Esta presentación pretende resumir los servicios de recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca General y Biblioteca EEA relacionados a temas agrícolas.
Presentacion estudiantes corozal 27 enero 2011Liz Pagan
Este documento presenta los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca EEA de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Incluye información sobre el catálogo público de la biblioteca, bases de datos electrónicas a las que se tiene acceso como ProQuest, EBSCO, ScienceDirect y repositorios locales. También proporciona enlaces y contactos para acceder a estos recursos y recibir ayuda en su uso.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de investigación disponibles en la biblioteca, incluyendo el catálogo público en línea, bases de datos especializadas y generales, y cómo acceder a revistas electrónicas. Explica cómo crear una cuenta para realizar búsquedas avanzadas y reservar recursos, y destaca dos herramientas clave: Central Search para buscar a través de múltiples bases de datos, y A to Z Journals para acceder a revistas electrónicas.
Este documento ofrece una introducción a las fuentes de información disponibles en la biblioteca de la Universidad Politécnica de Puerto Rico, incluyendo libros, revistas, bases de datos y el catálogo de la biblioteca. Explica cómo usar el catálogo y las bases de datos para realizar búsquedas efectivas, y también cubre temas como evaluar la información encontrada y el préstamo interbibliotecario.
El catálogo en línea de la biblioteca RGH permite a los estudiantes acceder gratuitamente a libros, documentos y material de video. El repositorio institucional contiene tesis, monografías y publicaciones de la universidad UNIMINUTO clasificadas por tema y región para la formación de los estudiantes. Algunas bases de datos a las que se puede acceder son Atla, OmniFile y ScienceDirect, que proveen artículos, materiales educativos y revistas. Los estudiantes también pueden acceder a libros electrónicos como e-libros
La biblioteca de la Universidad Minuto de Dios ofrece a los estudiantes acceso a libros, revistas, artículos y bases de datos a través de su catálogo en línea. Los estudiantes pueden buscar materiales por palabra clave, tema, idioma o año de publicación para préstamo o consulta en cualquiera de las siete sedes de la universidad. La biblioteca también proporciona acceso a libros electrónicos clasificados por plataforma y especialidad para facilitar la investigación de los estudiantes.
Uso de internet para investigaciones educativas 2Renata Rodrigues
Este documento describe varias fuentes y herramientas útiles para realizar investigaciones educativas utilizando Internet, incluyendo bases de datos de acceso libre y de pago, repositorios institucionales, portales de repositorios internacionales, buscadores de literatura científica y servicios de aviso gratuitos. Además, destaca elementos claves para definir un tema de investigación como el objetivo, aspectos relevantes, grupos implicados y límites de tiempo o espacio.
Este documento describe un proyecto para crear un banco de recursos educativos abiertos basado en las 4R's (reutilización, readaptación, remodificación y redistribución) debido a la falta de fuentes confiables para que los estudiantes usen como apoyo para sus clases. El proyecto incluirá páginas de dominio público y temas generales que puedan modificarse según las necesidades, como diccionarios en línea y portales con actividades interactivas de lenguaje y literatura. La evaluación considerará ejercicios
Este documento presenta los recursos virtuales disponibles en la biblioteca de la Universidad Politécnica de Puerto Rico. Explica que los estudiantes pueden acceder al catálogo en línea y a varias bases de datos que contienen artículos de revistas y libros electrónicos. También describe el servicio de préstamo interbibliotecario para obtener materiales que no están disponibles en su propia biblioteca y enfatiza la importancia de crear referencias y bibliografías usando un estilo consistente.
Presentacion estudiantes corozal 27 enero 2011Liz Pagan
Este documento presenta los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca EEA de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Incluye información sobre el catálogo público de la biblioteca, bases de datos electrónicas a las que se tiene acceso como ProQuest, EBSCO, ScienceDirect y repositorios locales. También proporciona enlaces y contactos para acceder a estos recursos y recibir ayuda en su uso.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de investigación disponibles en la biblioteca, incluyendo el catálogo público en línea, bases de datos especializadas y generales, y cómo acceder a revistas electrónicas. Explica cómo crear una cuenta para realizar búsquedas avanzadas y reservar recursos, y destaca dos herramientas clave: Central Search para buscar a través de múltiples bases de datos, y A to Z Journals para acceder a revistas electrónicas.
Este documento ofrece una introducción a las fuentes de información disponibles en la biblioteca de la Universidad Politécnica de Puerto Rico, incluyendo libros, revistas, bases de datos y el catálogo de la biblioteca. Explica cómo usar el catálogo y las bases de datos para realizar búsquedas efectivas, y también cubre temas como evaluar la información encontrada y el préstamo interbibliotecario.
