El documento describe las 3R de la ecología (reducir, reutilizar y reciclar) como alternativas para disminuir los residuos sólidos urbanos. Explica cómo estas prácticas pueden generar empleos a través de proyectos de capacitación y formación en comunidades. También detalla los tiempos que tardan en descomponerse diferentes materiales cuando son desechados de forma incorrecta y los beneficios ambientales, económicos y sociales de aplicar una cultura de reducción, reutilización y reciclaje de residuos.

1. 42 años fortaleciendo la organización y
el tejido social de los sectores populares en Venezuela
Equipo de Formación, Información y Publicaciones
Omaira Valbuena
0414 – 613.20.68

2. Practicando las 3 R de La Ecología:
Reducir, Reutilizar y Reciclar
como alternativas para la disminución
de Residuos Sólidos Urbanos
Inclusión Social y LaboralMediante el Desarrollo de Proyectos
de Capacitación, Formación en comunidades
de los Municipio San Francisco, Vargas y Libertador.

3. La Ruta de la Basura
¿Quiénes generan basura o Residuos?
Existen 2 formas de ACABAR con la BASURA o Residuos:
DESTRUIRLAS O RECUPERARLAS

4. Botellas plásticas
50 a 100 años
Bolsas plásticas
150 años
Botellas de
Vidrio
4.000 años
Chicle
5 años
Latas: Refresco o
Cerveza
10 años
¿Sabes cuanto tiempo tarda en descomponerse algunos materiales?
tapitas de botellas
30 años
Vasos -prolipropineno
1.000 años
Muñecas
300 años
Corchos de Plástico
100 años
Encendedores:
Acero y Plástico
100 años
Disketes
100 a 1.000 años
Envases tetra-brik
30 años
Aerosoles
30 años
Partes de Fotocopiadoras
Más de 1.000 años
Papel
1 a 6 meses
boletos de cine y
propaganda impresa
3 a 4 meses
colilla con filtro
1 a 2años
Tenis Desechos orgánicos
3 a 4 meses
Cauchos
Indefinido
Cuando observes estos residuos tirados en la calles o cuando
los lances… Recuerda el tiempo que estarán allí.
¡El mejor residuo es el que no se produce!

5. ¿Dónde colocamos la basura?
¿A dónde va nuestra basura?

6. El planeta no resiste
más depredación ni exclusión
¿Qué podemos hacer ?

7. Reducir
• Reducir: Disminuir la cantidad, el tamaño, la intensidad o
la importancia de una cosa. La reducción puede realizarse
mediante la reducción del Consumo de bienes o de energía.
A nivel comunitario, Empresas y otros espacios…
* Es importante realizar prácticas sencillas, desde
nuestras acciones cotidianas en favor del medio ambiente.
... la suma de las pequeñas acciones desarrolladas por
toda la ciudadanía tiene una gran incidencia a nivel global.
* Desaprender.
* Los ejemplos son variados y abarcan temáticas tan
variada como los residuos, el agua, la energía y otros.

8. Consumismo
Reducción
Consumo Responsable
Todas y todos, somos consumidores,…
Es importante comprender y reconocer la relación que existe entre
nuestros hábitos y actitudes de consumo y la repercusión que tienen
para el ambiente.
La Reducción del Consumo

9. • Elegir los productos con menos envoltorios.
• Reducir el uso de productos tóxicos y
contaminantes.
• Cuando compramos llevar bolsas de tela o el
carrito.
• Disminuir el uso de papel aluminio.
• Limitar el consumo de productos de usar y
tirar.
• Reduce el consumo de energía y agua.
Reducir

10. Para Reflexionar:
¿Qué cosas compramos?
¿Por qué las compramos?
¿Realmente necesitas lo que Compramos?
¿Compramos algo por que esta en promoción?
¿Es de buena calidad?, ¿Cómo me doy cuenta de ello?
¿Es posible reparar, reutilizar o reciclar?
¿Puedo compartirlo con otras personas?
¿He elegido el producto que menos daño hace al medio ambiente?
Reducción de residuos
La basura un problema que se agrava………….
- Producción - Consumismo - Inadecuada Disposición

11. Reutilizar
• Comprar líquidos en botellas de vidrio
retornables .
• Utilizar el papel por las dos caras.
• Desarrollar el arte y la imaginación.
• Donar la ropa que te ha quedado
pequeña o que ya no usas

