Recursos naturales 1
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Este documento describe los recursos naturales del agua en Chile. Explica que el agua comprende el 3/4 del planeta y ha estado presente por 3,000 millones de años. Describe el ciclo del agua y su composición química. Luego detalla que el 98% del agua es salada en los océanos, mientras que el agua dulce se compone de un 69% en glaciares y un 30% en aguas subterráneas. Finalmente, resume las características del agua en las diferentes regiones de Chile.
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Balance hidrico
Este documento resume la importancia del agua para la vida, destacando que el agua cubre la mayor parte de la superficie de la Tierra y solo el 3% es agua dulce, de la cual dos tercios es agua polar y un tercio es agua de lluvia. Explica que del agua dulce, un 1% está en estado líquido formando ríos y lagos, mientras que el 2% restante se encuentra en los polos. Concluye destacando la vital importancia del agua para todos los seres vivos.
Lengua individual
Este documento resume los tipos de contaminación marina y enumera algunos de los puntos más contaminados del mundo. Explica que hay varios tipos de contaminación marina como microorganismos patógenos, desechos orgánicos y sustancias químicas inorgánicas. Luego enumera cuatro de los lugares más contaminados: el Lago Karachay en Rusia, la Isla de Basura en el Pacífico, el Río Citrarum en Indonesia y el Riachuelo en Argentina.
Corrientes Marinas Version 2 M Ehrlich
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Basura en los rios del mundo
El documento describe varios de los ríos más contaminados del mundo, incluyendo el río Citarum en Indonesia, que recibe desechos de 9 millones de personas y 500 fábricas; el río Ganges en la India, que es sagrado pero está extremadamente contaminado; y el océano Pacífico frente a Hawái, que se ha convertido en un vertedero flotante debido a la basura arrojada por varios países.
Pw aigua(tòni)
El documento habla sobre la abundancia de vida que existe en los océanos y cuerpos de agua en formas y tipos muy diversos, desde mamíferos acuáticos hasta criaturas que viven en las profundidades sin luz. También describe cómo el agua ha permitido el desarrollo de cultivos y civilizaciones humanas, así como la adaptación de plantas y océanos a lo largo de los siglos. Resalta que el agua en sus diferentes formas como líquido, hielo y vapor ha posibilitado la aparición de una gran varied
Caract del agua
Este documento presenta las características del agua continental y oceánica. Describe las propiedades físicas y químicas del agua oceánica, incluyendo su salinidad y composición química. También explica los movimientos oceánicos como las olas, mareas y corrientes marinas, así como la importancia económica de las aguas costeras. El autor concluye enfatizando la importancia de cuidar los ríos y lagos como fuentes de agua potable, y el valor de comprender los movimientos o
Mares y Oceanos
Los mares y océanos son una fuente importante de recursos naturales y alimentos, y juegan un papel clave en el transporte y el clima. El documento propone una tarea para que los estudiantes investiguen los ambientes pelágicos y bénticos, y los organismos como el plancton, necton y bentos que habitan en ellos, organizando la información en una tabla y creando láminas ilustrativas.
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El Lago Titicaca se encuentra entre Perú y Bolivia a 3,812 msnm, siendo el lago navegable más alto del mundo. Recientemente, jóvenes han iniciado retos en redes sociales como "Basura Challenge" para limpiar la contaminación en el lago, inspirando a otras personas a preservar este importante ecosistema. Las instituciones de la región también han comenzado campañas de limpieza y reforestación para colaborar en la protección del lago.
Océanos
El documento describe los océanos, incluyendo que cubren el 71% de la superficie de la Tierra y varían en profundidad dependiendo del relieve oceánico. También discute las energías que se pueden extraer del océano y sus posibles influencias negativas, como la falta de espacio vital para los animales marinos si se instalan muchas instalaciones energéticas en el mar. Además, explica que el agua es esencial para la vida en la Tierra.
La basura en el mar
El creciente volumen de residuos de plástico vertidos al mar pone en peligro la supervivencia de los peces y podría afectar a la cadena alimentaria. Esta "sopa de plástico" en el océano, que no es visible desde el aire, se estima que tiene un tamaño de entre 700,000 y 15 millones de kilómetros cuadrados. Varios proyectos buscan soluciones para recoger y limpiar la basura, pero iniciativas a mayor escala son necesarias dado el gran tamaño de la contaminación plástica en
La contaminación del agua en panamá
Este documento describe la historia de la contaminación del agua en Panamá. Explica que los ríos en varias provincias como Chiriquí, Los Santos, Herrera, Coclé, Veraguas, Colón y Panamá están contaminados debido a descargas de aguas residuales y otros desechos. Además, recomienda medidas para preservar el agua como cerrar grifos cuando no se use el agua, reparar fugas, regar plantas de forma eficiente y lavar servicios usando un recipiente en lugar de dejar correr el ag
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El agua
El documento habla sobre un tema de agua presentado por el docente Montes Rayo Bethel Cayo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. El documento explica brevemente que el agua es un recurso natural formado por moléculas de hidrógeno y oxígeno y cubre tres cuartas partes del planeta, aunque la mayoría es agua salada que no sirve para el consumo humano.
