Los tres documentos proporcionan listas de útiles escolares requeridos para diferentes niveles educativos en 2012, incluyendo pre-kinder, primer ciclo y segundo ciclo. Detallan artículos como cuadernos, lápices de colores, plumones, carpetas y otros materiales, junto con las cantidades necesarias de cada uno.
En los tres escritos hay 470 palabras.
3.- En un colegio hay 527 alumnos. De ellos, 387 son niños y el resto son niñas.
¿Cuántas niñas hay en el colegio?
Datos_____________________ Operación______________
Alumnos totales = ______
Niños = ______
Niñas = ?
S.: En el colegio hay ______niñas.
Ficha: P-14. Nombre:__________________________________No:____ =2o=
1.- En un campo de fútbol hay dos equipos. En el primer
Este documento contiene un simulacro de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Incluye 33 preguntas de matemáticas con múltiples opciones de respuesta para que los estudiantes elijan. También incluye instrucciones para que los estudiantes resuelvan las preguntas de forma independiente y en silencio.
1. Oscar quiere repartir 280 experimentos de ciencia en 5 meses. Cada mes le corresponderían 56 experimentos.
2. Miriam tiene 626 tubos de vidrio para su experimento. Si los reparte en 12 repisas en cantidades iguales, cada repisa tendrá 52 tubos.
3. En la feria de ciencia hay 284 experimentos por stand. Si se exponen en grupos de 4, habrá 71 exposiciones.
El documento presenta una serie de problemas matemáticos de cambio y comparación para cuarto grado. Los problemas involucran cantidades iniciales y finales de diferentes objetos (naranjas, sacos de papa, semillas, etc.) y piden calcular la cantidad cambiada, así como problemas que comparan cantidades entre personas e involucran restar la diferencia para encontrar la cantidad desconocida.
El documento presenta diferentes tipos de problemas matemáticos como combinación, cambio, comparación e igualación. Explica cada tipo de problema con ejemplos que involucran cantidades de chapitas, soles u otros objetos.
La maestra propone una actividad para que los estudiantes aprendan sobre la equivalencia y la operación de adición usando una balanza. Los estudiantes deben dibujar diferentes situaciones que implican agregar o quitar pesas en ambos lados de la balanza para lograr el equilibrio. Luego deben expresar estas situaciones con operaciones de adición. Finalmente, los estudiantes completan tablas y ejercicios de libro para reforzar lo aprendido sobre las equivalencias.
Este documento presenta una evaluación censal de estudiantes de cuarto grado con 20 preguntas de matemáticas y opciones de respuesta. Cada pregunta cubre un tema como divisiones celulares, precios, operaciones aritméticas, geometría y medición. El propósito es evaluar el rendimiento académico de los estudiantes en estas áreas fundamentales de matemáticas.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática 3° Grado.Marly Rodriguez
Este documento contiene 20 preguntas de evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como números enteros, operaciones aritméticas, medición y conversión de unidades. Los estudiantes deben marcar la respuesta correcta a cada pregunta seleccionando una de las opciones proporcionadas.
En los tres escritos hay 470 palabras.
3.- En un colegio hay 527 alumnos. De ellos, 387 son niños y el resto son niñas.
¿Cuántas niñas hay en el colegio?
Datos_____________________ Operación______________
Alumnos totales = ______
Niños = ______
Niñas = ?
S.: En el colegio hay ______niñas.
Ficha: P-14. Nombre:__________________________________No:____ =2o=
1.- En un campo de fútbol hay dos equipos. En el primer
Este documento contiene un simulacro de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Incluye 33 preguntas de matemáticas con múltiples opciones de respuesta para que los estudiantes elijan. También incluye instrucciones para que los estudiantes resuelvan las preguntas de forma independiente y en silencio.
1. Oscar quiere repartir 280 experimentos de ciencia en 5 meses. Cada mes le corresponderían 56 experimentos.
2. Miriam tiene 626 tubos de vidrio para su experimento. Si los reparte en 12 repisas en cantidades iguales, cada repisa tendrá 52 tubos.
