Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Estudios Sociales de 8vo grado en la Escuela Rosa Costa Valdivieso. El curso se centrará en las sociedades americanas desde su independencia hasta el presente y consta de cinco horas semanales. Los objetivos incluyen estudiar el desarrollo político, económico y sociocultural de las sociedades, analizar la relación entre el ambiente geográfico y la forma de vida humana, y desarrollar un pensamiento crítico. Los temas se dividirán en cinco

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Escuela Rosa Costa Valdivieso
Facultad de Estudios Sociales
Prof. Edwin Félix Lebrón
Asistente Prof.: Joyce Aponte Ñeco
Año Escolar 2015-2016
Prontuario de Curso de Estudios Sociales
Grado: 8vo grado
Maestr@: Edwin Félix Lebrón
Ayudante: Joyce Aponte
Email: joy_marie15@hotmail.com
Hora de Capacitación: 11:00 am 12:00 pm
Descripción del Curso:
El curso de Estudios Sociales para octavo grado se basa en promover y desarrollar competencias cívicas, a fin que
nuestros estudiantes se sientan comprometidos con las ideas y los valores de nuestra sociedad. El mismo hará énfasis en
las sociedades americanas desde su independencia hasta el presente.Su propósito es brindar a los estudiantes,la
oportunidad de estudiarel ambiente geográfico, la historia social y política y las estructura económicas, para propiciar
un estudio más profundo y pertinente de la historia de América. El curso consta de cinco horas contacto semanal.
Objetivos Generales:
1. Recrear un estudio de los rasgos fundamentales del desarrollo político, económico y sociocultural de las
diferentes sociedades estudiadas.
2. Inferir la relación de causa y efecto en diversos asuntos de la historia de la humanidad y en la influencia del
ambiente geográfico en la forma de vida de los seres humanos.
3. De esta forma se espera que el estudiante desarrolle un pensamiento crítico ante los cambios en sus entornos
sociales, económicos, políticos, religiosos y culturales y pueda ampliar su conocimiento a través de la historia
en distintas épocas,a su vez que propongan soluciones a las problemáticas que se enfrenta.
Bosquejo temático: los temas, unidades y conceptos que estaremos usando en el curso escolar.
Unidad I: El espacio Americano
Unidad II: Antecedentes y etapas de la conquista
Unidad III: La independencia de América
Unidad IV: Las antiguas colonias se organizan como republicas
Unida V: América contemporánea
Método de Evaluación:
Evaluaciones Descripción
Examenes Relacionados a los temas discutidos en clase, para evaluar el aprendizaje mediante la retención y practica de
material. Serán aproximados 7 exámenes por semestre.
Pruebas Cortas Relacionadas a los temas discutidos en clase que no se discutan en un examen. Serán aproximados 5 pruebas cortas
por semestre.

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Escala de Notas:
90 - 100 A
80 - 89 B
70 - 79 C
60 - 69 D
59 -0 F
Puntos importantes:
1. Este documento nos sirve de guía para la clase, el mismo puede cambiar durante el curso escolar 2015-2016
debido a condiciones atmosféricas o necesidades académicas de los estudiantes.
2. Las tareas,proyectos,exámenes entre otras evaluaciones deben entregarse o tomarse en la fecha indicada.
3. Los y las estudiantes que no tome un examen tendrá 5 días para reponerlo (según el reglamento escolar).
4. 3 ausencias sin justificación serán referidos al trabajador Social.
5. El horario en que los padres pueden visitar el salón de clases será de L-V
6. de 11:00am a 12:00pm.
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Edwin Félix Lebrón/ Firma del estudiante Firma del padre
Joyce Aponte Ñeco
Asignaciones Asignaciones serán planificadas con anticipación. Cantidad varía según el curso lo amerite.
Assessment/
Proyectos
Especiales
Forma de medir el conocimiento y entendimiento del estudiante desde otra perspectiva y de manera que se pueda
tener más ideas de dar apoyo al estudiante. Incluye autorretratos, arte y hojas de reflexión, entre otras técnicas.