Justificacion del proyecto
El agua es vital para la vida humana y representa aproximadamente el 55-60% de la masa corporal de una persona. El agua es necesaria para todos los seres vivos para sobrevivir, y facilitó el desarrollo de las primeras formas de vida en la Tierra al permitir que los compuestos orgánicos se mezclen. En los seres humanos, el agua actúa como disolvente y transporta vitaminas y nutrientes a las células, y también ayuda a eliminar toxinas y regular la temperatura.
Influencia de los humanos en los océanos, álvaro y hugo
El documento describe los océanos, su función vital para el planeta al absorber dióxido de carbono y producir oxígeno, y cómo la contaminación humana puede alterarlos severamente. También explica que la población costera ha crecido rápidamente debido a las oportunidades económicas, lo que aumenta el riesgo de contaminación oceánica y amenaza los recursos marinos de los que dependen.
Biodiversidad Canaria
El documento describe la importancia del agua y cómo el ser humano ha contaminado este recurso vital a través de los desechos. Explica que la contaminación se debe al aumento de la población mundial, la sociedad de consumo, los recursos limitados y el egoísmo humano. También menciona los efectos nocivos de la contaminación en la biología, ecología y genética de los organismos acuáticos. Por último, se refiere a la "Sopa de plástico" como una enorme zona del océano Pacífico llena de desech
A favor
El lago Titicaca está contaminado en algunas zonas debido a los vertidos de aguas residuales municipales sin tratar. Un estudio encontró que las aguas de las bahías interiores de Puno y Yunguyo tienen altas concentraciones de nutrientes como nitrógeno y fósforo, haciendo el agua tóxica para los peces. Sin embargo, la mayor parte del lago aún no se ve afectada y no se han detectado sustancias tóxicas. Se recomienda tratar adecuadamente las aguas residuales y reubicar
Contaminacion del agua
La contaminación del agua ocurre cuando se agregan sustancias tóxicas que afectan su comportamiento habitual, y puede provenir de fuentes naturales o actividades humanas como la industrialización y el transporte. La autodepuración del agua es posible solo cuando la cantidad de contaminantes no es excesiva, de lo contrario la calidad del agua se ve comprometida. La contaminación causada por el hombre en los océanos supera ampliamente a la de causas naturales.
Aguua
El agua es un elemento esencial para la vida en la Tierra, cubriendo aproximadamente el 71% de la superficie, aunque solo el 3% es apta para el consumo humano. El agua se divide en agua dulce y salada, con los océanos compuestos principalmente de agua, cloruro de sodio, cloruro de magnesio y sulfato de magnesio. Los principales océanos son el Pacífico, Atlántico e Índico.
Agua Dulce
El documento describe la distribución desigual del agua dulce en el planeta y las amenazas a su disponibilidad. La mayoría del agua del planeta está en los océanos, y aunque América del Sur tiene muchas reservas, Asia tiene más habitantes con menos agua. La contaminación, el cambio climático y el aumento de la población amenazan con una escasez mayor. Se proponen soluciones como explotar más el agua subterránea, presas y desalinización.
Contaminacion agua
Madre Teresa de Calcuta destaca que cada persona puede aportar algo positivo aunque parezca pequeño, ya que la suma de pequeños aportes individuales puede marcar una gran diferencia.
Mapa de saneamiento del agua
El documento describe el ciclo del agua, incluyendo la evaporación, precipitación y escorrentía. Explica que el agua puede ser subterránea o superficial, y que solo el 3% del agua en la Tierra es dulce. También cubre los procesos de desinfección del agua con cloro y el acceso limitado al agua potable en la República Dominicana, con solo el 60% de la población urbana teniendo acceso.
Abel
Este documento describe cómo el cambio climático está acelerando la pérdida de los glaciares en todo el mundo, incluido Ecuador. Los glaciares ecuatorianos se han reducido en un 27,8% en las últimas décadas, lo que amenaza el suministro de agua y ecosistemas frágiles. El gobierno propuso dejar petróleo sin explotar en Yasuní a cambio de compensación, pero solo ha recaudado una fracción de los fondos solicitados.
Contaminacion mares panama
La contaminación de los mares en Panamá se debe principalmente a descargas domésticas e industriales sin tratamiento, así como a la inadecuada disposición de desechos sólidos. Esto amenaza la biodiversidad marina y la economía pesquera del país. Se necesitan mejores leyes, educación ambiental y campañas de limpieza para reducir los desechos en el mar y proteger la salud humana y los ecosistemas.
sistema informativo
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recursos naturales.ppt
Distingue los recursos
naturales y las
condiciones
necesarias para su
aprovechamiento y
conservación.
