Este documento presenta una evaluación censal de estudiantes de cuarto grado con 20 preguntas de matemáticas y opciones de respuesta. Cada pregunta cubre un tema como divisiones celulares, precios, operaciones aritméticas, geometría y medición. El propósito es evaluar el rendimiento académico de los estudiantes en estas áreas fundamentales de matemáticas.

1. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
1
INSTRUCCIONES: Querido niño y niña lee bien los problemas, luego
resuelve y marca la respuesta en las alternativas:
EDUCACIÓN PRIMARIA
4TO GRADO
DATOS DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
INSTITUCION EDUCATIVA N°………………………………………………………………….
LUGAR: …………………………………………….. DISTRITO: ……………………………….
PROVINCIA: …………………………………………………………………………………………

2. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
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1. Ángel observa las divisiones celulares con un microscopio. Él se da
cuenta de que, en cada día que pasa, la cantidad de células
aumenta tal como se muestra a continuación.
Si las células siguen aumentando de la misma manera, ¿cuántas
células observará Ángel a los 5 días?
20 células.
24 células.
32 células.
36 células.
2. En una tienda ofertan 8 pelotas por S/. 160 soles y 16 pelotas
por S/. 320 soles. ¿Cuánto se pagará por 4 pelotas?
Lleva 4 pelotas Lleva 8 pelotas Lleva 16 pelotas
Pagando ¿……? Pagando S/. 160 soles Pagando S/ 320 soles
Marca la respuesta correcta:
200 soles.
100 soles.
80 soles.
40 soles.
a
b
c
d
b
c
d
a

3. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
3
3. Completa la siguiente tabla y halla el precio de los ocho
paquetes de gaseosas.
Gaseosas
8 paquetes de
gaseosas
16 paquetes de
gaseosas
Precio S/. 240 Nuevos soles
Marca la respuesta correcta:
S/. 220 soles
S/. 320 soles
S/. 400 soles
S/. 480 soles
4. En una tienda hay 250 cajitas de fósforos, de las cuales se
venden 180 cajitas, luego llegan a la tienda 100 cajitas más.
¿Cuántas cajitas de fósforos quedan en la tienda?
Marca con una X la alternativa correcta:
430 cajitas
170 cajitas
270 cajitas
530 cajitas
a
b
c
d
a
b
c
d

4. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
4
5. En la “Tienda Doña Mary” se venden los productos
que aparecen en la lista de precios. ¿Cuánto recibirá de
vuelto Javier si paga con un billete de S/. 200 nuevos soles?
Marca la respuesta correcta:
S/. 110 soles
S/. 116 soles
S/. 84 soles
S/. 60 soles
6. Luis tiene S/. 150 soles, Alberto tiene el triple de Luis.
¿Cuánto tiene Alberto?
Marca la respuesta correcta:
S/. 350 soles
S/. 450 soles
S/. 550 soles
S/. 650 soles
a
b
c
d
a
b
c
d

5. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
5
7. Edwin trabaja cuatro días y por cada día le pagan S/. 85.50; Si
cada día gasta S/. 35 en sus alimentos ¿Cuánto dinero le
queda?
Marca con una X la alternativa correcta:
S/. 190
S/. 202
S/. 300
S/. 302
8. Lee el letrero y resuelve:
Elsa compró quince jugos en la mañana y por la tarde veinte
latas de sardinas. ¿Cuánto gastó en total?
Marca la alternativa correcta:
305
415
425
535
a
b
c
d
a
b
c
d

6. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
6
9. Resuelve:
En mi colegio asistieron 420 estudiantes. Las tres cuartas partes
son niñas y el resto son niños. ¿Cuántos niños asistieron?
Marca la respuesta correcta:
735 niños
105 niños
315 niños
315 niños
10. ¿Cuántos juguetes vendió Rosita?
Marca la respuesta correcta:
89 juguetes
90 juguetes
366 juguetes
657 juguetes
a
b
c
d
a
b
c
d

7. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
7
11. 900 unidades es igual a:
90 decenas
9 unidades de millar
90 centenas
9 Unidades
12. Si a 800 unidades le resto una centena. La respuesta es:
8 centenas
7 centenas
800 unidades
8 unidades
13. ¿Qué número es igual a 8 unidades, 7 decenas y 9 centenas?
798
789
897
978
14. Darío cosechó 255 kilógramos de papa. Francisco cosechó el
triple ¿Cuántos kilógramos cosechó francisco?
200 kilógramos
600 kilógramos
765 kilógramos
800 kilógramos
a
b
c
d
a
b
c
d
a
b
c
d
a
b
c
d

8. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
8
15. Lupe tenía 80 kilogramos de papas y 186 choclos. Utilizó
95 choclos en una pollada. ¿Cuántos choclos le quedaron?
171 choclos
281 choclos
91 choclos
250 choclos
16. José tiene una bolsa con 235 bolitas y la otra con 90
bolitas. Luego regala a su amigo Luis dos centenas de
bolitas. ¿Con cuántas bolitas se quedó José?
125 bolitas
205 bolitas
215 bolitas
210 bolitas
17. María debe preparar 150 tortas en un mes. En la primera
semana preparó 3 decenas de tortas y en la segunda
semana preparó 4 decenas ¿Cuántas tortas le falta
preparar?
4 decenas
8 decenas
80 decenas
8 centenas
a
b
c
d
a
b
c
d
a
b
c
d

9. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
9
18. 250 pasajeros viajan en un avión hacia Lima. Al
llegar solo bajaron la mitad y subieron 50 para iniciar el
vuelo de regreso.¿Con cuántos pasajeros regresa el
avión?
70 pasajeros
150 pasajeros
175 pasajeros
220 pasajeros
19. Rene llegó al mercado a las 12:10 a. m. Si en el trayecto
de su casa al mercado se demoró 40 minutos. ¿A qué
hora Rene salió de su casa? Marca la alternativa correcta:
10:40 horas
11:40 horas
11:30 horas
12:10 horas
a
b
c
d
a
b
c
d

10. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
10
20. Las secciones del cuarto grado vendieron votos para
elegir a la compañera ideal. En el gráfico de
barras se presentan los resultados de los votos
vendidos. ¿Cuáles son las dos secciones que vendieron
menos votos?
Marca la respuesta correcta
Sección B y D
Sección B y A
Sección B y C
Sección A y D
a
b
c
d

11. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 4 - 2016 UGEL AZÁNGARO
11
21. El profesor Eloy y sus estudiantes del cuarto grado de la
IEP N° 72055 de San Antón, elaboran una figura de arte,
lo pegan en un papelógrafo cuadriculado y necesitan
saber cuál es el perímetro y el área de la figura pintada
de negro.
Sabiendo que: = 1 cm2
Marca la alternativa correcta.
Perímetro 20 cm y área 22 cm2
Perímetro 28 cm y área 20 cm2
Perímetro 30 cm y área 23 cm2
Perímetro 26 cm y área 7 cm2
a
b
c
d