Presentación sobre redes sociales para el curso "Redes sociales y blogs para las administraciones públicas", impartido por el SEP-CV en la Universidad de Alicante
Las comunidades virtuales de aprendizaje son grupos de personas que interactúan a través de Internet para compartir información e intereses comunes relacionados con la educación. Estas comunidades ofrecen varias ventajas como apoyo educativo flexible para aquellos que no pueden asistir a clases presenciales, y permiten a los estudiantes conectarse con personas de otras partes del mundo para ampliar su aprendizaje. Existen diferentes tipos de comunidades virtuales como foros de discusión, correo electrónico y videoconferencias, cada una con caracterí
El documento define las redes sociales como estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. Explica que su origen se remonta a 1995 y que tienen fines como encontrar personas con quien compartir intereses o preocupaciones. Luego describe características como que cualquiera puede acceder, establecer relaciones globales y actualizar su libreta de direcciones automáticamente.
Las redes sociales son aplicaciones web que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas conexiones. Existen dos tipos principales: redes analógicas que no usan medios electrónicos y redes digitales que se desarrollan en línea. Algunas redes sociales populares son Facebook, que permite compartir contenido e información personal; Twitter, que permite enviar mensajes cortos de 140 caracteres; y Myspace, que incluye perfiles, amigos, grupos, música y videos.
Las redes sociales permiten la interacción social entre personas, grupos e instituciones. Las más populares son Facebook, YouTube e Instagram. Ofrecen ventajas como facilitar la comunicación y el trabajo en equipo, pero también riesgos como la falta de privacidad y seguridad de datos. Los usuarios deben ser cautos sobre la información que comparten.
Este documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje en el nivel medio superior. Explica que las comunidades virtuales son útiles para que los estudiantes puedan continuar su educación a pesar de dificultades socioeconómicas. También define las comunidades virtuales, sus objetivos y tipos, incluyendo las ventajas de permitir la colaboración entre estudiantes y profesores.
El presente trabajo es el resultado de la asimilación de las diferentes
videoconferencias y contenidos que se desarrollaron en el SACI2. Es una aplicación del conocimiento adquirido cuyo propósito inicial es teorizar las características esenciales de una Comunidad Académica Virtual, diferenciándola de otro tipo e Comunidades.
Este documento presenta una investigación sobre sociedades virtuales realizada por 6 estudiantes de la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay bajo la supervisión del profesor Hugo Flecha Ferreira. El documento define sociedades virtuales, describe su historia y tipos, y analiza aspectos como sus objetivos, características distintivas y beneficios. Cada estudiante luego presenta una conclusión sobre el tema.
Las comunidades virtuales de aprendizaje son grupos de personas que interactúan a través de Internet para compartir información e intereses comunes relacionados con la educación. Estas comunidades ofrecen varias ventajas como apoyo educativo flexible para aquellos que no pueden asistir a clases presenciales, y permiten a los estudiantes conectarse con personas de otras partes del mundo para ampliar su aprendizaje. Existen diferentes tipos de comunidades virtuales como foros de discusión, correo electrónico y videoconferencias, cada una con caracterí
El documento define las redes sociales como estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. Explica que su origen se remonta a 1995 y que tienen fines como encontrar personas con quien compartir intereses o preocupaciones. Luego describe características como que cualquiera puede acceder, establecer relaciones globales y actualizar su libreta de direcciones automáticamente.
Las redes sociales son aplicaciones web que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas conexiones. Existen dos tipos principales: redes analógicas que no usan medios electrónicos y redes digitales que se desarrollan en línea. Algunas redes sociales populares son Facebook, que permite compartir contenido e información personal; Twitter, que permite enviar mensajes cortos de 140 caracteres; y Myspace, que incluye perfiles, amigos, grupos, música y videos.
