUSION DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
  • 2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS  Los retos que debemos afrontar ante la avalancha de tecnología serán:  Reestructurar los fines y métodos de enseñanza.  Nuevos roles para docentes y alumnos; es decir que el sujeto aprenda a aprender; sepa enfrentarse a la información; se cualifique laboralmente, para el uso de las nuevas tecnologías.  Paradójicamente a más información también existe más desinformación, ya que un exceso de cantidad de datos provoca pérdida de significado del mismo.
  • 3.
  • 5. ¿Qué son las tics? •UNESCO en 1982, definió a las NuevasTecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs), como “un conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería y de técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la información: sus aplicaciones, las computadoras y su interacción con los hombres y máquinas; y los contenidos asociados de carácter social, económico y cultural.” TICS
  • 6. Ejemplos de TICS SmartphoneVideo conferencia Tecnología audio visual
  • 7. La tecnología que me gustaría trabajar en el ámbito educativo es la audiovisual, ya que considero que es un proceso rápido de aprendizaje y de mantener a los alumnos interesados con el material a estudiar.
  • 8. La tecnología educativa debe reconceptualizarse como ese espacio intelectual pedagógico, cuyo objeto de estudio son los medios y las tecnologías de la información y la comunicación en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura; en los distintos contextos educativos: escolaridad, educación no formal, educación informal, educación a distancia y educación superior.