Redaccion de texto3
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Este documento describe los cuatro pilares de la redacción de textos: estilo, claridad, coherencia y cohesión. También cubre la estructura del párrafo, las características y tipos de ensayos como argumentativo, filosófico y crítico. Finalmente, discute cómo los textos digitales permiten información más duradera pero también pueden aislarnos de los seres queridos.
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Parrilla exposicion oral grupo 3 - 5E
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Habilidades Lingüísticas
El documento habla sobre los componentes de la lengua y la competencia lingüística. Explica que la competencia lingüística se refiere al conocimiento de la gramática, mientras que la competencia comunicativa se refiere a la capacidad de usar el lenguaje. Además, la pragmática estudia los conocimientos y habilidades necesarias para usar el lenguaje de manera adecuada en diferentes contextos. Finalmente, la competencia pragmática incluye estos conocimientos no lingüísticos interiorizados por un usuario ideal de la lengua.
Exposición
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Comunicación social
Este documento presenta un taller para desarrollar la comunicación social en casa con 5 actividades. La primera pide dar ejemplos de comunicación usando herramientas como el periodismo, las relaciones públicas y la publicidad. La segunda sugiere usar 5 herramientas virtuales como redes sociales y páginas web para promover una empresa. La tercera pide comentar estrategias para dar a conocer los productos de una empresa. La cuarta explica elementos de la comunicación educativa como valores y competencias. La quinta clasifica medios de comunicación y pide seleccionar
Teorias del aprendizaje
Este documento presenta un resumen de cuatro teorías del aprendizaje (conductismo, cognitivismo, humanismo y constructivismo) y varias técnicas de aprendizaje asociadas a cada teoría. También describe estrategias de aprendizaje significativo como objetivos, organizadores previos, ilustraciones y resúmenes. Finalmente, propone algunas técnicas constructivistas y de metacognición como mentefactos conceptuales.
Conversación
Este documento presenta un taller para desarrollar en casa sobre la conversación. Incluye ejercicios como elaborar oraciones con palabras sinónimas de conversación, dar ejemplos de conversaciones aplicando sus elementos, indicar aspectos importantes para una buena conversación, identificar reglas de cortesía en gráficos e identificar elementos clave de la argumentación en conversaciones. El objetivo es reforzar conocimientos sobre conversaciones tratados en clase.
Juegos
Este documento presenta tres juegos de memoria. El primero consiste en memorizar palabras y recordarlas después. El segundo involucra formar frases ingeniosas usando las iniciales de palabras dadas. El tercero implica memorizar la ubicación de parejas de animales que aparecen en la selva. El objetivo general es ejercitar la memoria a través del entretenimiento y la práctica regular de estos juegos.
El estilo generalidades
El documento describe las cualidades de un buen estilo de redacción, incluyendo la claridad, concisión, sencillez, coherencia, legibilidad y orden. Se recomienda escribir de manera precisa y directa para facilitar la comprensión del lector, evitando palabras ambiguas, redundancias y errores ortográficos. Además, se debe presentar el texto de forma limpia y legible respetando los márgenes y sangrados.
Módulo II. Trabajo. M.Cornelio
Ateneo S.A. ofrece servicios de asesoría de redacción y estilo para ayudar a solucionar las dificultades en la elaboración de trabajos de investigación a través de la redacción de textos, corrección de estilo y corrección ortotipográfica, basándose en principios éticos y académicos.
Taller actas
El documento proporciona un taller para desarrollar documentos administrativos como actas desde casa. Solicita al estudiante escribir una definición de acta y su área de aplicación, elaborar ejemplos de los elementos de un acta como introducción, apertura y orden del día, y desarrollar un acta completa sobre una reunión académica o de alguna entidad. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre actas revisados en clase de manera práctica.
Estilosdeaprendizaje exposicion puce
El documento describe el acto didáctico comunicativo, que incluye objetivos educativos, contenidos, valores, estrategias de enseñanza y evaluación de aprendizaje. También discute modelos de enseñanza como la clase magistral y la enseñanza colaborativa, así como funciones de la enseñanza como motivar a los estudiantes y orientar actividades de aprendizaje. Por último, cubre temas de estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico.
La redaccion
Este documento proporciona información sobre los elementos básicos para una buena redacción, incluyendo la frase, el período, la cláusula y el párrafo. Explica que la frase es un grupo de palabras que expresa una idea y puede carecer de verbos. También describe las partes de una frase como sujeto, verbo y complementos. Luego, cubre los tipos de cláusulas como cortas, largas, simples y complejas, y cómo estas se usan para formar párrafos coherentes.
La comunicación humana
Este documento presenta un taller para desarrollar en casa sobre la comunicación humana. El taller contiene seis actividades: 1) ordenar los pasos de un proceso comunicacional, 2) identificar conceptos correctos sobre comunicación, 3) completar un diagrama de comunicación, 4) corregir mensajes con errores ortográficos, 5) completar esquemas sobre grupos de oraciones y comunicación, y 6) escribir oraciones utilizando elementos de la comunicación. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre comunicación adquiridos en el aula.