Las redes sociales permiten la interacción social entre personas, grupos e instituciones. Las más populares son Facebook, YouTube e Instagram. Ofrecen ventajas como facilitar la comunicación y el trabajo en equipo, pero también riesgos como la falta de privacidad y seguridad de datos. Los usuarios deben ser cautos sobre la información que comparten.
Este documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje en el nivel medio superior. Explica que las comunidades virtuales son útiles para que los estudiantes puedan continuar su educación a pesar de dificultades socioeconómicas. También define las comunidades virtuales, sus objetivos y tipos, incluyendo las ventajas de permitir la colaboración entre estudiantes y profesores.
El presente trabajo es el resultado de la asimilación de las diferentes
videoconferencias y contenidos que se desarrollaron en el SACI2. Es una aplicación del conocimiento adquirido cuyo propósito inicial es teorizar las características esenciales de una Comunidad Académica Virtual, diferenciándola de otro tipo e Comunidades.
Este documento presenta una investigación sobre sociedades virtuales realizada por 6 estudiantes de la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay bajo la supervisión del profesor Hugo Flecha Ferreira. El documento define sociedades virtuales, describe su historia y tipos, y analiza aspectos como sus objetivos, características distintivas y beneficios. Cada estudiante luego presenta una conclusión sobre el tema.
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización mariat12cabrita88
Este documento describe las comunidades virtuales, incluyendo su definición, características, roles de los miembros, beneficios y desafíos. Explica cómo las comunidades virtuales se forman a partir de intereses compartidos y permiten la interacción entre personas sin considerar el tiempo o el espacio físico. También cubre temas como el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología y plataformas virtuales.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo qué son, tipos de redes sociales (analógicas y digitales), ventajas de las redes sociales, herramientas comunes y ejemplos de redes sociales populares como Facebook, Tuenti, Myspace y Twitter. También cubre redes sociales profesionales como Neurona, Dejaboo y Xing.
Este documento proporciona una introducción a las comunidades virtuales. Define una comunidad virtual como un sitio de Internet donde un grupo de personas comparten intereses y necesidades comunes. Describe las características clave de las comunidades virtuales como la comunicación entre los miembros, el intercambio de contenido de valor y el establecimiento de relaciones a largo plazo. Además, explica los servicios y herramientas comunes que se encuentran dentro de las comunidades virtuales como foros, chats, álbumes de archivos y fotos. Final
Este documento contiene información sobre Second Life, una plataforma virtual en línea, y sobre redes sociales. Según el documento, Second Life es un metaverso desarrollado por Linden Lab donde los usuarios pueden interactuar a través de avatares personalizables. Las redes sociales permiten a las personas y organizaciones comunicarse e interactuar online, y algunas de las principales mencionadas son Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. El documento también discute algunas ventajas y desventajas potenciales del uso de redes sociales.
Este documento define y describe las redes sociales. Explica que son aplicaciones web que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades, compartir contenido e interactuar. Describe los tipos principales de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, y explica brevemente sus características y funciones.
a. Que es una red social
b. Que función tienen las redes sociales
c. Tipos de redes sociales e ilustrar
d. Cuadro comparativo de ventajas y desventajas de las redes sociales
e. Tabla de las 5 redes sociales destacando:
Nombre Logo Función
f. Que es un wiki
g. Características de los wikis
h. Que es un blog
i. Características de los blogs
j. Que es un Space
k. Características de los spaces
l. Que es un documento colaborativo
m. Características de los documentos colaborativos
Este documento define y clasifica las redes sociales. Explica que son aplicaciones web que permiten conectar a las personas y compartir contenido. Describe las principales redes sociales como Facebook, Tuenti, Twitter y Xing, y explica brevemente sus características y orígenes.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones en línea
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales, identificando las primeras como ARPANET en 1971 y las más populares actualmente como Facebook, YouTube e Instagram. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas de todo el mundo y comparten contenidos sobre intereses comunes, mencionando tanto ventajas como cuidados necesarios en su uso.
