Los nuevos roles del profesor y el alumno. Las ventajas de las tecnologías en las aulas
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El documento describe los objetivos y aspectos organizativos de aplicar tecnologías de la información a la educación, incluyendo aprovechar recursos TIC en la enseñanza, desarrollar el proyecto educativo del centro a través de la experiencia TIC, coordinar el proyecto TIC, dinamizar un clima de trabajo para las TIC, establecer nuevas normas de trabajo en equipo, y modificar el diseño pedagógico para favorecer la formación TIC y organizar recursos didácticos.
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Presentació competències TIC del professorat UNESCO
El proyecto "Estándares UNESCO de Competencias en TIC para docentes" tiene como objetivos elaborar directrices comunes para evaluar material de aprendizaje de TIC, ampliar la formación de docentes en el uso de las TIC, armonizar ideas y vocabulario sobre las TIC, y suministrar cualificaciones para que los docentes integren las TIC en la enseñanza, con el fin de mejorar la práctica docente combinando competencias TIC con innovaciones pedagógicas y curriculares.
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La integración curricular de las ti cs
La integración curricular de las TIC implica hacerlas parte integral del currículo escolar, permeando los principios educativos y la didáctica para facilitar la construcción del aprendizaje. Esto requiere el uso transparente de las tecnologías para apoyar las clases, planificar estrategias de enseñanza y aprender contenidos. Asimismo, se deben considerar distintos niveles de integración como el apresto, uso e integración, además de desarrollar competencias tecnológicas en docentes.
Estrategias didácticas para la educación mediada por tic
Este documento describe un curso sobre estrategias didácticas para la educación mediada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El curso examina diferentes estrategias didácticas y tecnologías educativas, y enseña a los docentes a diseñar estrategias que integren las TIC adecuadas para permitir que los estudiantes logren aprendizajes significativos.
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Tics je
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This webinar covered various topics to improve a website such as accessibility, content management systems, images, domain setup, consistency, mobile design, website structure, and using Google Analytics. It discussed making a website appealing to its target audience and easy to use. It provided guidelines for accessibility and introduced content management systems. It also covered topics like image formats, domain configuration, maintaining consistency, responsive design, URL structure, and using Google Analytics to understand users and measure campaigns.
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Uma matéria aprovada dia 3 de abril pela Câmara Municipal de Fortaleza sobre a reforma administrativa da Prefeitura foi criticada pela oposição. O ver. João Alfredo, que votou contrário ao projeto, detalhou que, como a Lei Complementar aprovada pela atual gestão coloca o número 3.118 cargos comissionados, verifica-se que qualquer aumento acarretará novos custos.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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