La presentación contiene información referente a los recursos informativos y medios de comunicación digital que se emplean con mayor frecuencia en la educación a distancia.

1. Diplomado en Formación Docente
Módulo I. Introducción a la educación a distancia
Actividad 2. Principales usos educativos de las TIC
Iriana González Mercado
Marzo/2017

2. Actividad 2. Principales usos
educativos de las TIC
Propósito:
Reconocer los recursos de información y los
medios de comunicación para incorporarlos a la
práctica docente

3. Contextualización
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación son herramientas
fundamentales en todos los ámbitos de
la vida. Hoy más que nunca, la sociedad
hace uso de estos instrumentos para
conocer y comunicarse dentro de
comunidades cada vez mediatizadas, en
donde el uso de la tecnología es
imprescindible para muchas
actividades. Y, por supuesto, el ámbito
educativo no podría ser la excepción. En
este terreno, las TIC no sólo han
revolucionado la forma en la que se
enseña y se aprende, sino que han
configurado un nuevo ser social que usa
las tecnologías, para conocer,
comunicarse y aprender.

4. En esta presentación
expondré los recursos
informativos y los
medios de
comunicación que las
TIC nos proporcionan
para emplearlos en
diferentes contextos.
Particularmente en
este espacio me
ocuparé de sus
funciones educativas.

5. Recursos informativos
Actualmente, la información se ha convertido en
una fuente importante de conocimiento, con el
advenimiento de las tecnologías tenemos acceso a
una gran cantidad de datos e información sobre
“casi cualquier tema” que nos interese; el reto es,
en este momento, generar las habilidades para
poder buscar, seleccionar, procesar, analizar y
convertir en conocimiento esa información. Existen
muchos recursos de los cuales nos podemos valer
para obtener información, mismos que se
presentan a continuación.

6. Publicaciones Electrónicas
Bibliotecas digitales
Buscadores
Mediatecas digitales
RECUSRSOS DE INFORMACIÓN

7. Publicaciones Electrónicas
¿Qué son? Uso educativo
Son publicaciones que se conocen como
periódicas, pero llevadas al formato
digital para ser consultadas en el entorno
de Internet. Algunos ejemplos son:
•Revistas digitales
•Periódicos
•Boletines electrónicos
•Libros electrónicos
•Bibliotecas digitales
• Optimización del tiempo de consulta
• Consultar las publicaciones sin
necesidad de estar físicamente en el
espacio determinado
• Mantenimiento, almacenamiento y
actualización de las publicaciones
• Facilidad para intercambiar la
información
• Mayores posibilidades de adquirir la
información y generar conocimiento

8. Bibliotecas digitales
¿Qué son? Uso educativo
Son organizaciones que ofrecen los
servicios y recursos para seleccionar,
distribuir, controlar y conservar las
colecciones de trabajos digitales que
están disponibles para su consulta con
acceso a la Internet.
De acuerdo a su categoría y tipos de
servicio, existen tres clasificaciones:
1.Biblioteca electrónica
2.Biblioteca virtual
3.Biblioteca digital
Las bibliotecas digitales son un recurso
muy valioso en el ámbito educativo, dado
que provee a los actores del proceso
formativo del material y acervo que existe
en versión digital para su consulta, de
manera fácil, flexible y sin estar presente
en el espacio físico para su consulta.

9. Buscadores
¿Qué son? Uso educativo
Son los motores de búsqueda en donde
se almacenan e indexan los documentos
que se depositan en los servidores de la
web. De acuerdo al tipo de búsqueda que
se realiza, se clasifican de la siguiente
manera:
1.Jerárquicos
2.Directorio
3.Buscador-directorio
Los usuarios de internet los emplean de
manera constante y, generalmente, lo
hacen intuitivamente, pero hay varias
estrategias de búsqueda de información
que nos pueden ayudar a hacer más
eficiente esta tarea.
El uso educativo de los buscadores es
impresionante, gran parte de las
investigaciones y tareas que se solicitan a
los escolares, en todos los niveles
educativos, proviene de la web; por ello,
se deben establecer mecanismos para
habilitar al estudiante en la búsqueda de
información, selección, procesamiento y
análisis de la información; pero, en
primera instancia, se debe “enseñar” al
alumno a buscar información confiable en
Internet.

10. Mediatecas digitales
¿Qué son? Usos educativos
Las mediatecas digitales son repositorios
que albergan recursos multimedia como
audios, videos, fotografías, ilustraciones y
demás recursos que pueden ser
empleados con fines didácticos.
Las mediatecas digitales buscan potenciar
la actividad educativa, a través de
recursos tecnológicos que apoyan la labor
en el aula, con base en materiales
atractivos para favorecer el proceso
formativo.

11. Medios de comunicación

12. Contextualización
Los medios de comunicación se entienden como los
instrumentos que permiten establecer interrelaciones con las
demás personas, para compartir ideas, conocimientos,
emociones e información diversa.
Con el surgimiento de las TIC se han diversificado estos
medios, muchos de los cuales permiten hacer más eficientes
algunos de los procesos sociales, como por ejemplo los
educativos.
Particularmente, en la modalidad de educación a distancia, los
medios de comunicación se vuelven importantes, porque
deben garantizar la interacción entre los actores y favorecer
el intercambio de ideas y conocimientos.

14. Medios sincrónicos

15. Medios asincrónicos

16. Referencias de consulta
• Amar, Víctor, LA EDUCACIÓN EN MEDIOS DIGITALES DE COMUNICACIÓNPixel-Bit. Revista de Medios y Educación [en linea]
2010, (Enero-Sin mes) : [Fecha de consulta: 22 de marzo de 2017] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=36815128009> ISSN 1133-8482
• Sánchez Upegui, Alexánder, Comunicación digital: nuevas posibilidades y rigor informativoRevista Virtual Universidad
Católica del Norte [en linea] 2006, (Febrero-Abril) : [Fecha de consulta: 22 de marzo de 2017] Disponible
en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194220465006> ISSN 0124-5821