Las redes sociales son páginas web donde los usuarios interactúan e intercambian información. En los últimos años han ganado popularidad y existen varias opciones populares como Facebook, Twitter, e Instagram. Si bien pueden usarse para fines educativos, también se usan para actividades como pornografía y terrorismo. Los docentes deben usar las redes sociales de manera responsable para apoyar el aprendizaje.
El documento describe conceptos clave relacionados con la Web y las redes sociales. Explica la diferencia entre Internet y la Web, cómo surgió cada una, y los servicios más populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y compartir contenido multimedia. También define conceptos como inteligencia colectiva, número de Dunbar y la Ventana de JoHari, que son importantes para entender las interacciones en redes sociales.
El documento define las redes sociales, mundos virtuales y Second Life. Explica que las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y mantenerse en contacto. Describe tres tipos de redes sociales. Define los mundos virtuales como entornos de simulación en línea donde los usuarios pueden interactuar. Explica las características y ventajas de los mundos virtuales. Finalmente, define Second Life como una red social virtual donde los usuarios crean avatares y se comunican de diferentes formas.
Las redes sociales han revolucionado la comunicación entre personas. Ahora existen muchas opciones para comunicarse como hablar, escribir cartas o usar tecnologías como las redes sociales, siendo estas últimas las más populares. Las redes sociales son sitios web que mantienen a los usuarios en contacto y existen varios tipos como redes personales, temáticas o profesionales. Las más conocidas son Facebook, Twitter y Tuenti.
Este documento describe varias redes sociales y sus características. Define una red social como una estructura que conecta nodos que representan elementos sociales mediante relaciones. Explica que el análisis de redes sociales se usa en ciencias como la sociología. Menciona algunas métricas como centralidad y cohesión. También describe teorías como los seis grados de separación y ejemplos de redes sociales como Facebook, Google+ e Instagram.
Las redes sociales son formas de interacción social definidas como intercambios dinámicos entre personas, grupos e instituciones. Son sistemas abiertos que involucran a personas con necesidades e intereses comunes. El documento describe qué son las redes sociales, las más utilizadas en Chile como Facebook y Fotolog, las ventajas como facilitar relaciones y compartir información, y las desventajas como invasión de privacidad y falta de seguridad.
Este documento presenta una introducción a la Web 1.0, Web 2.0, blogs y redes sociales. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, con la Web 1.0 centrada en la lectura y la 2.0 en la participación y generación de contenido. También describe las generaciones, blogs, y las características y tipos de redes sociales, incluyendo ejemplos como Facebook y LinkedIn. Finalmente, discute conceptos como la viralidad, teoría de los seis grados de separación, e impacto de las redes sociales en
El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas.
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización mariat12cabrita88
Este documento describe las comunidades virtuales, incluyendo su definición, características, roles de los miembros, beneficios y desafíos. Explica cómo las comunidades virtuales se forman a partir de intereses compartidos y permiten la interacción entre personas sin considerar el tiempo o el espacio físico. También cubre temas como el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología y plataformas virtuales.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo qué son, tipos de redes sociales (analógicas y digitales), ventajas de las redes sociales, herramientas comunes y ejemplos de redes sociales populares como Facebook, Tuenti, Myspace y Twitter. También cubre redes sociales profesionales como Neurona, Dejaboo y Xing.
Este documento proporciona una introducción a las comunidades virtuales. Define una comunidad virtual como un sitio de Internet donde un grupo de personas comparten intereses y necesidades comunes. Describe las características clave de las comunidades virtuales como la comunicación entre los miembros, el intercambio de contenido de valor y el establecimiento de relaciones a largo plazo. Además, explica los servicios y herramientas comunes que se encuentran dentro de las comunidades virtuales como foros, chats, álbumes de archivos y fotos. Final
Este documento contiene información sobre Second Life, una plataforma virtual en línea, y sobre redes sociales. Según el documento, Second Life es un metaverso desarrollado por Linden Lab donde los usuarios pueden interactuar a través de avatares personalizables. Las redes sociales permiten a las personas y organizaciones comunicarse e interactuar online, y algunas de las principales mencionadas son Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. El documento también discute algunas ventajas y desventajas potenciales del uso de redes sociales.
