ignacio.
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Los estudiantes salen de la sala de clases corriendo y hablando con sus amigos, comiendo bocadillos como galletas, panes y frutas. Juegan fútbol, a la pillada y otros juegos que involucran correr. Algunos usan sus celulares para jugar o hablar con sus padres. Se juntan con sus grupos de amigos fijos y conversan sobre juegos y bromas. Cuando suena la campana para volver a clases, sienten tristeza y cansancio.
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EL Recreo
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo según el documento, incluyendo que comúnmente comen galletas y jugos, juegan fútbol o a las muñecas, conversan con amigos y se sienten contentos, salvo si sufren lesiones. Reaccionan nerviosamente cuando suena el timbre y vuelven inquietos a clases.
El recreo
El niño sale corriendo de clases con sus amigos para jugar fútbol en un rincón del patio. Juega solo con un grupo fijo de 7 compañeros, conversando sobre dibujos animados y fútbol. Se siente feliz durante el recreo, aunque a veces hay choques por la cantidad de niños jugando en el mismo espacio.
Recreo mv
Durante el recreo, los alumnos salen alegremente de la sala de clases con una colación en la mano. Juegan fútbol u otros juegos infantiles en el patio, y conversan con sus amigos fijos sobre lo que hicieron el día anterior. Cuando suena el timbre, los alumnos reaccionan con sorpresa y gritos, y corren de vuelta a sus salas de clase.
Que hacen los niños en los recreos
El documento describe las actividades y comportamientos típicos de un niño durante el recreo escolar. Sale feliz al patio de juego, come una merienda saludable y luego juega de forma enérgica, corriendo y saltando con sus amigos. No usa celulares y conversa sobre juegos. Al sonar la campana regresa apresuradamente al aula formando una fila.
Recreo max frey
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo para jugar con sus amigos. Come una barrita de cereal o jugo y juega fútbol, pintas u otras actividades. Usa su celular para juegos. Cuando suena el timbre, corre y grita para formarse y volver a clase a regañadientes, aunque la mayor parte del recreo se siente bien por el tiempo libre.
Recreo max frey
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo para jugar con sus amigos. Come una barrita de cereal o jugo y juega fútbol, pintas u otras actividades. Usa su celular para juegos. Cuando suena el timbre, corre y grita para formarse y volver a clase a regañadientes, aunque la mayor parte del recreo se siente bien jugando con sus amigos.
brayan Trabajo 2
El alumno sale corriendo de clases, come frutas y juega a las escondidas con sus 5 amigos en el patio de los kinders. Cuando suena el timbre, se va corriendo a su sala feliz de volver a clases.
Recreo clases 2
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo comer bocadillos, jugar con amigos, usar sus celulares, y conversar sobre sus días. Los niños juegan principalmente a la pelota mientras que las niñas juegan a pilladas o quemados. Al sonar el timbre, la mayoría de los estudiantes ordenan para volver a clases aunque algunos se quedan jugando.
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EL Recreo
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El recreo
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El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo para jugar con sus amigos. Come una barrita de cereal o jugo y juega fútbol, pintas u otras actividades. Usa su celular para juegos. Cuando suena el timbre, corre y grita para formarse y volver a clase a regañadientes, aunque la mayor parte del recreo se siente bien por el tiempo libre.
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Recreo clase 2 fernanda 1c
El alumno sale rápidamente de clases para reunirse con sus amigos y jugar. Come una merienda ligera mientras juega a escondidas, pelota u otros juegos. Tiene un grupo fijo de amigos con los que conversa sobre películas, fines de semana en familia y juega en el patio o cancha. Cuando suena la campana para volver a clases siente molestia pero vuelve con actitud positiva luego de disfrutar del recreo jugando la mayor parte del tiempo.
Recreos, sofia 2b
Los estudiantes suelen salir corriendo de clases para jugar con amigos, comer bocadillos como cereales con yogurt o galletas, e ir al baño. Juegan a escondidas, fútbol u otras actividades, y algunos usan sus celulares para jugar. Se reúnen con sus grupos fijos de amigos para conversar sobre sus intereses o jugar. Cuando suena la campana, corren a clases, a veces tristes por tener que dejar de jugar, y regresan desordenados por la hiperactividad. Generalmente se divierten durante el
Recreos
Eduardo Hasbun es un estudiante de 2o Medio en el Colegio Particular Montessori Talca. Durante el recreo, sale corriendo de su sala de clases, come una fruta o barra de cereal, y juega fútbol o usa su celular para jugar o escuchar música, conversando con sus compañeros sobre juegos, caricaturas o fútbol. Cuando suena el timbre, termina de jugar fútbol o apaga su celular antes de volver corriendo a clases, aunque a veces se siente molesto porque
Recreos 321
El niño sale corriendo de clases para juntarse con sus amigos y comprar galletas, leche o chaparritas en el kiosco. Luego juega a escondidas, conversa o se sienta en la multicancha con sus amigos fijos, hablando sobre videojuegos. Cuando suena el timbre, va al baño con angustia y sin ganas de volver a clases.