3. En la feria de ciencia hay 284 experimentos por stand. Si se exponen en grupos de 4, habrá 71 exposiciones.
El documento presenta una serie de problemas matemáticos de cambio y comparación para cuarto grado. Los problemas involucran cantidades iniciales y finales de diferentes objetos (naranjas, sacos de papa, semillas, etc.) y piden calcular la cantidad cambiada, así como problemas que comparan cantidades entre personas e involucran restar la diferencia para encontrar la cantidad desconocida.
El documento presenta diferentes tipos de problemas matemáticos como combinación, cambio, comparación e igualación. Explica cada tipo de problema con ejemplos que involucran cantidades de chapitas, soles u otros objetos.
La maestra propone una actividad para que los estudiantes aprendan sobre la equivalencia y la operación de adición usando una balanza. Los estudiantes deben dibujar diferentes situaciones que implican agregar o quitar pesas en ambos lados de la balanza para lograr el equilibrio. Luego deben expresar estas situaciones con operaciones de adición. Finalmente, los estudiantes completan tablas y ejercicios de libro para reforzar lo aprendido sobre las equivalencias.
Este documento presenta una evaluación censal de estudiantes de cuarto grado con 20 preguntas de matemáticas y opciones de respuesta. Cada pregunta cubre un tema como divisiones celulares, precios, operaciones aritméticas, geometría y medición. El propósito es evaluar el rendimiento académico de los estudiantes en estas áreas fundamentales de matemáticas.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática 3° Grado.Marly Rodriguez
Este documento contiene 20 preguntas de evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como números enteros, operaciones aritméticas, medición y conversión de unidades. Los estudiantes deben marcar la respuesta correcta a cada pregunta seleccionando una de las opciones proporcionadas.
Se elaboran Simulacros ECE de 1° a 6° grado de primaria, para Instituciones Educativas públicas.
Matemática y Comprensión Lectora
R.P.M 958432589
Prof. Walter Oswaldo Coaguila Mayanaza
C.E.I.P ÉLITE INTERNACIONAL
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria en la región de Apurímac, Perú. Contiene 23 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como suma, resta, comparaciones y secuencias numéricas. Las instrucciones indican que los estudiantes deben leer cada pregunta cuidadosamente y marcar solo una respuesta por pregunta usando lápiz.
El documento presenta un cuadernillo de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene 21 preguntas de matemáticas con opciones de respuesta para que los estudiantes elijan la correcta. Además, incluye gráficos e instrucciones para que los estudiantes resuelvan los problemas planteados.
Este documento presenta información sobre cortes y estacas. Explica las fórmulas para calcular el número de pedazos, cortes o estacas cuando se divide una longitud total en unidades más pequeñas. Proporciona ejemplos de problemas y sus soluciones aplicando estas fórmulas. También incluye ejercicios de nivel creciente de dificultad para que los estudiantes practiquen.
El documento describe un taller de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Incluye varios problemas matemáticos de conceptos como suma, resta, multiplicación y comparación. El objetivo es identificar las dificultades comunes que tienen los estudiantes y cómo pueden representarse los problemas de manera concreta, pictórica, gráfica y simbólica para facilitar su resolución.
Este documento explica cómo resolver problemas de cambio, los cuales involucran una cantidad inicial que sufre un cambio (aumento o disminución) para dar como resultado una cantidad final. Se presentan ejemplos de problemas de cambio y se explica cómo identificar los datos clave (inicio, cambio y final), representarlos gráficamente, y determinar la operación necesaria para hallar la cantidad desconocida.
El resumen resume un documento que presenta ejercicios de matemática recreativa sobre números naturales. El documento incluye ejercicios para escribir números en forma literal y cifrada, completar cuadros con equivalencias posicionales, comparar números, aplicar propiedades de las operaciones y resolver problemas aritméticos.
El documento presenta diferentes propiedades y técnicas de la multiplicación, incluyendo la propiedad conmutativa, propiedad asociativa, propiedad distributiva y multiplicación abreviada por decenas, centenas y miles. Explica cómo usar estas propiedades y técnicas para resolver problemas de multiplicación de manera rápida y efectiva.