Este documento define y describe las redes sociales. Explica que son aplicaciones web que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades, compartir contenido e interactuar. Describe los tipos principales de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, y explica brevemente sus características y funciones.
a. Que es una red social
b. Que función tienen las redes sociales
c. Tipos de redes sociales e ilustrar
d. Cuadro comparativo de ventajas y desventajas de las redes sociales
e. Tabla de las 5 redes sociales destacando:
Nombre Logo Función
f. Que es un wiki
g. Características de los wikis
h. Que es un blog
i. Características de los blogs
j. Que es un Space
k. Características de los spaces
l. Que es un documento colaborativo
m. Características de los documentos colaborativos
Este documento define y clasifica las redes sociales. Explica que son aplicaciones web que permiten conectar a las personas y compartir contenido. Describe las principales redes sociales como Facebook, Tuenti, Twitter y Xing, y explica brevemente sus características y orígenes.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones en línea
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales, identificando las primeras como ARPANET en 1971 y las más populares actualmente como Facebook, YouTube e Instagram. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas de todo el mundo y comparten contenidos sobre intereses comunes, mencionando tanto ventajas como cuidados necesarios en su uso.
Las redes sociales son páginas web donde los usuarios interactúan e intercambian información. En los últimos años han ganado popularidad y existen varias opciones populares como Facebook, Twitter, e Instagram. Si bien pueden usarse para fines educativos, también se usan para actividades como pornografía y terrorismo. Los docentes deben usar las redes sociales de manera responsable para apoyar el aprendizaje.
El documento describe conceptos clave relacionados con la Web y las redes sociales. Explica la diferencia entre Internet y la Web, cómo surgió cada una, y los servicios más populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y compartir contenido multimedia. También define conceptos como inteligencia colectiva, número de Dunbar y la Ventana de JoHari, que son importantes para entender las interacciones en redes sociales.
El documento define las redes sociales, mundos virtuales y Second Life. Explica que las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y mantenerse en contacto. Describe tres tipos de redes sociales. Define los mundos virtuales como entornos de simulación en línea donde los usuarios pueden interactuar. Explica las características y ventajas de los mundos virtuales. Finalmente, define Second Life como una red social virtual donde los usuarios crean avatares y se comunican de diferentes formas.
Las redes sociales han revolucionado la comunicación entre personas. Ahora existen muchas opciones para comunicarse como hablar, escribir cartas o usar tecnologías como las redes sociales, siendo estas últimas las más populares. Las redes sociales son sitios web que mantienen a los usuarios en contacto y existen varios tipos como redes personales, temáticas o profesionales. Las más conocidas son Facebook, Twitter y Tuenti.
Este documento describe varias redes sociales y sus características. Define una red social como una estructura que conecta nodos que representan elementos sociales mediante relaciones. Explica que el análisis de redes sociales se usa en ciencias como la sociología. Menciona algunas métricas como centralidad y cohesión. También describe teorías como los seis grados de separación y ejemplos de redes sociales como Facebook, Google+ e Instagram.
Las redes sociales son formas de interacción social definidas como intercambios dinámicos entre personas, grupos e instituciones. Son sistemas abiertos que involucran a personas con necesidades e intereses comunes. El documento describe qué son las redes sociales, las más utilizadas en Chile como Facebook y Fotolog, las ventajas como facilitar relaciones y compartir información, y las desventajas como invasión de privacidad y falta de seguridad.