Javier arriola 2 b
El alumno sale de clases y se dirige a la cafetería con amigos escuchando música. Usa su celular durante el recreo para chatear y escuchar música. Tiene un grupo fijo de 7 amigos y a veces va solo. Compra una empanada y kapo para compartir y se siente feliz la mayor parte del recreo. Realiza actividades como artes marciales y música.
Observaciones a los niños de 2° 3
Los alumnos de 2° y 3° básico suelen salir corriendo de la sala de clases después de sacar su colación, la cual generalmente consiste en galletas. Durante el recreo, juegan con amigos, comen, usan sus celulares para ver videos o escuchar música, y conversan sobre juguetes, deportes y videojuegos. Prefieren instalarse en el segundo piso del edificio de media, donde juegan escondidas o a la pillada. Cuando suena el timbre, corren de vuelta a sus salas de clases, s
Recreos
La alumna sale rápidamente de la sala al recreo y consume colación con sus amigos. Juega y corre con ellos, conversando sobre lo que harán o sobre artistas que les gustan, mientras juegan a la pillada o escondidas. Se siente feliz compartiendo con sus amigos durante la mayor parte del recreo, aunque a veces los que juegan fútbol los patean sin querer.
Los recreos
Durante el recreo, el alumno sale de su sala de clases para comprar en el quiosco, ir al baño o conversar con amigos. Come un sándwich, galletas y bebe Milo. Utiliza su celular para redes sociales y navegar internet. Habla con amigos sobre fiestas, fútbol y experiencias recientes, pero ya no juegan. Se siente alegre la mayor parte del recreo, aunque puede molestarse si se topa con otros alumnos con los que tiene conflictos.
El recreo
Los estudiantes salen de clases caminando o corriendo para comprar comida chatarra y reunirse con amigos. Juegan fútbol, basquetbol o en sus celulares. Se sientan en bancas en grupos y conversan sobre amigos, familias y personas que les gustan. Cuando suena la campana, se retiran a clases de buen humor, aunque algunos con decepción por el fin del recreo.
Pauta de observación
El documento describe las observaciones realizadas sobre las actividades y comportamientos típicos de los estudiantes durante el recreo. Según el resumen, la mayoría de los estudiantes juegan al fútbol, conversan con amigos sobre dibujos animados o juguetes, y se sienten cansados pero felices durante el recreo. Al sonar la campana, apresuradamente ordenan sus cosas y van a formarse para volver a clase.
Los recreos
El alumno sale caminando apresurado de clases para comer una galleta y leche en caja. Luego juega al fútbol en el patio con sus amigos fijos, conversando sobre las clases. Cuando suena el timbre, se va corriendo preocupado para llegar a tiempo a su sala, aunque enojado porque quiere seguir jugando. Durante la mayor parte del recreo se siente feliz olvidándose de los problemas en clases, aunque podría despreocuparse demasiado del estudio.
Recreos En Tu Colegio
El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, conversar sobre temas escolares y de interés, y jugar a diversos juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se sienten felices durante el recreo pero tristes cuando suena la campana para volver a clases.
Recreos
El estudiante come una colación saludable enviada por su madre, como galletas, jugos y frutas. Luego juega variados juegos como la pillada y las escondidas con sus compañeros de forma tranquila y energética. No usa su celular durante el recreo y se siente contento jugando con amigos.
sebastian monardez
El resumen describe la rutina típica de un estudiante durante el recreo: 1) Salen de clases corriendo y hablando con amigos mientras comen una merienda. 2) Juegan al aire libre, típicamente juegos como la pelota o saltar la cuerda. 3) Se reúnen con su grupo de amigos fijos para conversar sobre lo que hicieron el día anterior.
Recreos
El alumno sale corriendo o caminando rápido al recreo, donde come galletas, yogurt u otra colación. Juega a las escondidas o a la pillada con sus 5-6 amigos en la cancha, hablando solo del juego. Cuando suena la campana, va triste a clases aunque cansado, deseando que el recreo sea más largo.
Los Recreos
El resumen describe la observación del comportamiento de un niño de 4o básico durante el recreo. Sale corriendo al patio de juegos y come comida chatarra. Juega a la pelota con diferentes amigos en la cancha más cercana. Cuando suena la campana regresa apresuradamente a clases en estado de hiperactividad, deseando volver a jugar.
Los Recreos
El niño de 4o básico sale corriendo y gritando al patio de recreo, donde come comida chatarra. Juega a la pelota con diferentes grupos de amigos en la cancha más cercana. Cuando suena la campana, vuelve sorprendido y hiperactivo a clases, deseando volver a jugar.