El documento presenta una serie de problemas de matemáticas sobre multiplicación y suma. Los problemas incluyen calcular el número de peces en un acuario, carpetas en un salón, canicas que tiene Antonio, lápices en cajas, personas en una montaña rusa, horas que juegan Allison y Brenda en una semana, el pago por arreglar varios jardines, pasteles en cajas, el gasto en gasolina durante tres días, y manzanas recogidas de varios árboles. El documento concluye invitando al lector a encontrar las diferencias entre dos
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el uso de balanzas para resolver problemas de equivalencia. Los estudiantes aprenderán a representar valores desconocidos en igualdades y expresar relaciones en ecuaciones simples. Se presentará un problema sobre compras en el mercado que los estudiantes resolverán en equipos. Finalmente, se revisarán los conceptos aprendidos y se asignará tarea.
La asociación compró 85 sillas de ruedas a S/ 500 cada una. Gastó S/ 42,500 en total en la compra. Del presupuesto total de S/ 50,000, quedó un remanente de S/ 7,500.
El documento presenta un cuadro comparativo de las características de la abeja, el pájaro y la mariposa. Compara sus alas, patas, habilidad para volar y cobertura corporal. Incluye preguntas sobre estas características para identificar las similitudes y diferencias entre los animales.
Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado a resolver problemas matemáticos que involucran sumar cantidades. La lección incluye actividades grupales como un juego para practicar la suma, así como ejercicios y problemas para que los estudiantes resuelvan individualmente y en grupos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los datos relevantes de un problema, representar la situación matemáticamente y realizar los cálculos necesarios para encontrar la solución.
Este documento presenta un cuaderno de ejercicios de matemáticas para alumnos de quinto grado. Incluye fichas con diferentes ejercicios prácticos para reforzar conceptos matemáticos de una manera divertida y atractiva para los estudiantes. El cuaderno proporciona alternativas de trabajo para los ejercicios propuestos en las fichas de manera que los alumnos puedan resolverlos de forma independiente.
Este documento contiene una evaluación censal regional de 20 preguntas de matemáticas para estudiantes de primer grado de primaria en Cusco, Perú. La evaluación cubre temas como contar objetos, comparar cantidades, sumar y restar números pequeños, reconocer formas geométricas y leer información de tablas y gráficos. Se pide a los estudiantes que respondan marcando la letra de la respuesta correcta.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre números naturales hasta la unidad de millar. La sesión cubre la escritura de números naturales usando el sistema de numeración decimal y el tablero de valor posicional, y representando cantidades con ábacos y números. Los estudiantes practican escribir y representar números de varias formas.
Este documento presenta una prueba de matemática para estudiantes de segundo grado de primaria. Consiste en 20 preguntas de operaciones matemáticas básicas, comparaciones numéricas y resolución de problemas, con tres opciones de respuesta para cada pregunta. Se instruye a los estudiantes a leer cada pregunta con atención y seleccionar una respuesta.
Este documento contiene las listas de útiles escolares para los cursos de 1° a 4° medio de un colegio chileno. Detalla los cuadernos, libros, materiales y equipamiento requerido para las distintas asignaturas, incluyendo lenguaje, matemáticas, ciencias e idiomas. También presenta las lecturas sugeridas para cada grado.
Este documento presenta la lista de útiles escolares requeridos para el cuarto grado de primaria en el Colegio Salesiano "Don Bosco" para el año 2013. Incluye cuadernos, hojas de papel, materiales de dibujo y escritura como lápices, borradores y crayones. También menciona material adicional que se solicitará durante el año escolar como toallas humedas, papel de baño y cintas adhesivas. Los precios de los artículos van de 5.50 a 15 quetzales.
Se elaboran Simulacros ECE de 1° a 6° grado de primaria, para Instituciones Educativas públicas.
Matemática y Comprensión Lectora
R.P.M 958432589
Prof. Walter Oswaldo Coaguila Mayanaza
C.E.I.P ÉLITE INTERNACIONAL
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria en la región de Apurímac, Perú. Contiene 23 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como suma, resta, comparaciones y secuencias numéricas. Las instrucciones indican que los estudiantes deben leer cada pregunta cuidadosamente y marcar solo una respuesta por pregunta usando lápiz.
