Momento de construcción colectiva: Diapositivas

1. EDUCACIÓN
AMBIENTAL
MAESTRÍA DESARROLLO SOSTENIBLE Y
MEDIO AMBIENTE
HERNANDO JOSÉ GUETE BERMUDEZ
SANTIAGO HERNÁNDEZ HENAO
GUSTAVO ADOLFO RAMIREZ URDINOLA

2. ¿Qué es la Educación Ambiental?
La Educación Ambiental es un proceso que tiene como objetivo
impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, social,
político, económico, actitudes y valores hacia el medio ambiente
para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que
tengan por fin el uso racional de los recursos y poder lograr así un
desarrollo adecuado y sostenible.
¿Qué importancia tiene la Educación Ambiental en la actualidad?
Es concreta la importancia de la educación dentro de los procesos de cambios
generacionales y culturales, venimos de pensar que la mejor manera de habitar
esta biosfera es por medio del dominio y con ello la depredación, trascender
hacia un reencantamiento del mundo, a un entendimiento, armonía y
comprensión de los procesos ecosistémicos naturales solo se puede hacer bajo
la educación ambiental y en ella la importancia que se integre la realidad local
como punto de partida para la comprensión y aceptación de las realidades
socioculturales y ambientales

3. ¿Por qué se debe impulsar la Educación Ambiental?
Por que con la educación ambiental, tenemos una visión total y
completa, donde se relaciona la enseñanza de conceptos e
información científica y cultural, para nuestro principal actor que es el
ambiente, donde el ser humano con su conducta activa, tome sus
decisiones para generar consecuencias positivas y brindar soluciones
a las múltiples problemas ambientales, donde se satisfaga las
necesidades de las generaciones presentes y asegure el bienestar a las
futuras generaciones.
¿Cómo se podría desarrollar propuestas de Educación Ambiental? ¿Dónde?,
¿Cuándo?, ¿Con qué? y ¿Con quién se desarrollarían las propuestas de Educación
Ambiental?
Las propuestas de educación ambiental se desarrollen principalmente articulándolas
como un proceso de conocimiento educativo de primer orden (educación formal), con el
fin de que sea una materia incorporada en las diferentes áreas educativas, seguido de la
realidad inmediata de su entorno, el reconocimiento de este es fundamental para que los
estudiantes encuentren reciprocidad entre la academia y su medio, articulado con
entidades locales (UMATAS, Universidades, CAR, ONG) bajo un proyecto que conlleve
a la resolución de conflictos ambientales.

4. ¿Consulte en su localidad, una experiencia de Educación Ambiental: analice fortalezas y
aspectos por mejorar, haga explícitos el porqué de los mismos?
La institución educativa el Carmen, viene liderando el proyecto ambiental escolar: Desde el año
2011 PRODECO y el operador PORTAFOLIO VERDE, como aliado estratégico del municipio y
bajo su proceso de responsabilidad social ambiental, vienen desarrollando proyectos de educación
ambiental, cuyo objetivo central es el diseño e implementación del PRAE con el fin de promover el
análisis y la comprensión de las problemáticas y potencialidades ambientales que generen espacios
de participación de la comunidad educativa dentro de la institución, de modo que se fortalezca su
proceso de educación ambiental y a la vez se transversalisen las buenas prácticas ambientales en su
currículo. Este proceso se ha desarrollado de manera participativa a través de diferentes encuentros
de formación, donde tanto directivos como docentes se reúnen de manera organizada para hacer
construcción colectiva del proceso educativo.
Los aspectos por mejorar: se debe implementar un trabajo más intensivo casa a casa en los
alrededores de la institución educativa, debido a que las personas no cuentan con el sentido de
pertenencia, para trabajar en la preservación y cuidado del medio ambiente; todos los docentes
deben estar involucrados en las actividades que se realizan, se observa demasiado residuos sólidos
en la orilla del complejo lagunar Ciénaga Grande de Santa Marta, donde debemos conservarlo por
ser humedal RAMSAR, por lo tanto el proceso de talleres, charlas, capacitaciones debe ser constate
y de manera persistente para poder cambiar los hábitos de estas personas y erradicar la
contaminación del sector, ejecutar acciones teniendo en cuenta el calendario ambiental
involucrando a toda la comunidad educativa.

5. REFERENCIAS
• Agency, e. p. (s.f.). epa.gov. Recuperado el 19 de marzo de 2018, de https://www.epa.gov/everglades/what-epa-doing-help-restore-everglades-
water-quality
• Hernández, D. (s.f.). LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA DIMENSIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE. Manizales.
• Estrategia nacional de educación, formación y sensibilización de públicos sobre cambio climático. Recuperado de.
http://www.ideam.gov.co/documents/40860/219937/ESTRATEGIA+NACIONAL+DE+EDUCACION+CAMBIO+CLIMATICO.pdf
• La educación ambiental para el desarrollo sostenible. Cambio climático: adaptación y mitigación. Recuperado de.
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/Capitulo2_02.pdf
• Maya, A. (2013). El reto de la vida. Recuperado de http://augustoangelmaya.com/index.php/pensamiento-ambiental-latinoamericano/sobre-el-
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• Ministerio de Educación. Herramientas escolares de educación de emergencia. Recuperado de. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
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• POLITICA NACIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL SINA. Recuperado de.
http://cmap.upb.edu.co/rid=1195259861703_152904399_919/politica_educacion_amb.pdf
• La gestión ambiental en Colombia, 1994-2014: ¿un esfuerzo insostenible? http://www.foronacionalambiental.org.co/wp-
content/uploads/2015/08/LIBRO-La-Gestion-Ambiental-en-Colombia.pdf
• Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. Brújula, bastón y lámpara para trasegar los caminos de la Educación Ambiental. Retos y
oportunidades de la educación ambiental en el siglo XXI.
http://editorial.pedagogica.edu.co/docs/files/Retos%20y%20oportunidades%20de%20la%20educacion%20ambiental%20en%20Colombia(1).pdf
• Torres Carrasco, M. La educación ambiental en Colombia: “un contexto de transformación social y un proceso de participación en construcción, a la
luz del fortalecimiento de la reflexión - acción”
http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/sites/default/files/LA_EDUCACION_AMBIENTAL_EN_COLOMBIA.pdf