Pauta de observación
Este documento contiene las observaciones de Miguel Angel Carvajal Moena sobre los recreos de un curso de 1er medio B. Resume las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo como correr e ir con amigos, jugar deportes o usar celulares. También describe sus reacciones al sonar la campana para entrar o salir al recreo, como sentir alegría o aburrimiento.
Be an awesome networker in 2015
This short document provides attribution for 6 different stock photos used from various photographers and sources including Sam Fox Photography, Theen, Tulane Public Relations, moonty, lodge28, FutUndBeidl, and Pure Metal Cards. It ends by encouraging the reader to create their own presentation on SlideShare using Haiku Deck.
Сценарии пространственного развития
Доклад в рамках XV Общероссийского Форума «Стратегическое планирование в регионах и городах России», приходившего в Санкт-Петербурге 24 - 25 октября? Центр Экономики Инфраструктуры выступил соорганизатором круглого стола по теме "Сценарии пространственного развития России
и их социально-экономическая эффективность".
Northern Shine of the Silk Road
The President of “Infrastructure Economics Centre” Vladimir Kosoy participated in the plenary session of the International conference "Railway Business at Transit Speed" in Shanghai on the 14th of June with a presentation on the development of freight transit route from China to Europe via Russia.
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Resume
Matthew Ore has over 25 years of experience in all phases of carpentry including framing new homes, commercial framing layout and carpentry, and millwork production and installation. He has worked for several companies in New York performing home renovations, commercial carpentry projects, field installation of millwork, and residential renovations. Ore has education in construction technology and math studies and is proficient in blueprint reading, materials estimating, and finish mechanics.
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Los recreos
El alumno sale corriendo de clases para comer una colación saludable como barras de cereal. Juega fútbol en la cancha con sus amigos fijos, conversando sobre deportes y programas de TV. Se siente feliz compartiendo con sus amigos durante el recreo, aunque algunos lo molestan por envidia. Al sonar el timbre, se va caminando de vuelta al aula conversando con sus amigos.
Los recreos, Aprende a innovar
Trabajo de tecnología, 2ma
Pauta de observación
-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
-¿De qué conversan?
-¿A qué juegan?
-¿Dónde se instalan?
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
Recreos del colegio
El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, y participar en juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se divierten con un grupo fijo de amigos, aunque a veces se unen a otros, y sienten tristeza cuando suena la campana indicando el fin del recreo.
recreos
La investigación observó que durante el recreo, los niños juegan en el patio del colegio con sus amigos, conversan sobre la clase anterior o los juegos, y se divierten jugando a policías, pillarse o fútbol. Al sonar el timbre, los niños obedecen y se van a su sala aunque a veces se sientan decepcionados porque les gustaría seguir jugando.
Trabajo Tecnologia
El alumno sale corriendo y gritando de clases para comer cereales. Juega fútbol con sus amigos fijos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular. Cuando suena el timbre, sale corriendo a la sala con aburrimiento, ya que siente que el tiempo del recreo es insuficiente.
Trabajo Tecnología
El alumno sale corriendo y gritando de clases para comer cereales. Juega fútbol con sus amigos fijos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular. Cuando suena el timbre, sale corriendo a la sala con aburrimiento, ya que siente que el tiempo del recreo es insuficiente.
El recreo de los niños
Los niños suelen correr felices al recreo para divertirse con amigos, comer bocadillos y jugar a actividades como la pelota, el pilla-pilla o saltar. Pasan el recreo conversando, riendo y disfrutando en el patio o zonas de juego. Al sonar el timbre, sienten pena por dejar de jugar pero tranquilidad al volver al aula.
El recreo de un niño
Antonia pasa sus recreos jugando fútbol y a la pillada con un grupo de 5 o 6 amigos en las canchas y patio del colegio. Come galletas y toma jugo durante el primer recreo. Se divierte la mayor parte del tiempo hasta que suena el timbre, momento en que sale corriendo de mala gana a la sala.
El recreo
Antonia pasa sus recreos jugando fútbol y a la pillada con un grupo de 5 o 6 amigos en las canchas y patio del colegio. Come galletas y toma jugo durante el primer recreo. Se divierte la mayor parte del tiempo hasta que suena el timbre, momento en que sale corriendo de mala gana a la sala.
El recreo
Antonia pasa sus recreos jugando fútbol y a la pillada con un grupo de 5 o 6 amigos en las canchas y patio del colegio. Come galletas y toma jugo durante el primer recreo. Se divierte la mayor parte del tiempo, aunque a veces se frustra cuando las canchas que quiere usar están ocupadas. Cuando suena el timbre, sale corriendo de mala gana hacia su sala de clases.