El documento presenta un cuadernillo de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene 21 preguntas de matemáticas con opciones de respuesta para que los estudiantes elijan la correcta. Además, incluye gráficos e instrucciones para que los estudiantes resuelvan los problemas planteados.
Este documento presenta información sobre cortes y estacas. Explica las fórmulas para calcular el número de pedazos, cortes o estacas cuando se divide una longitud total en unidades más pequeñas. Proporciona ejemplos de problemas y sus soluciones aplicando estas fórmulas. También incluye ejercicios de nivel creciente de dificultad para que los estudiantes practiquen.
El documento describe un taller de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Incluye varios problemas matemáticos de conceptos como suma, resta, multiplicación y comparación. El objetivo es identificar las dificultades comunes que tienen los estudiantes y cómo pueden representarse los problemas de manera concreta, pictórica, gráfica y simbólica para facilitar su resolución.
Este documento explica cómo resolver problemas de cambio, los cuales involucran una cantidad inicial que sufre un cambio (aumento o disminución) para dar como resultado una cantidad final. Se presentan ejemplos de problemas de cambio y se explica cómo identificar los datos clave (inicio, cambio y final), representarlos gráficamente, y determinar la operación necesaria para hallar la cantidad desconocida.
El resumen resume un documento que presenta ejercicios de matemática recreativa sobre números naturales. El documento incluye ejercicios para escribir números en forma literal y cifrada, completar cuadros con equivalencias posicionales, comparar números, aplicar propiedades de las operaciones y resolver problemas aritméticos.
El documento presenta diferentes propiedades y técnicas de la multiplicación, incluyendo la propiedad conmutativa, propiedad asociativa, propiedad distributiva y multiplicación abreviada por decenas, centenas y miles. Explica cómo usar estas propiedades y técnicas para resolver problemas de multiplicación de manera rápida y efectiva.
El documento presenta una serie de problemas de matemáticas sobre multiplicación y suma. Los problemas incluyen calcular el número de peces en un acuario, carpetas en un salón, canicas que tiene Antonio, lápices en cajas, personas en una montaña rusa, horas que juegan Allison y Brenda en una semana, el pago por arreglar varios jardines, pasteles en cajas, el gasto en gasolina durante tres días, y manzanas recogidas de varios árboles. El documento concluye invitando al lector a encontrar las diferencias entre dos
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el uso de balanzas para resolver problemas de equivalencia. Los estudiantes aprenderán a representar valores desconocidos en igualdades y expresar relaciones en ecuaciones simples. Se presentará un problema sobre compras en el mercado que los estudiantes resolverán en equipos. Finalmente, se revisarán los conceptos aprendidos y se asignará tarea.
La asociación compró 85 sillas de ruedas a S/ 500 cada una. Gastó S/ 42,500 en total en la compra. Del presupuesto total de S/ 50,000, quedó un remanente de S/ 7,500.
El documento presenta un cuadro comparativo de las características de la abeja, el pájaro y la mariposa. Compara sus alas, patas, habilidad para volar y cobertura corporal. Incluye preguntas sobre estas características para identificar las similitudes y diferencias entre los animales.
Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado a resolver problemas matemáticos que involucran sumar cantidades. La lección incluye actividades grupales como un juego para practicar la suma, así como ejercicios y problemas para que los estudiantes resuelvan individualmente y en grupos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los datos relevantes de un problema, representar la situación matemáticamente y realizar los cálculos necesarios para encontrar la solución.
Este documento presenta un cuaderno de ejercicios de matemáticas para alumnos de quinto grado. Incluye fichas con diferentes ejercicios prácticos para reforzar conceptos matemáticos de una manera divertida y atractiva para los estudiantes. El cuaderno proporciona alternativas de trabajo para los ejercicios propuestos en las fichas de manera que los alumnos puedan resolverlos de forma independiente.
Este documento contiene una evaluación censal regional de 20 preguntas de matemáticas para estudiantes de primer grado de primaria en Cusco, Perú. La evaluación cubre temas como contar objetos, comparar cantidades, sumar y restar números pequeños, reconocer formas geométricas y leer información de tablas y gráficos. Se pide a los estudiantes que respondan marcando la letra de la respuesta correcta.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre números naturales hasta la unidad de millar. La sesión cubre la escritura de números naturales usando el sistema de numeración decimal y el tablero de valor posicional, y representando cantidades con ábacos y números. Los estudiantes practican escribir y representar números de varias formas.
