Este documento presenta recomendaciones para el manejo integral del cultivo de cacao en la provincia de Pastaza para adultos con problemas de analfabetismo. Propone objetivos como aplicar métodos prácticos en lugar de charlas, reconocer a los participantes como iguales, y respetar a todos. Describe usar videos y dinámicas para motivar a los agricultores, diapositivas e videos para informar, y cuadernillos e murales hechos por la comunidad para referencia futura.

1. RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO INTEGRAL DEL
CULTIVO DE CACAO EN LA PROVINCIA DE PASTAZA EN
ADULTOS CON PROBLEMA DE ANALFABETISMO.
Integrantes:
Wilman Cajo
Katherine Castro
Amarilis Pilamala.

2. PÚBLICO OBJETIVO
 Lo primero, tenemos que aprender mucho sobre la comunidad, y las cosas
y actividades que son más esenciales en ella dado que el publico a
interactuar con personas adultas con problemas de analfabetismo por cual
es un poco difícil tratar con lenguaje escrito.

3. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
 Aplicar métodos en la que los participantes colaboren haciendo algo práctico o útil, en
lugar de escuchar una charla o mirar una presentación.
 Demostrar a los participantes que les reconocemos como adultos e iguales
conocimientos a nosotros por lo cual reaccionarán de mejor manera a nuestros
métodos.
 Respetar a todos los participantes y también debemos asegurarnos de que todos y
cada uno de ellos son conscientes de su respeto.

4. FUNCIÓN MOTIVACIÓN
 Videos: el objetivo de presentar el video es para motivar de manera audiovisual a los
agricultores
 https://www.youtube.com/watch?v=hcqDsrvhd24&t=118s
 Dinámicas:.
 Realizaremos una dinámica que se basara en aprender a identificar las imágenes de la
correcto e incorrecto manejo del cultivo de cacao.
 Materiales elaborados por ustedes:
 Kits.
 Periódico mural

5. FUNCIÓN INFORMACIÓN
 Diapositivas : los principales objetivos son conectar con la audiencia, fomentar la
comprensión y el recuerdo, mantener la atención
 Videos: tiene la función audiovisual ya que adquirimos nuestros conocimientos de muchas
formas, escuchando charlas o grabaciones, viendo vídeos.

6. FUNCIÓN REFERENCIA
 Cuadernillo : su contenido estará explicito en imágenes sobre la manera
correcta e incorrecta de llevar el manejo integral del cultivo de cacao.
 Periódico mural se realizar por los mismo participantes de la comunidad en el
cual tiene dos funciones la primera es la toma de decisiones y la otra es la
identificación de palabras