El documento describe los principales aspectos del desarrollo humano, incluyendo las tres áreas de desarrollo físico, cognitivo y psicosocial. Explica las diferentes etapas del ciclo vital, desde la concepción hasta la vejez, y los cambios físicos, mentales y sociales que ocurren en cada etapa.

1. Desarrollo Humano

2. Se centra en el
estudio científico
de los procesos
sistemáticos de
cambio y
estabilidad en las
personas.
Los científicos del
desarrollo examinan
las formas en las que
las personas
cambian desde la
concepción hasta la
madurez, así como
las características
que se mantienen
bastante estables.

3. El desarrollo humano es un proceso de
toda la vida, el cual es conocido como el
ciclo vital
Estudio del ciclo vital

4. Los científicos han desarrollado tres
ámbitos principales que son físico,
cognoscitivo y psicosocial.
Ámbitos del desarrollo

5. El crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capacidades
sensoriales, las habilidades motoras y la salud son parte del
desarrollo físico. El aprendizaje, atención, memoria, lenguaje,
pensamiento, razonamiento conforman el desarrollo
cognoscitivo. Las emociones, personalidad y relaciones
sociales son aspectos del desarrollo psicosocial.

6. Prenatal (concepción al nacimiento)
Es la etapa que se desarrolla en el vientre
materno desde la concepción del nuevo
ser hasta su nacimiento.
Etapas del ciclo vital

7. Al nacer, operan
en diversa
medida todos los
sentidos y
sistemas del
cuerpo.
Infancia (nacimiento a 3 años)
Están presentes
las capacidades de
aprender y
recordar incluso
en las primeras
semanas . Apego a padres y
a otros, se
desarrolla la
autoconciencia,
aumenta el
interés en otros
niños.

8. El crecimiento es
constante; el
aspecto es mas
esbelto y las
proporciones son
mas parecidas a
las de un adulto.
Niñez temprana (3 a 6 años)
La inmadurez
cognoscitiva
produce ideas
ilógicas sobre el
mundo. El autoconcepto y
la comprensión de
las emociones se
hacen mas
complejos; la
autoestima es
global.

9. El
crecimiento
se hace mas
lento.
Niñez media (6 a 11 años)
Se incrementan
las habilidades
de memoria y
lenguaje.
El
autoconcepto
se hace mas
complejo e
influye en la
autoestima.

10. El crecimiento
físico y otros
cambios son
rápidos y
profundos
Adolescencia (11 alrededor de 20
años)
Se desarrolla la
capacidad del
pensamiento
abstracto y el
razonamiento
científico

11. La condición
física alcanza
su máximo
nivel y luego
disminuye
ligeramente.
Adultez temprana (20 a 40 años)
Los rasgos y estilos de
personalidad se
estabilizan, aunque
las etapas y sucesos
de la vida generan
cambios de
personalidad.

12. Puede iniciarse un
deterioro lento de las
capacidades
sensoriales, así como
de la salud, el vigor y la
resistencia, pero las
diferencias con
individuos son vastas.
Adultez media (40 a 65 años)
Las habilidades
mentales llegan a
su máximo; se
eleva la
competencia y
capacidad practica
para resolver
problemas.

13. La mayoría de las
personas son muy
sanas y activas,
aunque en general
disminuyen la
salud y las
capacidades físicas.
Adultez tardía (65 años en
adelante)
Las personas
desarrollan
estrategias mas
flexibles para
enfrentar las
pérdidas personales
y la inminencia de
la muerte.