Este documento presenta una prueba de matemática para estudiantes de segundo grado de primaria. Consiste en 20 preguntas de operaciones matemáticas básicas, comparaciones numéricas y resolución de problemas, con tres opciones de respuesta para cada pregunta. Se instruye a los estudiantes a leer cada pregunta con atención y seleccionar una respuesta.
Este documento contiene las listas de útiles escolares para los cursos de 1° a 4° medio de un colegio chileno. Detalla los cuadernos, libros, materiales y equipamiento requerido para las distintas asignaturas, incluyendo lenguaje, matemáticas, ciencias e idiomas. También presenta las lecturas sugeridas para cada grado.
Este documento presenta la lista de útiles escolares requeridos para el cuarto grado de primaria en el Colegio Salesiano "Don Bosco" para el año 2013. Incluye cuadernos, hojas de papel, materiales de dibujo y escritura como lápices, borradores y crayones. También menciona material adicional que se solicitará durante el año escolar como toallas humedas, papel de baño y cintas adhesivas. Los precios de los artículos van de 5.50 a 15 quetzales.
Este documento presenta un proyecto de factibilidad para la implementación de una empresa prestadora de servicios de catering social temático en Quito, Ecuador. En primer lugar, realiza una revisión de antecedentes sobre catering, hotelería y servicios. Luego, presenta los resultados de un estudio de mercado para cuantificar la demanda, analizar la competencia y diseñar el marketing mix. Posteriormente, desarrolla un estudio técnico sobre la localización, tamaño e ingeniería del proyecto. Finalmente, incluye secciones sobre inversiones, cost
Este documento lista diferentes elementos de oficina como archivadores, estanterías, módulos, proyectores, faxes, copiadoras, impresoras, destructoras de documentos, multifuncionales, relojes radicadores, reguladores de energía y acrílicos de piso. También incluye los nombres de los integrantes del grupo 63826.
Este documento proporciona una lista de útiles escolares necesarios para estudiantes de preescolar, incluyendo cuadernos, colores, cartuchera, delantal, materiales de arte como papel crepe y seda, y rompecabezas. También incluye información general sobre el horario escolar, lonchera, y fecha límite para entregar los útiles, destacando la importancia de que cada material esté debidamente marcado con el nombre del estudiante.
El documento describe los uniformes oficiales del Colegio España para damas y varones. Para las damas, el uniforme oficial obligatorio los lunes y en actos incluye blusa blanca, blazer rojo, suéter gris con ribetes amarillos y rojos, corbata, falda gris, calcetas rojas y zapatos negros. Para los varones, el uniforme oficial obligatorio los lunes y en actos incluye camisa blanca, pantalón gris, suéter gris con ribetes amarillos y rojos,
Este documento lista diferentes elementos de oficina como archivadores, estanterías, módulos, proyectores, faxes, copiadoras, impresoras, destructoras de documentos, multifuncionales, relojes radicadores, reguladores de energía y acrílicos de piso. También incluye los nombres de los integrantes del grupo 63826.
Este documento proporciona listas de útiles escolares requeridos para estudiantes de primero, segundo y tercer grado en el Colegio "Arturo Vélez Martínez" para el ciclo escolar 2014-2015. La lista para primer y segundo grado incluye materiales como cuadernos, hojas, crayolas, plastilina, tijeras y rompecabezas. La lista para tercer grado incluye cuadernos, cuentos, lápices, hojas, pinturas, pinceles y una carpeta naranja forrada. Tod
Este documento presenta una lista de útiles escolares requeridos para el primer grado de primaria en un colegio. Incluye 7 secciones con los textos, materiales de uso personal como cuadernos y cartucheras, materiales de uso general, materiales de arte, música, motricidad fina y educación física. También incluye detalles sobre el uniforme escolar, las fechas de matrícula y entrega de materiales, y la reunión informativa para padres.