El catálogo en línea de la biblioteca RGH permite a los estudiantes acceder gratuitamente a libros, documentos y material de video. El repositorio institucional contiene tesis, monografías y publicaciones de la universidad UNIMINUTO clasificadas por tema y región para la formación de los estudiantes. Algunas bases de datos a las que se puede acceder son Atla, OmniFile y ScienceDirect, que proveen artículos, materiales educativos y revistas. Los estudiantes también pueden acceder a libros electrónicos como e-libros
La biblioteca de la Universidad Minuto de Dios ofrece a los estudiantes acceso a libros, revistas, artículos y bases de datos a través de su catálogo en línea. Los estudiantes pueden buscar materiales por palabra clave, tema, idioma o año de publicación para préstamo o consulta en cualquiera de las siete sedes de la universidad. La biblioteca también proporciona acceso a libros electrónicos clasificados por plataforma y especialidad para facilitar la investigación de los estudiantes.
Uso de internet para investigaciones educativas 2Renata Rodrigues
Este documento describe varias fuentes y herramientas útiles para realizar investigaciones educativas utilizando Internet, incluyendo bases de datos de acceso libre y de pago, repositorios institucionales, portales de repositorios internacionales, buscadores de literatura científica y servicios de aviso gratuitos. Además, destaca elementos claves para definir un tema de investigación como el objetivo, aspectos relevantes, grupos implicados y límites de tiempo o espacio.
Este documento describe un proyecto para crear un banco de recursos educativos abiertos basado en las 4R's (reutilización, readaptación, remodificación y redistribución) debido a la falta de fuentes confiables para que los estudiantes usen como apoyo para sus clases. El proyecto incluirá páginas de dominio público y temas generales que puedan modificarse según las necesidades, como diccionarios en línea y portales con actividades interactivas de lenguaje y literatura. La evaluación considerará ejercicios
Este documento presenta los recursos virtuales disponibles en la biblioteca de la Universidad Politécnica de Puerto Rico. Explica que los estudiantes pueden acceder al catálogo en línea y a varias bases de datos que contienen artículos de revistas y libros electrónicos. También describe el servicio de préstamo interbibliotecario para obtener materiales que no están disponibles en su propia biblioteca y enfatiza la importancia de crear referencias y bibliografías usando un estilo consistente.
El documento presenta un programa de desarrollo de destrezas de información para estudiantes de la Universidad Politécnica de Puerto Rico. Explica conceptos clave como literacia de la información y cómo localizar, evaluar y utilizar efectivamente la información. También describe los servicios y recursos disponibles en la biblioteca universitaria, incluyendo el catálogo, bases de datos, préstamo interbibliotecario y los talleres sobre destrezas de información.
El documento proporciona información sobre los recursos disponibles en la biblioteca RGH, incluyendo el catálogo en línea, el repositorio institucional, bases de datos y libros electrónicos. Explica que el catálogo en línea permite buscar libros, tesis y otros materiales, y que el repositorio institucional contiene documentos producidos por la universidad. También menciona tres bases de datos (ScienceDirect, OmniFile y Scopus) y cómo conectarse a ellas y a libros electrónicos desde internet usando las credenciales de ac
La biblioteca cuenta con varios recursos digitales como un catálogo, repositorio, bases de datos y libros electrónicos. El catálogo permite localizar los recursos físicos de la biblioteca y enlaces a libros electrónicos. El repositorio almacena materiales académicos como tesis y publicaciones institucionales. Las bases de datos incluyen acceso a revistas, legislación y psicología. La biblioteca también provee acceso a más de 6,000 libros electrónicos de diferentes editoriales.
Uso de internet_para_investigaciones_educativas_2Renata Rodrigues
Este documento proporciona información sobre cómo usar Internet para investigaciones educativas. Explica elementos claves como definir el tema, identificar aspectos sobre los que se tiene conocimiento, y delimitar el alcance. Además, recomienda bases de datos de acceso libre, repositorios institucionales y portales internacionales para encontrar artículos, tesis y otros recursos. Finalmente, sugiere herramientas como Google Académico, CrossRef Search y Connotea para organizar la información encontrada.
El documento habla sobre el "Internet invisible", que se refiere a la información y recursos almacenados en bases de datos, archivos y servidores que no han sido indexados por los buscadores. Esta información incluye catálogos de bibliotecas universitarias, bases de datos bibliográficas, bases de datos no bibliográficas, revistas electrónicas que requieren registro, documentos en formatos como PDF y Word, y obras de referencia. Algunos sitios de internet invisible mencionados son DOAJ, frebooks4doctors y Citeseer.
Este documento explica cómo los usuarios pueden acceder a recursos electrónicos como bases de datos, libros electrónicos y el repositorio institucional desde la biblioteca virtual de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO) utilizando su cuenta de correo institucional. Se proporcionan instrucciones detalladas sobre cómo iniciar sesión y navegar en estas herramientas cuando se está fuera del campus para apoyar el aprendizaje y la investigación de la comunidad académica.