Reconoce las
diferentes formas de
explotación y manejo
de los recursos
naturales.
Relaciona los tipos de recursos
naturales con su uso y
explotación, a partir de la
identificación de los recursos
renovables que se encuentran a
su alrededor, favoreciendo un
pensamiento crítico ante las
acciones humanas de impacto
ambiental para el beneficio de su
la región
recursos.ppt
El documento define los recursos naturales como elementos naturales no modificados por el hombre que son escasos en relación a la demanda actual o potencial. Explica que los recursos naturales son bienes y servicios que proporciona la naturaleza y que son valiosos para las sociedades humanas. Además, clasifica los recursos naturales en no renovables, renovables e inagotables e incluye ejemplos como el agua, el suelo, el aire y los minerales.
Recursos
El documento define los recursos naturales como elementos naturales no modificados por el hombre que son escasos en relación a la demanda actual o potencial. Explica que los recursos naturales son bienes y servicios que provee la naturaleza y son valiosos para las sociedades humanas. Además, clasifica los recursos naturales en no renovables, renovables e inagotables y proporciona ejemplos como el agua, el suelo, el aire y los minerales.
Aspectos Generales de la Eutrofización
La eutrofización es un proceso natural o causado por el ser humano que enriquece las aguas con nutrientes a un ritmo que sobrepasa la capacidad de descomposición, lo que reduce el oxígeno en aguas profundas y altera los ecosistemas acuáticos. Puede reducir la biodiversidad y reemplazar especies. Se debe controlar mediante el tratamiento de aguas residuales y restricciones en el uso de fertilizantes para prevenir sus efectos perjudiciales.
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Características de las aguas saladas ppt
Las aguas saladas se caracterizan por su alta salinidad, principalmente de cloro y sodio, lo que las hace no aptas para el consumo humano, su densidad varía según la cantidad de sales, su luminosidad es limitada debido a su densidad restringiendo el desarrollo de vida a zonas donde llegan los rayos solares, y tienen un efecto térmico absorbiendo calor de día y liberándolo de noche para mantener temperaturas moderadas en zonas cercanas.
Taller separación de mezclas.
Se presentan diferentes métodos para separar mezclas como filtración, decantación, evaporación, tamizado y destilación. Algunos ejemplos son separar el choclo de la pulpa en el molinero mediante filtración, separar el aceite y el vinagre por decantación, y obtener limonada por evaporación.
Reflexión clases
La clase del 24 de noviembre presentó desafíos para la estudiante ya que había conceptos nuevos sobre los estados de la materia. Aunque reconoció conocer parte de los contenidos, necesitaba más explicación y práctica. La tarea más difícil fue comenzar a hacer el blog debido a la cantidad de información y su falta de tiempo. En la clase del 1 de diciembre, clasificaron la materia a través de ejemplos y la estudiante confirmó que también necesita experiencias concretas para comprender, pero se sentía frustrada por la d
Ppt aguas dulces
Este documento describe las principales fuentes de agua dulce, incluyendo ríos, lagos, manantiales, depósitos subterráneos y napas freáticas. Explica que los ríos y lagos reciben agua inicialmente de la lluvia y los afluentes, y que los manantiales son salidas de agua acumulada debajo de la superficie. También describe cómo el agua de lluvia se filtra hacia las capas subterráneas y napas freáticas, donde puede extraerse mediante bombeo.
Planificacion loreto
El documento describe una lección sobre la distribución del agua dulce y salada en la Tierra. El profesor usa presentaciones para mostrar cómo se presenta el agua y preguntar a los estudiantes sobre sus formas y si es dulce o salada. Los estudiantes aprenden sobre los usos del agua dulce y las características del agua salada y dulce, completando un cuadro comparativo. El objetivo es reconocer la distribución y diferenciar entre agua dulce y salada.
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Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
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- 1. RECURSOS NATURALES Docente : Juan Videla A Prof.Biología – Enfermero Universitario videla.j@gmail.com
- 2. EJEMPLOS
- 8. RECURSO AGUA Comprende 3 / 4 partes del planeta Hace 3 0 0 0 millones años que está presente
- 11. El agua se encuentra en forma :
- 14. 98% del agua es salada (océanos )
- 15. AGUA DULCE 69 % GLACIARES
- 16. AGUA DULCE 30 % AGUAS SUBTERRANEAS
- 17. 0.7 % RIOS Y LAGOS
- 18. Norte grande LLUVIA : 10 MM EN COSTA , 200 MM ALTIPLANO
- 19. NORTE CHICO LLUVIA : 70 a 200 mm anuales
- 20. Zona central LLUVIA abundante , Ríos con gran caudal
- 21. Región Austral Muchos ríos , lagos , gran pluviosidad
- 22. Porcentaje de agua en nuestro cuerpo Docente : Juan Videla A Prof.Biología – Enfermero Universitario