Estos documentos proporcionan listas de útiles escolares recomendados para cada grado de primaria (de 1o a 6o grado) en la Escuela Primaria Particular "Arturo Vélez Martínez" para el ciclo escolar 2014-2015, incluyendo cuadernos, lápices, colores y otros materiales necesarios para cada asignatura.
Mobiliarios y equipos de la oficina modernaalbaaltuve
El documento describe el mobiliario y equipos de una oficina moderna. Explica que el mobiliario incluye escritorios, sillas, archivadores y estantes. Los equipos principales son fotocopiadoras, calculadoras, computadoras e impresoras. También señala que una oficina necesita materiales como papel, engrapadoras y suministros de oficina, así como servicios básicos como luz y aire acondicionado.
1) El documento presenta la guía del profesor para la unidad "El Clima" desarrollada por el Centro Nacional de Recursos Científicos de Estados Unidos. 2) La unidad consta de 16 lecciones que buscan desarrollar la comprensión de los estudiantes sobre el clima a través de la observación y medición de características como temperatura, precipitación, viento y tipos de nubes. 3) La guía proporciona información sobre los objetivos, contenidos y evaluaciones de la unidad para maestros.
El documento habla sobre el Día de la Convivencia Escolar que se celebrará el 23 de abril de 2015. Este día tiene como objetivo promover la paz, la tolerancia y el respeto entre los estudiantes.
Zaratustra pasó 10 años en soledad en las montañas pero ahora siente la necesidad de compartir su sabiduría con los hombres. Al bajar se encuentra con un anciano eremita que vive en el bosque. El anciano advierte a Zaratustra que los hombres podrían rechazar sus enseñanzas. Zaratustra responde que no da limosnas sino regalos, a lo que el anciano dice que es mejor quitar algo a los hombres. Se despiden riendo, pero Zaratustra piensa que el anciano no sabe que Dios
Este documento presenta las soluciones pedagógicas para el área de Lenguaje y Comunicación en 1° y 2° año básico. Describe los objetivos de aprendizaje en comunicación oral, lectura y escritura para cada una de las 4 soluciones pedagógicas aplicadas en 1° año y las 3 soluciones en 2° año. Los objetivos se enfocan en desarrollar habilidades como escuchar, hablar, leer y escribir de manera comprensiva y creativa mediante el uso de diferentes géneros textuales.
Este documento presenta un ejercicio de reconocimiento de tipos de narradores en 20 ejemplos de textos literarios. El estudiante debe identificar si cada fragmento corresponde a un narrador omnisciente, testigo o protagonista. El ejercicio busca que el estudiante practique el análisis literario para reconocer la perspectiva narrativa en diferentes pasajes.
Este documento presenta un ejercicio de reconocimiento de tipos de narradores en 20 ejemplos de textos narrativos cortos. El estudiante debe identificar si cada narrador es omnisciente, testigo o protagonista. El ejercicio busca que el estudiante practique el análisis del punto de vista narrativo en diferentes pasajes.
Este documento proporciona una lista de materiales necesarios para los estudiantes de primer grado básico en el año 2012. Incluye cuadernos, carpetas, textos y otros útiles organizados por asignatura como lenguaje, matemáticas, inglés, religión y artes. También presenta un plan lector semestral con títulos recomendados para los estudiantes.
