2. La madures psicológica se logra en
los seres humano cuando la
personalidad esta consolidada y el
individuo es capaz de un
funcionamiento independiente y
afectivo

3. • Formación de los
órganos y estructura
corporal básica.
• Crecimiento físico
acelerado.
• Vulnerabilidad a
influencias ambiental

4. • Los sentidos funcionan desde el
nacimiento.

5. La familia es el centro de la
vida, aunque otros niños empiezan
hacer importantes.
S incrementa el autocontrol, el
cuidado propio y la independencia.
Existe mayor inventiva en los
jugos, mas creatividad e
imaginación.
Niñez Temprana
(3 a 6 años)

6. Los compañeros cobran gran
importancia.
Empiezan a pensar
lógicamente, aunque mayoría de las
veces su pensamiento es concreto.
Disminuye el egocentrismo.
Se incrementa la memoria y el
lenguaje.

7. ADOLESCENCIA
(12 A 20 AÑOS)
La adolescencia es un periodo de la vida que
transcurre entre la infancia y la edad adulta. .
 Cambios físicos
cambios en el aparato reproductor, en las mamas de las
niñas y en los genitales de los niños; la aparición de vello
corporal y un periodo de crecimiento rápido que dura entre 3
y 4 años.
Cambios sexuales
Además la pubertad se inicia en las niñas con la menstruación
y, por lo tanto, con el comienzo de la posibilidad de
reproducción sexual.

9. ASPECTOS:
búsqueda de ayuda.
proximidad física.
aprobación y reconocimiento.

10. UNA RSPUSTA
ANSIEDAD, INSEGURIDAD-
SEGURIDA Y ESTABILIDAD
EMOCIONAL
ANSIEDAD.
una respuesta normal y
adaptiva ante amenazas
reales o imaginaria, mas
o menos difusas, que
produce el organismo
para reaccionar frente a
situaciones d peligro.