Este documento presenta una introducción a la Web 1.0, Web 2.0, blogs y redes sociales. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, con la Web 1.0 centrada en la lectura y la 2.0 en la participación y generación de contenido. También describe las generaciones, blogs, y las características y tipos de redes sociales, incluyendo ejemplos como Facebook y LinkedIn. Finalmente, discute conceptos como la viralidad, teoría de los seis grados de separación, e impacto de las redes sociales en
El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas.
Net working Instituto Mexicano de Ejecutivos de FinanzasCarlos Vargas H.
Presentación a Asociados Seniors IMEF Agosto 2010
Compartir principios básicos para saber Identificar, desarrollar, Impulsar tu Red de contactos, para que a través del Trabajo en Red (Networking) consolides espacios de tu vida personal y profesional
IMEF 50 AÑOS de “Forjar un Modelo de Participación Profesional, Activa, Comprometida y con un Gran Sentido Humano”.
“Es fascinante observar cómo las personas franquean las puertas de nuestra existencia. Aparecen muy a menudo en virtud de coincidencias inverosímiles, desfilan por las páginas de nuestra historia”
Jean-Francois Vezina
¿Por qué y cómo alentar participación en Web 2.0, Redes Sociales?¿Cómo medir su impacto?¿Qué debe aprender el ejecutivo de éste nuevo mundo?
http://www.pcapitalhumano.com/201010/27/
FORO SOBRE REDES SOCIALES
¿Por qué y cómo alentar la participación en la Web 2.0, en las Redes Sociales?
¿Cómo medir su impacto en la Gestión RH?
http://www.pcapitalhumano.com/201010/27/
¿Qué es el nuevo mundo denominado “Groundswell”?.
¿Qué tiene que aprender el ejecutivo de éste nuevo mundo?.
¿Cuáles son los beneficios e impactos en la gestión del Capital Humano?.
Registro
promocion6@proyecciondelcapitalhumano.com.mx
www.proyecciondelcapitalhumano.com.mx
Información General
Fecha: 27 de Octubre de 2010
Lugar: Restaurante del Lago
Domicilio: Segunda sección bosque de Chapultepec
Horario: 8:00 a 11 hrs Costo:
$800.00 más IVA Suscriptores a la revista
$1,000 más IVA a No suscriptores a la revista
Puede hacer el pago con tarjeta de crédito Master Card o Visa
Reservaciones: Tel: 15 18 03 89
Registro
promocion6@proyecciondelcapitalhumano.com.mx
www.proyecciondelcapitalhumano.com.mx
Carlos Vargas Hernández
http://polls.linkedin.com/poll-results/102428/lbqbn
Este documento describe las redes sociales, sus características y usos. Define una red social como una aplicación web que conecta a personas con amigos y permite hacer nuevos amigos. Explica que las redes sociales aprovechan los vínculos entre personas con intereses comunes. Menciona que cualquier persona puede usar redes sociales y que originalmente se crearon para conectar a personas con algo en común como trabajadores o estudiantes. Da algunos ejemplos populares de redes sociales como MySpace, Facebook y YouTube.
Presentacion tarea 2 info aplicada a la educ.adriana
Este documento describe las redes sociales, sus características y usos. Define una red social como una aplicación web que conecta a personas con amigos y permite hacer nuevos amigos. Explica que las redes sociales aprovechan los vínculos entre personas con intereses comunes. Menciona que cualquier persona puede usar redes sociales y que originalmente se crearon para conectar a personas con algo en común como trabajadores o estudiantes. Da algunos ejemplos populares de redes sociales como MySpace, Facebook y YouTube.
Este documento presenta información sobre Megan Meier, una joven estadounidense que se suicidó en 2006 a los 13 años de edad debido al acoso cibernético que sufrió en MySpace. Describe brevemente su entorno familiar, la cuenta falsa creada por Lori Drew en MySpace para acosarla, y la frase que la llevó a tomar la decisión de quitarse la vida. También incluye detalles sobre Second Life, como su creador, moneda virtual y cómo funciona a través de avatares.
