El documento presenta información sobre el razonamiento. Define el razonamiento como la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente estableciendo conexiones lógicas. Distingue el razonamiento del juicio y explica que el razonamiento consta de premisas y conclusión. Además, clasifica el razonamiento en deductivo e inductivo y establece las condiciones generales para que sea válido.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
TEMA: RAZONAMIENTO
CARRERA:PSICOLOGIACON ORIENTACION EDUCACIONAL
MATERIA: LÓGICA Y FILOSOFÍA
CURSO:1º
INTEGRANTES:
 Nancy Elizabeth Salinas Pavón
 Mónica Martínez
 Nohelia Ugarte
AÑO: 2022

2. Introducción
El razonamiento nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la
experiencia. También sirve para justificar o aportar razones en favor de lo que conocemos o
creemos conocer. En algunos casos, como en las matemáticas, el razonamiento nos permite
demostrar lo que sabemos.
En el presente trabajo se amplia conocimientos acerca del razonamiento, la diferencia
entre el juicio y el razonamiento, los elementos del razonamiento, las partes de la
argumentación, clasificación del razonamiento, y sus condiciones generales. Esperamos que
sea de ayuda para los lectores.

3. El Razonamiento
1. ¿En qué consiste el razonamiento?
En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver
problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo
conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos.
2. Establecer diferencia entre el juicio y razonamiento
Juicio Razonamiento
Se trata de la capacidad cognitiva por medio de la
cual una persona puede generar ideas que le
permiten discernir entre dos o más conceptos
opuestos. Se trata de una facultad que les permite a
los humanos distinguir, por ejemplo, lo positivo de
lo negativo, lo bueno de lo malo, lo verdadero de
lo falso, etc.
El razonamiento, por otro lado, es la facultad
que le permite al humano resolver problemas,
sacar conclusiones y extraer aprendizajes de las
situaciones. Todo esto de manera consciente y
lógica, estableciendo relaciones de causa y
efecto, para más tarde, poder aplicar esto en
otros aspectos de su vida dentro de una
sociedad.
3. Los elementos del razonamiento
Todo razonamiento consta de dos elementos diferenciados:
 Las premisas, expresiones que afirman o niegan algo y que constituyen el punto de
partida del razonamiento.
 La conclusión, o proposición final a la que se llega como consecuencia de las
premisas establecidas anteriormente.

4. 4. ¿Cómo se denomina la expresión lógica del razonamiento?
El razonamiento lógico o causal es un proceso de lógica mediante el cual, partiendo de
uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. El
estudio de los argumentos corresponde a la lógica, de modo que a ella también le corresponde
indirectamente el estudio del razonamiento. Por lo general, los juicios en que se basa un
razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados como
hipótesis.
5. La definición de las dos partes de la argumentación
La argumentación se divide, principalmente, en dos partes: premisas y conclusión.
 Premisas: Son el conjunto de ideas que adoptamos como verdaderas, sirviendo como
base para el desarrollo de la argumentación. Es un elemento esencial, ya que, si las
premisas son erróneas o falsas, el argumento construido sobre ellas también lo será.
Por ejemplo, en la investigación sobre un asesinato, necesitamos saber con seguridad
ciertas cosas para construir el caso y nuestra argumentación, como el arma del crimen.
Si en nuestra investigación tomamos como arma un cuchillo, pero realmente fue un
arma de fuego, con seguridad el resto de la investigación será errónea, puesto que
partimos de una premisa errónea.
 Conclusión: Es la tesis derivada del proceso argumentativo. También es un elemento
indispensable. Pues, tras elaborar la relación entre las distintas premisas, la conclusión
es la idea derivada de las mismas. La conexión entre premisa y conclusión ha de ser
fuerte, lógica e indestructible. Puesto que de ello se deriva la veracidad y la persuasión
de nuestro argumento.


5. 6. Esquematiza la clasificación de los razonamientos
7. Indica las condiciones generales del razonamiento
 Que todas las proposiciones tengan una relación lógica entre sí
 Que el consecuente esté lógicamente en el antecedente
 Que el consecuente sea distinto de cualquiera de las premisas
 Además, para el razonamiento sea conforme a la verdad, es preciso que todas las
proposiciones que lo integren sean verdaderas.
RAZONAMIENTO CLASIFICACION
Razonamiento deductivo. Implica el uso de
la deducción como forma de extraer las
conclusiones.
Razonamiento inductivo. Este razonamiento
marcha en dirección contraria al caso anterior,
partiendo por lo tanto de premisas particulares e
individuales, para alcanzar entonces
conclusiones globales o universales.

6. Conclusión
El razonamiento es la actividad mental de razonar es decir organizar y estructurar
ideas. El razonamiento permite la resolución de problemas y el aprendizaje a través de la
lógica, la reflexión y otras herramientas. Se entiende como razonamiento al producto de un
conjunto de habilidades cognitivas complejas a través de las cuales somos capaces de
relacionar y vincular diferentes informaciones de forma estructurada, una vinculación que
permite establecer diferentes estrategias, argumentos y conclusiones en función de dicha
estructuración de la información. Razonar permite elaborar nuevas informaciones e ideas en
base a un conjunto de reglas, algo que permite establecer y formar elementos tales como
pensamientos, creencias, teorías, ideas abstractas, técnicas o estrategias. Asimismo, permite
encontrar la resolución de los problemas o situaciones que se encuentran y la búsqueda de los
métodos óptimos. Asimismo, el razonamiento no sería posible sin la existencia de diferentes
facultades mentales tales como la capacidad de asociación, la atención, la sensopercepción, la
memoria o la capacidad de planificar o inhibir nuestras respuestas tanto a nivel cognitivo
como conductual. Es por ello la importancia de ampliar nuestros conocimientos acerca del
razonamiento en psicología.

7. Bibliografía
 https://es.wikipedia.org/wiki/Razonamiento#:~:text=El%20razonamiento%20nos%20p
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 https://concepto.de/razonamiento/
 http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/17092010/04/es-
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 https://economipedia.com/definiciones/argumento.html#:~:text=La%20argumentaci%
C3%B3n%20se%20divide%2C%20principalmente,el%20desarrollo%20de%20la%20a
rgumentaci%C3%B3n.
 https://difiere.com/diferencia-entre-juicio-y-razonamiento/