El documento describe las características y funcionalidades del metabuscador Zportal de la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA). Zportal permite realizar búsquedas simultáneas en múltiples colecciones de información sanitaria y ofrece opciones avanzadas como consultas guardadas, perfiles de búsqueda y eliminación de duplicados. El documento explica en detalle los diferentes componentes de la interfaz de Zportal como la pantalla de búsqueda, resultados y opciones para filtrar y ordenar
Servicios de la Biblioteca Universidad Politécnica de Puero RicoAntonio Tardí Galarza
La Biblioteca de la Universidad Politécnica ofrece recursos y servicios de manera presencial y virtual, incluyendo un catálogo en línea, bases de datos especializadas, un blog, consultas con bibliotecarios, préstamos interbibliotecarios y horarios extendidos.
Este documento ofrece una guía para realizar búsquedas en el catálogo en línea de la Biblioteca Universitaria de la Universidad de Montevideo. Explica cómo identificarse, realizar búsquedas simples utilizando operadores lógicos, ver detalles de un registro e incluso reservar documentos. Además, proporciona información de contacto en caso de requerir ayuda.
El documento describe los recursos y herramientas de búsqueda disponibles en el Sistema Nacional de Bibliotecas Rafael García–Herreros. La biblioteca ofrece libros electrónicos, bases de datos, un catálogo en línea y revistas académicas. Las bases de datos contienen información organizada por temas académicos para facilitar la investigación.
El documento lista diferentes fuentes de información para la documentación especializada como bases de datos bibliográficas, revistas electrónicas, diccionarios, enciclopedias, revistas científicas, periódicos, actas de congresos, tesis doctorales, programas de investigación, patentes, catálogos comerciales y normas. También menciona fuentes en Internet como blogs, trabajos sobre documentación especializada y bibliotecas con su sistema de clasificación CDU.
Este documento lista recursos de información en Internet de interés académico, incluyendo catálogos, directorios y bases de datos. Proporciona enlaces a sitios como BUBL, una guía de recursos académicos en línea; BASE, un motor de búsqueda de artículos científicos; y Archive.org, un archivo digital de libros, películas, software y grabaciones de audio. También recomienda una guía de recursos en Internet para investigadores.
Este documento lista recursos de información académica disponibles en Internet, incluyendo catálogos, directorios y bases de datos de literatura científica y académica de múltiples disciplinas. También proporciona un enlace a una guía más extensa de recursos en Internet para investigadores.
Acceso A Recursos Electrónicos EnfermeriaGladys López
Este documento resume los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca General del Recinto Universitario de Mayagüez, incluyendo bases de datos en enfermería y ciencias de la salud. Explica que las bases de datos son fuentes de información actualizadas de forma continua que almacenan y organizan datos de manera segura. Provee ejemplos de títulos disponibles y cómo los estudiantes pueden acceder y buscar en estas bases de datos desde su casa u oficina.
it is easy to imagine that the most solidly established companies could waver in a few years, attacked on their market by new entrepreneurs and new ideas, but especially by fundamental changes in the consumer-actors’ habits (PDF in French)
El cuerpo estorba la visión del espíritu debido a que solo permite percibir el mundo material a través de los cinco sentidos, los cuales pueden esclavizar el espíritu con placeres que se convierten en vicios. Además, el cuerpo causa dolor y enfermedad cuando se descompone y limita la visión a lo físico en lugar de permitir ver el alma o la verdad. El verdadero amor requiere el conocimiento profundo del espíritu más que la apariencia física.
Este documento resume una mesa redonda sobre software libre y de código abierto (FLOSS) realizada en Valparaíso, Chile el 21 de agosto de 2007. Participaron senadores, diputados, expertos de FLOSS de organizaciones como la FSF Europe y la Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. Se discutió el historial de FLOSS en la biblioteca, proyectos existentes, ventajas de FLOSS como superioridad técnica, seguridad y costos, y desafíos como adoptar formatos libres y capacitar a usuarios finales.
El documento describe tres escenarios posibles para cómo las escuelas pueden adaptarse a la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC): 1) Escenario tecnócrata donde las escuelas introducen la alfabetización digital y usan las TIC para mejorar la productividad; 2) Escenario reformista donde se integran las TIC en las prácticas docentes de manera constructivista; 3) Escenario holístico donde las escuelas reestructuran todos sus elementos para preparar a los estudiantes para el cambiante
Este documento discute los principios gerenciales innovadores que diferencian a los mejores gerentes. Explora conceptos como la disciplina, la atención, la confianza y la tolerancia. También enfatiza la importancia de que los gerentes individualicen su trato con los empleados, creen una relación estrecha con ellos y acepten su naturaleza sin intentar cambiarla, actuando como facilitadores.