Taller esquela
El documento proporciona un taller para desarrollar documentos administrativos en casa sobre esquelas. El taller incluye cuatro actividades: 1) definir una esquela y su finalidad social, 2) diferenciar entre esquela personal y circular, 3) proveer un ejemplo de esquela personal, y 4) proveer un ejemplo de esquela circular.
Redacción de textos habilidades comunicativas
Este documento proporciona información sobre los diferentes tipos de textos y cómo redactarlos de manera efectiva. Explica que al redactar un texto se deben considerar puntos como el estilo, la coherencia, la cohesión y la claridad. Además, describe la estructura básica del párrafo y presenta diferentes tipos de textos como descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos y digitales. Por último, ofrece detalles sobre cómo redactar un ensayo de manera breve, unitaria y objetiva.
Taller narracion
El documento proporciona un taller para desarrollar documentos narrativos en casa. Invita al estudiante a escribir sobre el concepto y finalidad de la narración, las diferencias entre los elementos de la narración como la acción y los caracteres, y ejemplos de diferentes tipos de narradores como el protagonista, testigo, omnisciente y observador.
Animar a leer
Este resumen describe un taller para desarrollar habilidades de lectura en casa. El taller incluye tres actividades: 1) leer un fragmento y responder preguntas, 2) seleccionar un fragmento de una obra y crear acertijos, y 3) leer otro fragmento y responder consideraciones sobre la lectura. El objetivo es aplicar estrategias de lectura para mejorar la comprensión, adquirir vocabulario y gusto por la lectura.
Introduccion1
Este documento habla sobre las técnicas de aprendizaje. Define las técnicas como actividades específicas que los estudiantes usan para aprender, como repetición y subrayado. También define las estrategias como guías conscientes e intencionales para lograr un objetivo de aprendizaje. Explica que las técnicas didácticas son actividades planeadas por el docente para facilitar la construcción del conocimiento por los estudiantes, como estructurar actividades para que construyan, transformen y evalúen el conocimiento.
Juegos
Este documento presenta tres juegos de memoria. El primero consiste en memorizar palabras y recordarlas después. El segundo involucra formar frases ingeniosas usando las iniciales de palabras dadas. El tercero implica memorizar la ubicación de parejas de animales que aparecen en la selva. El objetivo general es ejercitar la memoria a través del entretenimiento y la práctica repetida de estos juegos.
Ventajas de saber leer
Este documento presenta 4 normas para mejorar la lectura en casa. La primera norma explica cómo mejorar la velocidad de lectura cubriendo parte del texto. La segunda norma indica leer por líneas de forma horizontal para enfocarse en 3 áreas. La tercera norma sugiere leer por columnas para agilizar el paso entre líneas. La cuarta norma propone ampliar el campo visual leyendo con dos puntos de fijación. El objetivo es que los estudiantes apliquen estas técnicas diariamente para mejorar su comprensión lector
El lector no nace, se hace
Este documento presenta un taller para desarrollar habilidades de lectura en casa. Incluye un fragmento de la obra "El amor en los tiempos del cólera" de Gabriel García Márquez con preguntas sobre verbos, adjetivos y sustantivos utilizados. También incluye secciones sobre los beneficios de la lectura y sugerencias para incentivar la lectura en niños como crear una biblioteca accesible, rotación de libros y variedad de materiales.
Taller instancias
El documento invita a los estudiantes a desarrollar un taller en casa sobre documentos administrativos e instancias. Les pide que definan una instancia y su área de aplicabilidad, y que escriban 3 instancias aplicadas a trámites que les gustaría realizar en instituciones públicas o privadas. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre instancias vistos en clase.
Taller el ensayo
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre el desarrollo de ensayos. Solicita a los estudiantes que definan un ensayo y su propósito, describan su estructura típica de introducción, desarrollo y conclusión, y provean ejemplos de ensayos formales y personales o literarios. El taller busca reforzar los conocimientos sobre ensayos adquiridos en el aula.
GRUPO 1 -.pptx
El documento presenta una clase sobre tipos de textos. Explica que existen textos literarios, publicitarios, periodísticos, instruccionales, humorísticos, epistolares y de información científica. Define cada tipo de texto y ofrece ejemplos. También incluye preguntas de opción múltiple sobre los diferentes tipos de textos.
TEMA 1 OBTENER Y ORGANIZAR INFORMACIÓN
El documento presenta un poema de Jorge Luis Borges sobre la pasión por el lenguaje. El poema celebra a aquellos que han leído y aprendido de las páginas escritas, más que a los que se han jactado de sus propias obras. Aunque el yo poético no ha sido un experto lingüista, ha disfrutado del estudio del lenguaje a lo largo de su vida.
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