12. Contribuir a mejorar las condiciones de vida de
jóvenes desempleadas en el Barrio La Polar y de
Artigas, mediante la inserción socio laboral en
una experiencia productiva de gestión ambiental.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
Capacitación de jóvenes desempleadas en
oficios del ramo textil, mediante la
inserción laboral en un taller de
reutilización de ropa, la producción de
bolsas de tela y la gestión de dos tiendas
solidarias de segunda mano
PROYECTO “TALLER DE REUTILIZACION DE ROPA Y PRODUCCION DE
BOLSAS DE TELA EN LAS COMUNIDADES LA POLAR Y ARTIGAS

13. Sistema de Recogida Selectiva de Ropa
Sensibilización Ambiental Centros de Acopio
Taller de Ropa
Un mejor Ambiente = Empleos Productivos
DesechoReciclaje

15. Reciclar
• Materia orgánica (restos de comidas).
• Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc,
entre otros).
• Papel y cartón.
• Vidrio.
• Plásticos.
• Telas.

16. Procesamiento
Pesaje
• Aluminio,
• Papel,
• Cartón,
• Vidrio y Plástico,
• Ferrosos,
Comercialización
Recogida Selectiva
Clasificación
• Conciencia = Educación Ambiental
• Sensibilización
• Organización
Un mejor Ambiente
=
Empleos Productivos
Fases del Proceso de Recogida Selectiva

17. Social
Busca la inclusión de los
sectores más desfavorecidos.
Promueve el tejido y la
articulación desde la base de
la sociedad.
Económica
Genera fuentes alternas de
empleo productivo y propone
un modelo de economía
basado en la cooperación y la
solidaridad
Ética
Contribuir a erradicar la pobreza
a partir del desarrollo de la paz,
la democracia y la justicia.
Ambiental
Anima y fortalece el desarrollo de una
cultura de preservación del ambiente a
partir del aprovechamiento y manejo
integrado de los residuos sólidos.
DIMENSIONES ESENCIALES

18. Reducir, Reutilizar y Reciclar…
Una alternativa con múltiples ventajas…
• Emprendimiento de acciones conjuntas a favor de nuestro entorno social con la
inclusión social y ambiental .
• Disminución del consumo de recursos naturales.
• Ahorro y reducción del Consumo de bienes y energía.
• Aprovechamiento de los residuos sólidos urbanos como fuentes de eco-empleos
• Recuperación de materia prima.
• Materiales Reciclables no contaminarán el ambiente.
• Fomento del arte y la cultura basados en la conservación.
• Disminución de riesgos ya que los residuos no irán a las quebradas ni vías públicas .
• Generación de empresas e iniciativas con valores de economía social y solidaria

19. Reducir, Reutilizar y Reciclar…
Una alternativa con múltiples ventajas…
* Fortalecen social y laboralmente Jóvenes y madres
responsables de la carga familiar.
* El aprovechamiento de los residuos sólidos urbanos como fuente
de empleos productivos.
* Toneladas de Materiales que se reutilizan, recuperan y reciclan.
* Comercios, Empresas e Instituciones Educativas Sensibilizados
a favor de la inclusión social y el Ambiente.
* Organizaciones y Líderes Comunitarios emprenden acciones
conjuntas a favor de su entorno social y ambiental.

20. Condiciones….
 Voluntad y decisión política de las autoridades
- Aplicación del Marco Legal existente en materia ambiental.
Estado, Instituciones educativas, organizaciones, ciudadanos
asumen su responsabilidad.
 Motivación de los ciudadanos organizados a la participación y
generación de propuestas alternativas
 Articulación de esfuerzos Y recursos interinstitucionales privados y
públicos.
 Capacidad de autogestión económica para responder a los retos
sociales.
 La una transformación cultural que implica: Sensibilizarnos,
Desaprender y Aprender haciendo sistemáticamente

21. “LA ELECCIÓN ES NUESTRA: FORMAR UNA SOCIEDAD
GLOBAL PARA CUIDAR LA TIERRA Y CUIDARNOS UNOS A
OTROS O ARRIESGARNOS A LA DESTRUCCIÓN DE
NOSOTROS MISMOS Y DE LA DIVERSIDAD DE LA VIDA”.
(LA CARTA DE LA TIERRA)

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