El documento presenta un programa de desarrollo de destrezas de información para estudiantes de la Universidad Politécnica de Puerto Rico. Explica conceptos clave como literacia de la información y cómo localizar, evaluar y utilizar efectivamente la información. También describe los servicios y recursos disponibles en la biblioteca universitaria, incluyendo el catálogo, bases de datos, préstamo interbibliotecario y los talleres sobre destrezas de información.
El documento proporciona información sobre los recursos disponibles en la biblioteca RGH, incluyendo el catálogo en línea, el repositorio institucional, bases de datos y libros electrónicos. Explica que el catálogo en línea permite buscar libros, tesis y otros materiales, y que el repositorio institucional contiene documentos producidos por la universidad. También menciona tres bases de datos (ScienceDirect, OmniFile y Scopus) y cómo conectarse a ellas y a libros electrónicos desde internet usando las credenciales de ac
La biblioteca cuenta con varios recursos digitales como un catálogo, repositorio, bases de datos y libros electrónicos. El catálogo permite localizar los recursos físicos de la biblioteca y enlaces a libros electrónicos. El repositorio almacena materiales académicos como tesis y publicaciones institucionales. Las bases de datos incluyen acceso a revistas, legislación y psicología. La biblioteca también provee acceso a más de 6,000 libros electrónicos de diferentes editoriales.
Uso de internet_para_investigaciones_educativas_2Renata Rodrigues
Este documento proporciona información sobre cómo usar Internet para investigaciones educativas. Explica elementos claves como definir el tema, identificar aspectos sobre los que se tiene conocimiento, y delimitar el alcance. Además, recomienda bases de datos de acceso libre, repositorios institucionales y portales internacionales para encontrar artículos, tesis y otros recursos. Finalmente, sugiere herramientas como Google Académico, CrossRef Search y Connotea para organizar la información encontrada.
El documento habla sobre el "Internet invisible", que se refiere a la información y recursos almacenados en bases de datos, archivos y servidores que no han sido indexados por los buscadores. Esta información incluye catálogos de bibliotecas universitarias, bases de datos bibliográficas, bases de datos no bibliográficas, revistas electrónicas que requieren registro, documentos en formatos como PDF y Word, y obras de referencia. Algunos sitios de internet invisible mencionados son DOAJ, frebooks4doctors y Citeseer.
Este documento explica cómo los usuarios pueden acceder a recursos electrónicos como bases de datos, libros electrónicos y el repositorio institucional desde la biblioteca virtual de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO) utilizando su cuenta de correo institucional. Se proporcionan instrucciones detalladas sobre cómo iniciar sesión y navegar en estas herramientas cuando se está fuera del campus para apoyar el aprendizaje y la investigación de la comunidad académica.
El documento describe las características y funcionalidades del metabuscador Zportal de la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA). Zportal permite realizar búsquedas simultáneas en múltiples colecciones de información sanitaria y ofrece opciones avanzadas como consultas guardadas, perfiles de búsqueda y eliminación de duplicados. El documento explica en detalle los diferentes componentes de la interfaz de Zportal como la pantalla de búsqueda, resultados y opciones para filtrar y ordenar
Servicios de la Biblioteca Universidad Politécnica de Puero RicoAntonio Tardí Galarza
La Biblioteca de la Universidad Politécnica ofrece recursos y servicios de manera presencial y virtual, incluyendo un catálogo en línea, bases de datos especializadas, un blog, consultas con bibliotecarios, préstamos interbibliotecarios y horarios extendidos.
Este documento ofrece una guía para realizar búsquedas en el catálogo en línea de la Biblioteca Universitaria de la Universidad de Montevideo. Explica cómo identificarse, realizar búsquedas simples utilizando operadores lógicos, ver detalles de un registro e incluso reservar documentos. Además, proporciona información de contacto en caso de requerir ayuda.
El documento describe los recursos y herramientas de búsqueda disponibles en el Sistema Nacional de Bibliotecas Rafael García–Herreros. La biblioteca ofrece libros electrónicos, bases de datos, un catálogo en línea y revistas académicas. Las bases de datos contienen información organizada por temas académicos para facilitar la investigación.
El documento lista diferentes fuentes de información para la documentación especializada como bases de datos bibliográficas, revistas electrónicas, diccionarios, enciclopedias, revistas científicas, periódicos, actas de congresos, tesis doctorales, programas de investigación, patentes, catálogos comerciales y normas. También menciona fuentes en Internet como blogs, trabajos sobre documentación especializada y bibliotecas con su sistema de clasificación CDU.