Recreos
Este documento describe las observaciones de un estudiante durante el recreo, incluyendo las actividades que realiza como correr al patio, comprar una merienda, jugar con amigos, usar su celular, y regresar feliz a clases cuando suena el timbre.
Recreos.
Este documento describe las observaciones de un estudiante durante el recreo, incluyendo lo que hace al salir del salón de clases, la colación que come, las actividades que realiza como jugar y usar el celular, con quién interactúa, cómo se siente y los posibles inconvenientes.
El recreo
Antonia pasa sus recreos jugando fútbol y a la pillada con un grupo de 5 o 6 amigos en las canchas y patio del colegio. Come galletas y toma jugo durante el primer recreo. Se divierte la mayor parte del tiempo hasta que suena el timbre, momento en que sale corriendo de mala gana a la sala, desilusionada por tener que dejar de jugar.
El recreo
Antonia pasa sus recreos jugando fútbol y a la pillada con un grupo de 5 o 6 amigos en las canchas y patio del colegio. Come galletas y toma jugo durante el primer recreo. Cuando suena el timbre, sale corriendo de regreso al salón, aunque con desilusión porque debe dejar de jugar. No usa celular durante el recreo.
Los recreos
El estudiante sale del aula corriendo para reunirse con sus amigos en la cancha de fútbol de la escuela. Juegan un partido sin comer o usar sus celulares. Cuando suena la campana, esperan tranquilamente la próxima clase.
Recreos (clase 2) begoña aguero
El documento describe la rutina típica de un estudiante durante el recreo. Corre entusiasmado hacia los juegos al salir del aula, come una barrita o brownie y juega fútbol, salta la cuerda o conversa con sus amigas. Se divierte jugando varios juegos pero se siente triste cuando suena la campana para volver a clases.
Recreo
El estudiante sale corriendo de clase para reunirse con sus amigos y jugar juegos como la pinta o escondidas durante el recreo. Come galletas o alimentos lácteos como colación. Juega con su grupo fijo de amigos, hablando de dibujos animados o juguetes nuevos. Al sonar la campana, corre emocionado hacia su sala, aunque también con desilusión por terminar el recreo.
Jajajajjaj
El alumno sale corriendo del salón de clases y come una merienda rápidamente. Juega al fútbol, hace carreras y juega a las pilladas con sus amigos en el patio de la escuela. Cuando suena la campana para volver al salón, se siente triste porque quiere seguir jugando.
Pauta de observación
El alumno típicamente deja sus cosas desordenadas en el banco y se quita o pone la chaqueta dependiendo del clima al salir del aula. Juega fútbol enérgicamente en el patio con amigos, a veces comiendo una merienda. Usan sus celulares o juegan con juguetes. Se sientan en bancas u otros lugares moviéndose. Al sonar la campana, ordenan apresuradamente para formarse e ingresar al aula cansados pero contentos.
14523
Los niños salen corriendo de la sala de clases hacia el patio de recreo. La mayoría come frutas y juega al fútbol, esconderse o correr, mientras que los niños mayores juegan a pelear. Cuando suena la campana, los estudiantes corren de regreso a sus salas de manera apresurada y alterada, aunque se van calmando a medida que llegan. El recreo parece brindarles felicidad ya que pueden tomar un descanso de la sala, aunque muchos sienten que el tiempo de recreo es dem
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- 1. Pauta de observación -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? * Salen con un comportamiento de felicidad en dirección al patio, hablando con sus amigos y abriendo sus colaciones, realizando todo tipo de actividades. -¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) *Corriendo muy contentos, hasta gritando con la intensión de pasarlo bien en sus 10 minutos de recreo. -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? *Sí, hay algunos que son más saludables y otros que no, los más comunes en niños pequeños, son las galletas, panes, leches y todo tipo de frutas. -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. *Por lo que he observado, es jugar futbol, correr en todos lados, jugar a la pilladay molestarse entre ellos. -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? *De un 100%, 20% si ocupan el celular y los demás no, lo ocupan solo para entretenerse en juegos que el celular tiene o a lo más, los niños que saben manejar el celular, contestan alguna llamada importante de sus padres. -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? *Si, de seguro al igual que yo, comparte con los que se lleva bien. -¿De qué conversan? *De juegos, de cómo la pasaron en el recreo y de chistes.
- 2. -¿A qué juegan? *Futbol, a la pillada, en general juegos donde se puede correr. -¿Dónde se instalan? *En todos lados donde este desocupado. -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? *Se dirige a formarse a la fila para entrar a clases. -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? *De tristeza. -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? *De cansancio, quizás de enojo pero es cosa de acostumbrarse. -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? *Contento ya que comparte con sus amigos y se siente feliz emocionalmente. -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? *Cuando tocan el timbre o cuando pelea con uno de sus amigos.