1. RECEPCION LISTA DE UTILES ESCOLARES
DE PRE-KINDER 2012
EDUCADORA DE PÁRVULO: LUCY PEREZ
ARTICULO CANTIDAD
1 CUADERNOS DE CROQUIS COLLEGE DE 80 HOJAS 30
1 CAJA DE LAPICES DE 12 COLORES 30
1 CAJA DE LAPICES DE CERA GRANDE DE 12 COLORES 30
100 HOJAS DE TAMAÑO OFICIO 3000
100 HOJAS DE TAMAÑO CARTA 3000
1 CAJA DE LAPICES SCRIPTO GRANDE DE 12 COLORES 30
1 CAJA DE PLASTICINA 30
1 CAJA DE TEMPERAS DE 12 COLORES 30
1 SOBRE DE PALOS DE HELADOS DE COLOR 30
2 LAPICES DE GRAFITO 60
2 GOMAS DE BORRAR 60
2 BLOCK DE DIBUJO CHICO 60
2 BLOCK DE DIBUJO GRANDE 60
1 AGUJA PUNTA ROMA 30
1 TIJERA PUNTA ROMA 30
2 PEGAMENTO EN BARRA STICK FIX GRANDE 60
2 SOBRES DE PAPEL LUSTRE 16X16 60
1 COLA FRIA 225 cc 30
1 FRASCO DE SILICONA LIQUIDA 30
5 BARRAS DE SILICONA 150
PLUMON DE PIZARRA RECARGABLE 20
PLUMON PERMANENTE NEGRO Y AZUL 30
1 CARPETA DE GOMA EVA 30
1 CARPETA DE CARTULINAS DE COLORES 30
1 CARPETA DE PAPEL CORRUGADO 30
PLIEGOS DE PAPEL GRAFT 100
1 CINTA ENGOMADA TRANSPARENTE (ANCHA) 30
1 CINTA ENGOMADA DE PAPEL 30
1 PINCEL N° 8 30
1 CARPETA PLASTIFICADA CON ARCHIVADOR DE COLOR 30
1 JUEGO DIDACTICO(ROMPECABEZAS) 30
FECHA DE RECEPCION ………………………………………
FIRMA EDUCADORA ..…………………………………………
2. RECEPCION LISTA DE UTILES ESCOLARES
DE PRIMER AÑO 2012
PROFESORA: ISABEL SEGURA
ARTICULO 1
1 CUADERNO DIBUJO UNIVERSITARIO 100HOJAS 29
3 CUADERNOS DE MATEMATICA UNIVERSITARIOS 100 HOJAS 87
2 CAJA DE LAPICES DE 12 COLORES 58
100 HOJAS DE TAMAÑO OFICIO 3000
100 HOJAS DE TAMAÑO CARTA 3000
1 CAJA DE LAPICES SCRIPTO GRANDE DE 12 COLORES 29
1 CAJA DE PLASTICINA 29
1 CAJA DE TEMPERAS DE 12 COLORES 29
1 SOBRE DE PALOS DE HELADOS DE COLOR 29
LAPICES DE GRAFITO 95
GOMAS DE BORRAR 60
2 BLOCK DE DIBUJO CHICO 58
2 BLOCK DE DIBUJO GRANDE 58
1 AGUJA PUNTA ROMA 29
1 TIJERA PUNTA ROMA 29
PGAMENTO EN BARRA STICK FIX GRANDE 60
2 SOBRES DE PAPEL LUSTRE 16X16 58
1 COLA FRIA 225 cc 29
1 FRASCO DE SILICONA LIQUIDA 29
BARRAS DE SILICONA 150
PLUMON DE PIZARRA RECARGABLE 20
PLUMON PERMANENTE NEGRO Y AZUL 60
1 CARPETA DE GOMA EVA 29
1 CARPETA DE CARTULINAS DE COLORES 29
1 CARPETA DE PAPEL CORRUGADO 29
PLIEGOS DE PAPEL GRAFT 100
1 CINTA ENGOMADA TRANSPARENTE (ANCHA) 29
1 CINTA ENGOMADA DE PAPEL 29
1 PINCEL N° 8 29
1 CARPETA PLASTIFICADA CON ARCHIVADOR DE COLOR 29
1 JUEGO DIDACTICO(ROMPECABEZAS) 29
FUNDAS PLASTICAS 150
FECHA DE RECEPCION ………………………………………
FIRMA EDUCADORA ..……………
3. RECEPCION LISTA DE UTILES ESCOLARES
DE KINDER AÑO 2012