Este documento lista recursos de información en Internet de interés académico, incluyendo catálogos, directorios y bases de datos. Proporciona enlaces a sitios como BUBL, una guía de recursos académicos en línea; BASE, un motor de búsqueda de artículos científicos; y Archive.org, un archivo digital de libros, películas, software y grabaciones de audio. También recomienda una guía de recursos en Internet para investigadores.
Este documento lista recursos de información académica disponibles en Internet, incluyendo catálogos, directorios y bases de datos de literatura científica y académica de múltiples disciplinas. También proporciona un enlace a una guía más extensa de recursos en Internet para investigadores.
Acceso A Recursos Electrónicos EnfermeriaGladys López
Este documento resume los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca General del Recinto Universitario de Mayagüez, incluyendo bases de datos en enfermería y ciencias de la salud. Explica que las bases de datos son fuentes de información actualizadas de forma continua que almacenan y organizan datos de manera segura. Provee ejemplos de títulos disponibles y cómo los estudiantes pueden acceder y buscar en estas bases de datos desde su casa u oficina.
it is easy to imagine that the most solidly established companies could waver in a few years, attacked on their market by new entrepreneurs and new ideas, but especially by fundamental changes in the consumer-actors’ habits (PDF in French)
El cuerpo estorba la visión del espíritu debido a que solo permite percibir el mundo material a través de los cinco sentidos, los cuales pueden esclavizar el espíritu con placeres que se convierten en vicios. Además, el cuerpo causa dolor y enfermedad cuando se descompone y limita la visión a lo físico en lugar de permitir ver el alma o la verdad. El verdadero amor requiere el conocimiento profundo del espíritu más que la apariencia física.
Este documento resume una mesa redonda sobre software libre y de código abierto (FLOSS) realizada en Valparaíso, Chile el 21 de agosto de 2007. Participaron senadores, diputados, expertos de FLOSS de organizaciones como la FSF Europe y la Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. Se discutió el historial de FLOSS en la biblioteca, proyectos existentes, ventajas de FLOSS como superioridad técnica, seguridad y costos, y desafíos como adoptar formatos libres y capacitar a usuarios finales.
El documento describe tres escenarios posibles para cómo las escuelas pueden adaptarse a la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC): 1) Escenario tecnócrata donde las escuelas introducen la alfabetización digital y usan las TIC para mejorar la productividad; 2) Escenario reformista donde se integran las TIC en las prácticas docentes de manera constructivista; 3) Escenario holístico donde las escuelas reestructuran todos sus elementos para preparar a los estudiantes para el cambiante
Este documento discute los principios gerenciales innovadores que diferencian a los mejores gerentes. Explora conceptos como la disciplina, la atención, la confianza y la tolerancia. También enfatiza la importancia de que los gerentes individualicen su trato con los empleados, creen una relación estrecha con ellos y acepten su naturaleza sin intentar cambiarla, actuando como facilitadores.
El poema describe a dos garzas cautivas en un patio sin sol en Andalucía. Las garzas no saben que sus alas están hechas para volar y que el cielo les pertenece, ya que han pasado toda su vida en cautiverio sin poder volar libremente. El poema evoca la tristeza de las garzas que no conocen su verdadera naturaleza.
El documento resume los 4 años de gobierno del Partido Popular en Granada, señalando el incumplimiento de su programa electoral, la pérdida de proyección de la ciudad, el urbanismo al servicio de intereses privados y especuladores, y un gobierno alejado de la ciudadanía. También analiza el impacto negativo en cada uno de los distritos de la ciudad, con falta de inversiones e infraestructuras y problemas de tráfico, seguridad y limpieza.
Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!TeDe Capital Humano
La empresa TEDE ofrece un curso-taller de pensamiento estructurado para instituciones educativas. El curso enseña técnicas como mapas mentales y los 7 principios del pensamiento estructurado. Los módulos se ofrecen en diferentes niveles para estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria. El curso busca mejorar las habilidades de pensamiento crítico y toma de decisiones de los participantes.
La familia Cephalotaxaceae incluye pequeños árboles o arbustos resinosos con hojas aciculares persistentes. Pueden ser monoicos o dioicos, con conos masculinos globosos en forma de cabeza y óvulos solitarios terminales. El único género es Cephalotaxus, con 8 especies que se distribuyen en Asia, caracterizadas por semillas solitarias carnosas.
Este documento describe los tsunamis, incluyendo su definición, causas, propagación y efectos. Un tsunami es una gran ola generada por terremotos u otros desastres submarinos que puede viajar rápidamente a grandes distancias. Mientras viaja por el océano puede ser pequeña, pero crece drásticamente en altura al llegar a aguas poco profundas, pudiendo causar gran destrucción. Se propagan a velocidades de hasta 800 km/h, e inundan áreas costeras dependiendo del período y altura de la o
El equipo River Plate Motorsport tuvo que suspender su viernes de competencia debido a las fuertes lluvias. El piloto Fabián no pudo participar del evento del fin de semana.
