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Subido pordlorenzo27
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Redaccion1 macroestructura y microestructura

El documento habla sobre los elementos estructurales de un texto que son importantes para comprenderlo. Explica que la macroestructura se refiere a la relación entre el tema, las ideas y la superestructura de un texto, mientras que la microestructura está constituida por las categorías gramaticales como palabras. También proporciona ejemplos de cómo identificar el tema y los subtemas de un párrafo o texto.

Educación◦
Cuando estamos leyendo un texto: ¿Qué elementos de su estructura son importantes para poder comprenderlo? ¿Por qué?
El texto: macroestructura y microestructura Competencia: Comprende y produce textos orales y escritos (literarios y no literarios especializados), asumiendo una posición crítica a partir de la valoración de los mismos. Capacidad: Reconoce a la lectura como un proceso autodidáctico complejo. SEMANA 3
¿Qué es Macroestructura?  Es la relación que se establece entre: tema ideas Se desarrollan haciendo uso de superestructura
La microestructura está constituida por cada una de las diferentes categorías gramaticales (palabras) que empleemos en la redacción del texto.
El tema es el asunto o materia que se desarrolla a lo largo del texto. Está presente desde el principio hasta el final. Se caracteriza por ser una frase nominal carente de verbo. Ejemplo: -La importancia del TLC - Las exportaciones textiles
El tema de un texto se desarrolla a través de subtemas. Los subtemas son tópicos o asuntos que se desprenden del tema principal y pueden desarrollarse en cada párrafo que compone el texto.
Tanto el tema como los subtemas deben tener las siguientes características: -Frase nominal sin verbo - No afirma ni niega, sólo expone - Responde a la pregunta: ¿de qué trata el texto?
Identificación de temas y subtemas ¿De qué trata el párrafo 1? SUBTEMA 1 ¿De qué trata el texto? ¿De qué trata el párrafo 2? TEMA SUBTEMA 2 ¿De qué trata el párrafo 3? SUBTEMA 3
Lea atentamente el siguiente texto e identifique el tema  A los osos se les considera fuertes, grandes, viven solitarios (no en manadas), son torpes, tienen garras, inspiran pánico, pueden matar. No necesariamente son feos: si los vemos en un zoológico pueden parecernos bonitos; sin embargo su fuerza infunde miedo, respeto, deseos de estar a salvo, resguardados, lejos. Al hombre se le han trasladado estas características (fuertes, grandes, solitarios) propias de animales feroces. Un hombre feo pero que infunda “ese temor del oso”, es decir, que represente la fuerza bruta y el instinto de supervivencia, será de alguna manera hermoso. Por lo tanto un hombre no necesariamente debe ser “bonito”, “guapo”, “churro” o un “cuerazo” para poder calificar por su belleza. De Educación ciudadana. Tarea
La idea central Se expresa en una oración Afirma o niega algo Expresa lo más importante del texto Es autónoma y tiene jerarquía
Identifique la idea central La importancia ecológica del agua reside en sus particulares propiedades, la mayoría de las cuales dependen de la temperatura, la presión y las sustancias disueltas que contenga. Su elevada capacidad calorífica y su alta calor de fusión y de evaporación realizan un importante efecto regulador de la temperatura del planeta, absorben y pierden calor mucho más despacio que los continentes y, debido a las corrientes marinas, pueden absorber calor en un determinado lugar y devolverlo luego en otros lugares más o menos lejanos.
La idea principal puede estar presente y aparecer en cualquier lugar del párrafo (al inicio, al medio o al final).
Identifique el tema e idea central del texto Las pasiones humanas son un misterio y a los niños les pasa lo mismo que a los mayores. Los que se dejan llevar por ellas no pueden explicárselas, y los que no las han vivido no pueden comprenderlas. Hay hombres que se juegan la vida para subir una montaña. Nadie, ni siquiera ellos, pueden explicar realmente por qué. Otros se arruinan para conquistar el corazón de una persona que no quiere saber nada de ellos. Otros se destruyen a sí mismos por no saber resistir los placeres de la mesa...,o de la botella. Algunos pierden cuanto tienen para ganar en el juego de azar, o lo sacrifican todo en una idea que jamás podrá realizarse. Unos cuantos creen que sólo serán felices en un lugar distinto y recorren el mundo durante toda su vida. Y unos pocos no descansan hasta que consiguen ser poderosos. En resumen: hay tantas pasiones distintas como hombres distintos hay. Michael Ende. La historia interminable
Identifique el tema y la idea central en el siguiente texto "El trabajo forzoso representa otra cara de la globalización, que le niega a las personas sus derechos fundamentales y su dignidad". Para lograr una globalización justa y un trabajo decente para todos, es esencial erradicar el trabajo forzoso". El trabajo forzoso es un problema global importante y está presente en todas las regiones y en todos los tipos de economía... A nivel regional el número más alto de trabajadores forzosos se registra en Asia, con 9,5 millones. La explotación económica forzosa de personas (en sectores como agricultura, construcción, fabricación de ladrillos y talleres manufactureros informales) afecta en proporción más o menos similar a mujeres y hombres. Sin embargo la explotación forzosa sexual con propósitos comerciales tiene como víctimas principales a mujeres y niñas. Más de 12 millones de personas son víctimas del trabajo forzoso . Juan Somavia (OIT)