PROFESORA: CAROLINA VARGAS
ARTICULO 1
1 CUADERNO DIBUJO UNIVERSITARIO 100HOJAS 30
2CUADERNOS DE MATEMATICA UNIVERSITARIOS 100 HOJAS 60
2 CAJA DE LAPICES DE 12 COLORES 60
100 HOJAS DE TAMAÑO OFICIO 3000
100 HOJAS DE TAMAÑO CARTA 3000
1 CAJA DE LAPICES SCRIPTO GRANDE DE 12 COLORES 30
1 CAJA DE PLASTICINA 30
1 CAJA DE TEMPERAS DE 12 COLORES 30
1 SOBRE DE PALOS DE HELADOS DE COLOR 30
LAPICES DE GRAFITO 95
GOMAS DE BORRAR 60
2 BLOCK DE DIBUJO CHICO 30
2 BLOCK DE DIBUJO GRANDE 60
1 AGUJA PUNTA ROMA 30
1 TIJERA PUNTA ROMA 30
PEGAMENTO EN BARRA STICK FIX GRANDE 60
2 SOBRES DE PAPEL LUSTRE 16X16 60
1 COLA FRIA 225 cc 30
1 FRASCO DE SILICONA LIQUIDA 30
BARRAS DE SILICONA 150
PLUMON DE PIZARRA RECARGABLE 20
PLUMON PERMANENTE NEGRO Y AZUL 60
1 CARPETA DE GOMA EVA 30
1 CARPETA DE CARTULINAS DE COLORES 30
1 CARPETA DE PAPEL CORRUGADO 30
PLIEGOS DE PAPEL GRAFT 100
1 CINTA ENGOMADA TRANSPARENTE (ANCHA) 30
1 CINTA ENGOMADA DE PAPEL 30
1 PINCEL N° 8 30
1 CARPETA PLASTIFICADA CON ARCHIVADOR DE COLOR 30
1 JUEGO DIDACTICO(ROMPECABEZAS) 30
FUNDAS PLASTICAS 150
FECHA DE RECEPCION ………………………………………
FIRMA EDUCADORA ..
4. RECEPCION LISTA DE UTILES ESCOLARES
PROFESORES SEGUNDO CICLO AÑO 2012
ARTICULO CANTIDAD CANTIDAD
INDIVIDUAL TOTAL
PLUMONES DE PIZARRA RECARGABLE 8 120
RECARGA 1 15
DESTACADOR 1 15
CARTONERO 1 15
CARPETA FUNDA TAMAÑO OFICIO 1 15
LAPICES DE PASTA NEGRO 3 45
LAPICES GRAFITOS 1 15
CUADERNO UNIVERSITARIO MATEMATICA 1 15
CORCHETERA 1 15
CAJA DE REPUESTO CORCHETES 1 15
CORRECTOR 1 15
N° PROFESOR FECHA FIRMA
RECEPCION
1 VALESKA CEA
2 CAROLINAVARGAS
3 LUCY PEREZ
4 PEDRO REYES
5 VIRGINIA BRUNA
6 REINALDINA BERRIOS
7 CARLOS DE LA HOZ
8 SERGIO BASTIAS
9 MARCELA LUENGO
10 SIMON VALLADARES
11 MARCELA MUÑOZ
12 ADOLFO LAGOS (ALEJANDRA
ACEVEDO)
13 LORETO CARES
14 LUZ ELIANA ESPINOZA
15 EMILIA DIAZ DE ARCAYA-
PAMELA AGUAYO
5. RECEPCION LISTA DE UTILES ESCOLARES
PROFESORES PRIMER CICLO AÑO 2012
ARTICULO CANTIDAD CANTIDAD
INDIVIDUAL TOTAL
CORCHERA 26/6 1 4
REPUESTOS CORCHETES 1 4
PERFORADOR MEDIANO 1 4
CAJA DE PLUMONES RECARGABLE(ROJO/AZUL) 2 8
PLUMONES PERMANENTES 6 24
FRASCO DE TINTA DE CADA COLOR 2 8
ARCHIVADOR LOMO ANCHO DE OFICIO 1 4
CORRECTOR 2 8
LAPICES DE PASTA NEGRO 6 24
DESTACADORES 2 8
TIJERAS ZIG-ZAG 1 4
LAPICES DE MINA 2 8
GOMAS DE BORRAR 2 8
PEGOTE ANCHO 1 4
SCOCH MEDIANO 1 4
N° PROFESOR FECHA FIRMA
RECEPCION
1 ISABEL SEGURA (1° AÑO)
2 ROSA LOBOS (2° AÑO)
3 PAOLA SANHUEZA (3° AÑO)
4 GESTER SEPULVEDA (4° AÑO)