Este documento resume los principales cambios que ha experimentado el periodismo con la transición del modelo tradicional al modelo digital. En 3 oraciones:
El periodismo ha dejado de ser un producto estático para convertirse en un servicio dinámico y multimedia disponible las 24 horas. Esto ha llevado a una desintermediación donde el público consume la información que desea, cuando desea y en el formato que desea. Los medios tradicionales deben adaptarse a este nuevo paradigma centrado en el usuario, ofreciendo contenidos personalizados a través de plataform
El documento describe algunas características comunes de los estudiantes universitarios en relación con el uso de la tecnología y la información, incluyendo habilidades limitadas para buscar y usar información de manera efectiva, dependencia excesiva de Google como única fuente de búsqueda de información, y tendencia a copiar y pegar información sin verificarla. También señala que los estudiantes a menudo desconocen los recursos de información disponibles en bibliotecas y bases de datos. El documento promueve el desarrollo de entornos
La búsqueda de información por Ketty Rodríguez Casillas, PhDBcbi Uprrp
El documento resume los conceptos clave sobre la búsqueda de información para estudiantes de nuevo ingreso. Explica el ciclo de la información, las fuentes primarias, secundarias y terciarias. Demuestra el portal del sistema de bibliotecas como una fuente terciaria y describe el catálogo en línea, bases de datos y tutoriales disponibles. Finalmente, ofrece contacto para obtener ayuda adicional.
Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-201...Univ de Zaragoza
Acceso al documento
- Tipo de referencia bibliográfica o documento
- Catálogos bibliográficos
- Portales de revistas electrónicas
- Servicio de obtención de documentos
Recursos complementario
- Buscadores científicos generales
- Buscadores científicos especializados
- Directorios
- Blogs científicos
- Noticias
- Redes sociales colaborativas de investigadores
- Gestores de referencias y etiquetado social
Gestionar la información
- Creación de perfiles personalizados
- Alertas y RSS
Mejor información para mejores decisiones recursos y herramientas del centro ...Elizabeth Ontaneda
En una economía global y competitiva, las decisiones que toman profesionales de gestión en su día a día cada vez más requieren información más precisa y de mejor calidad que lo que podemos encontrar en una simple búsqueda Google. Por ejemplo, ¿sabías que puedes acceder a videos de cursos de Harvard Business School, detallados perfiles de las empresas más importantes del mundo elaborados por expertos y artículos con conocimiento de punta en materia de gestión? En esta charla, aprendimos cómo utilizar algunos de los servicios de información que brinda el Centro de Información de la UPC a sus profesores, estudiantes y egresados para tomar mejores decisiones.
Acceso a recursos electrónicos de literatura y lingüísticaGladys López
Este documento presenta información sobre el acceso a recursos electrónicos y bases de datos en la Biblioteca General de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Explica el proceso de investigación, los diferentes tipos de fuentes de información, y demuestra cómo usar varias bases de datos como Literature Resource Center y MLA International Bibliography. También cubre problemas comunes y ofrece contactos para obtener ayuda.
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Diseño de una estrategia de búsqueda de recursoErika Arciga
El documento trata sobre el diseño de una estrategia para la búsqueda de información. Explica que es importante considerar elementos como índices, palabras clave y tesauros para mejorar la pertinencia y precisión de los resultados. También destaca la necesidad de que los estudiantes aprendan a buscar y analizar información confiable. Propone sistemas para recopilar y reutilizar objetos de aprendizaje y recursos educativos. Identifica fuentes como bibliotecas, catálogos y bases de datos que pueden usarse para encontrar información relevante.
Este documento presenta los recursos de información disponibles para los estudiantes universitarios en la Biblioteca Universitaria de Huelva. Explica los servicios que ofrece la biblioteca como el acceso a documentos, información bibliográfica y formación de usuarios. Luego detalla los principales recursos electrónicos como revistas electrónicas, bases de datos, libros electrónicos y el buscador único BUHgle. Finalmente, recomienda a los estudiantes que elijan las fuentes de información más adecuadas para sus necesidades y que pueden recurrir
Taller Sobre Bases De Datos En Ciencias Socialesjalmeyda23
Este documento presenta los recursos electrónicos sobre ciencias sociales disponibles en la biblioteca de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras. Explica las bases de datos, plataformas y proveedores como EBSCO, ProQuest, OCENET y Gale que ofrecen acceso a revistas, tesis y libros. También destaca las bases de datos en español y sobre Puerto Rico, como Fuente Académica, Informe Académico, PCIP y Conuco. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con los elementos comunes en los recursos electr
Este documento presenta una sesión sobre los recursos de información de la Biblioteca de Humanidades de la Universidad de Cádiz. El documento describe una estrategia de búsqueda en varias fases, incluyendo la identificación de palabras clave, el uso de recursos para contextualizar el tema, la búsqueda en catálogos y bases de datos, y el uso de operadores lógicos y truncamientos. También presenta varios recursos electrónicos especializados en humanidades como revistas electrónicas, libros electrónicos y repositorios instituc
El documento describe la biblioteca de la Universidad Politécnica de Puerto Rico, la cual cuenta con tres pisos que albergan varias colecciones como libros de texto, revistas, periódicos y referencia, así como cubículos y salas para estudiar de forma individual o grupal, computadoras, un centro de cartografía, un museo y salas de proyección y destrezas de información.
