Este documento describe los recursos de información y su incorporación a la educación. Explica que los recursos de información incluyen videos, libros, periódicos y radio/televisión que pueden encontrarse en publicaciones electrónicas, bibliotecas digitales, buscadores y mediatecas. Estos recursos promueven un aprendizaje dinámico al facilitar el acceso a la información y su distribución a bajo costo.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
MAESTRÍA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN
MEDIDA SUPERIOR
ACTIVIDAD 2:
RECURSOS DE INFORMACIÓN Y LOS MEDIOS.
INCORPORACIÓN DE SUS APLICACIONES A LA EDUCACIÓN

2. Recursos de información
 Son los medios utilizados para buscar, compartir,
aprender y transformar el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
 En el caso de la educación a distancia, la herramienta
de las tecnologías de información y comunicación
(TIC), constituyen una herramienta fundamental para
organizar y promover el proceso de enseñanza y
aprendizaje.

3. La internet como fundamento
 .
Internet
ConsultarEncontrar
Es una herramienta que promueve un aprendizaje
dinámico y de transformación

4. Ei internet podemos identificar
Recursos
de
información
Videos
Periódicos
Libros
Radio y
televisión

5. Recursos de información
relevantes para la educación
 Publicaciones electrónicas.
 Bibliotecas Digitales.
 Buscadores
 Mediatecas digitales

6. Publicaciones electrónicas
Avance
tecnológico al
producir libros en
formato digital;
sus principales
características
son
Economía
de
distribución
Espacio
mínimo
Facilidad

7. Bibliotecas digitales
 “son organizaciones que proveen los recursos de
colecciones de trabajos digitales disponibles para
usarse por una comunidad definida o para un conjunto
de comunidades”

8. Características de las bibliotecas
digitales
Cuenta con sistemas de automatización de los materiales
resguardados en un formato digital
Los sistemas de telecomunicaciones permiten la consulta
de la información en formato electrónico
Ofrecen catálogos colecciones que se encuentran
físicamente dentro de un edificio.

9. Buscadores
 “Son programas que indexan archivos almacenados en los
servidores web. Estos sistemas de búsqueda funcionan
mediante la introducción de palabras clave o a través de
árboles jerárquicos por temas”
 “El producto de un proceso de búsqueda es un listado de
direcciones web relacionadas con las palabras clave
buscadas, donde lo único que debe hacer el usuario es
hacer clic sobre cada una de las ligas para acceder a las
páginas que contienen la información solicitada”
 Tomado del módulo I: Introducción a la Educación a
Distancia.

10. Mediatecas
 “La mediatecas son repositorios que albergan y
organizan recursos digitales de diversa índole, entre
los que podemos encontrar galerías de imágenes,
archivos de video y audio, software, simuladores, libros
digitales, mapas conceptuales, etcétera.”
 Tomado del módulo I: Introducción a la Educación a
Distancia

11. Reflexión
 La información expresada en la presente presentación
constituyen una base fundamental para abordar las
fuentes de los recursos de información relevantes para
el proceso enseñanza- aprendizaje.
 Su utilización es relevante en la educación a distancia
ya que permite una mayor disposición para construir
competencias amplias donde se integrarán aspectos
visuales, auditivos y nuevas modalidades de
interacción que favorecerán el desarrollo humano.

12. Referencia
 Para la realización de esta presentación, la base fue la
información de la Unidad I del Diplomado MADES,
tema 2: Recursos de información.
 http://diplomadomadems.cuaed.unam.mx/moodle/plugi
nfile.php/190/mod_resource/content/1/unidad1/inicio.ht
ml#contenidos