El documento describe varias actividades que un profesor puede realizar en clase para mejorar la expresión escrita y oral de los estudiantes, como subrayar oraciones con diferentes órdenes lógicos y sicológicos, redactar oraciones con diferentes órdenes, corregir dictados y puntuación, leer redacciones en voz alta antes de entregarlas, anotar nuevas palabras del texto y aprender poemas de memoria.