Este documento ofrece una guía para estudiantes que están comenzando el proceso de investigación para una tesis. Explica los primeros pasos como definir el tema, buscar información relevante, y utilizar los recursos de la biblioteca como bases de datos y catálogos para apoyar la investigación. También provee consejos sobre estrategias de búsqueda efectivas y herramientas disponibles en la biblioteca para encontrar fuentes primarias.
Este documento describe las principales bases de datos bibliográficas para la información y documentación, incluyendo bases de datos multidisciplinares como Dialnet, CSIC-ISOC y Social Science Citation Index, y bases de datos especializadas como LISA y LISTA. Explica cómo acceder a estas bases de datos a través de la biblioteca universitaria o desde casa, y proporciona recursos adicionales para obtener más información.
Este documento proporciona información sobre los recursos y servicios de la Biblioteca de Estudios Estadísticos de la Universidad Complutense de Madrid. Describe los objetivos de la biblioteca, su ubicación, horarios e información general. También explica cómo obtener el carné universitario, acceder a la cuenta de usuario, los recursos documentales disponibles y cómo realizar búsquedas en el catálogo Cisne y en BUCea. Además, detalla el formato de las referencias bibliográficas, cómo acceder a los registros completos y
Este documento ofrece consejos para encontrar información de calidad de manera rápida y eficaz. Recomienda utilizar recursos como catálogos de bibliotecas, bases de datos, revistas electrónicas y libros electrónicos en lugar de solo usar Google y Wikipedia. Explica cómo usar las herramientas de búsqueda de la biblioteca como TROBES, el catálogo automatizado, y las diferentes bases de datos disponibles en diferentes áreas como ciencias, ingeniería y salud.
El documento describe el catálogo de la Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Aguadilla. Explica que el catálogo es una base de datos utilizada para localizar los recursos bibliográficos de la universidad y que puede accederse a través de la web. También describe cómo realizar búsquedas en el catálogo y los diferentes tipos de materiales y áreas de la biblioteca que se pueden consultar.
Recursos de informacion maestria derecho empresa oct 12Renata Rodrigues
Este documento proporciona información sobre las fuentes académicas disponibles en Internet para investigaciones jurídicas. Explica cómo buscar leyes, tesis, libros y artículos científicos en portales web, bases de datos gratuitas y de suscripción, y repositorios institucionales. También ofrece consejos para realizar búsquedas efectivas y gestionar la información encontrada utilizando herramientas como Delicious, Mendeley y Box.com.
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Presentación sobre el uso de las tecnologías móviles en la academiaLiz Pagan
Este documento explora el uso creciente de la tecnología móvil entre los estudiantes universitarios en Puerto Rico y cómo las bibliotecas académicas han incorporado aplicaciones y versiones móviles para expandir el acceso a sus recursos y servicios. Se destaca que los estudiantes usan principalmente sus teléfonos inteligentes para conectarse a Internet, comunicarse y acceder información. Las bibliotecas han adoptado las tecnologías móviles para mantenerse relevantes, aunque enfrentan retos como desarrollar habilidades te
Este documento define el plagio y sus diferentes tipos, como el plagio intencional, no intencional, académico y ciberplagio. Explica que el plagio involucra el robo intelectual y fraude. También discute estadísticas sobre estudiantes que admiten cometer plagio y las razones por las que lo hacen. Por último, ofrece alternativas para evitar el plagio como citas, paráfrasis, referencias bibliográficas y resúmenes, así como herramientas para detectarlo.
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Este documento presenta estrategias para realizar búsquedas de información en química. Explica el modelo de búsqueda de información, servicios de la biblioteca, estrategias de búsqueda, tipos de revistas, bases de datos especializadas como ACS y SciFinder, y cómo sintetizar y evaluar la información encontrada. También incluye una práctica de búsqueda en Science Direct sobre compuestos orgánicos volátiles.
Al culminar esta presentación, el estudiante podrá:
1. Conocer criterios que debe considerar para desarrollar una presentación oral y opciones para presentar exitosamente.
2. Comparar programas disponibles.
3. Ver lista de publicaciones para futura referencia.
Búsqueda de información electrónica: desarrollo, retos y oportunidadesLiz Pagan
El documento describe el desarrollo de la información electrónica, los retos y oportunidades que presenta. El desarrollo incluye nuevos formatos, creación de portales y repositorios, y mayor acceso a través de redes sociales y canales de video. Los retos son el acceso limitado a la información, promoción de servicios, y desarrollo de habilidades de búsqueda. Las oportunidades son la adquisición de fondos, identificar recursos de acceso abierto, y crear redes de comunicación.
El documento describe el Centro de Recursos Informáticos Digitales Agrícolas de Puerto Rico (CRIDAG), una iniciativa entre el Departamento de Agricultura y la Estación Experimental Agrícola para promover recursos agrícolas a través de un portal centralizado. El proyecto desarrolló un portal, canal de YouTube y cuentas de redes sociales para compartir información, y ha tenido éxito al proveer acceso a recursos las 24 horas del día con alcance local e internacional. Actualmente se evalúa la efectividad del portal y se colab
Presentación sobre búsqueda de información en ciencias de animalesLiz Pagan
The AES library was founded in 1915 and contains a valuable collection of journals, books, indexes, documents, pamphlets, theses, and AES publications in print and electronic formats. The library provides online access to databases like Agricola, Biological and Agricultural Index, Science Direct, and CAB Direct. The library also maintains an online catalog and digital archive to access theses and dissertations from 2003 to present.
Integration of social tools in the curriculumLiz Pagan
INTEGRATION OF SOCIAL TOOLS IN Puerto Rico HIGHER EDUCATION CURRICULUM: FACULTY PERCEPTION Liz M. Pagán, Ed.D.University of Puerto Rico Mayagüez Campus
Este documento presenta la creación de una comunidad de líderes de bibliotecas con el objetivo de identificar y fortalecer las competencias de liderazgo entre los bibliotecarios. La comunidad busca compartir experiencias e información para crear y divulgar conocimiento a través de presentaciones, paneles, publicaciones y proyectos de investigación. Se discutirán los retos que enfrentan los directores de bibliotecas y cómo pueden desarrollar servicios y proyectos a pesar de agendas cargadas y burocracia. La comunidad está re
Este documento presenta tres bases de datos de libros electrónicos disponibles a través de la Biblioteca EEA de UPRM: CRCnetbase, Cab e-Books y E-Book Academic Collection. Provee instrucciones sobre cómo realizar búsquedas efectivas y acceder a los libros electrónicos, así como enlaces a tutoriales adicionales.
Agricultural Experiment Station library services and resources 2012Liz Pagan
The AES library serves researchers at the Agricultural Experimental Station. It has a valuable collection of print and electronic journals, books, and AES publications. Services include document delivery, loans, interlibrary loans, literature searches, and workshops. Notable projects include digitizing historical resources and an agricultural information center. Users can access online resources through the library website and databases like Agricola and CAB Abstracts. The general campus library also provides resources and services to support university curricula and research.
Este documento describe algunas aplicaciones de Google como Google Mail y Google Chat que pueden ser útiles para fines académicos. También proporciona cuatro opciones para crear una página de inicio de Google para una universidad y proporciona los detalles de contacto de la autora Liz M. Pagán.
Presentacion mobile web septiembre cite 2011Liz Pagan
This document discusses mobile applications for library services, focusing on the iPhone and iPad. It outlines the objectives of presenting the importance of mobile devices, mentioning their advantages and disadvantages, and demonstrating their usefulness for libraries. It then provides definitions of smartphones and mobile technologies. It discusses specific mobile applications from libraries, as well as QR codes and mobile versions of library databases and catalogs. It addresses challenges, benefits for library services, and references.
Presentación ofrecida a bibliotecarios agrícolas virtualmente. Curso "Bibliotecas agrícolas de America Latina y el Caribe: Integración de las herramientas Web 2 a los servicios y actividades. 2 de mayo de 2011 de 11-12 md.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
recursos especializados para la investigación agrícola
1.
2. Agenda 2. Catálogo Público 3. Búsquedas 4. Otros recursos electrónicos 5. Central Search y A to Z Journals 6. Práctica 1. Portales de las Bibliotecas
5. Catálogo público Cuenta Búsqueda Reserva Otras Bases de datos “ Holds” Catálogo Portal de recursos disponibles en la biblioteca http://unilib.uprm.edu
6. Descripción Búsqueda Cuenta Holds Bases de Datos/ reserva General Avanzada Username Pin Marcar recursos de interés 5 bases de datos Locales Reserva Electrónica