Las redes sociales son formas de representar estructuras sociales a través de nodos y conexiones que representan elementos sociales como amistades. El análisis de redes sociales se usa en ciencias sociales para estudiar métricas como centralidad, cohesión y densidad. Redes sociales populares como Facebook, Google+ e Instagram permiten que las personas se conecten basadas en intereses comunes y compartan fotos, videos e información.
Las redes sociales permiten a los usuarios conectarse con amigos, compartir contenido e intereses, y crear comunidades en línea. Existen redes sociales analógicas que no usan medios electrónicos y redes digitales como Facebook, Tuenti, Myspace y Twitter que permiten interacción en tiempo real a través de aplicaciones web. También existen redes profesionales como Neurona, Dejaboo y Xing para establecer contactos de negocios.
Las redes sociales permiten a los usuarios conectarse con amigos, compartir contenido e intereses, y crear comunidades en línea. Existen redes sociales analógicas que no usan medios electrónicos y redes digitales como Facebook, Tuenti, Myspace y Twitter que permiten interacción en tiempo real a través de aplicaciones web. También existen redes profesionales como Neurona, Dejaboo y Xing para establecer contactos de trabajo.
El documento habla sobre las redes sociales y su impacto en la educación. Explica las características de las redes sociales, los tipos principales como Facebook y Twitter, las actividades comunes como comunicarse y compartir, así como los beneficios como mantener contacto con otros pero también los riesgos como falta de privacidad y ciberacoso. Finalmente, ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a usar las redes de manera segura.
El documento habla sobre las redes sociales y su impacto en la educación. Explica las características de las redes sociales, los tipos principales como Facebook y Twitter, las actividades comunes como comunicarse y compartir, así como los beneficios como mantener contacto con otros pero también los riesgos como falta de privacidad y ciberacoso. Finalmente, ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a usar las redes de manera segura.
Las redes sociales son aplicaciones web que conectan a personas con amigos y permiten hacer nuevos amigos. Permiten que personas con intereses comunes interactúen y comparten información. Cualquier persona puede unirse a una red social. Algunas redes sociales populares son Facebook, que comenzó entre universitarios, MySpace, que es usada por músicos, y YouTube, que permite compartir videos.
Las redes sociales son aplicaciones web que conectan a personas con amigos y permiten hacer nuevos amigos. Permiten que personas con intereses comunes interactúen y comparten información. Cualquier persona puede unirse a una red social. Algunas redes sociales populares son Facebook, que comenzó entre universitarios, MySpace, que es usada por músicos, y YouTube, que permite compartir videos.
Megan Meier era una niña de 13 años que fue víctima de acoso cibernético a través de MySpace. Lori Drew creó un perfil falso llamado "Josh Evans" para engañar y luego lastimar emocionalmente a Megan, lo que provocó que Megan se suicidara. La frase que llevó a Megan al suicidio fue "todos te odian y el mundo estaría mejor sin ti".
Las redes sociales son aplicaciones web que conectan a personas con amigos y permiten hacer nuevos amigos. Permiten que personas con intereses comunes interactúen y compartan información. Cualquier persona puede unirse a una red social. Algunas redes populares son Facebook, que comenzó entre universitarios, MySpace, que es usada por músicos, y YouTube, que es una red basada en videos.
El documento describe la historia del desarrollo de Internet desde su creación como la red ARPANET en 1969 hasta el desarrollo de la World Wide Web en la década de 1990. Explica cómo ARPANET evolucionó en NSFNET y eventualmente en la Internet que conocemos hoy. También describe los primeros navegadores como Mosaic y cómo permitieron que más personas accedieran fácilmente a la información en línea. Finalmente, resume los tipos y funciones de las redes sociales digitales y analógicas.
El documento proporciona información sobre las redes sociales y su historia. En resumen: (1) Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por personas conectadas a través de relaciones como amistad o intereses comunes, (2) El análisis de redes sociales estudia estas estructuras aplicando teoría de grafos para identificar nodos y enlaces, (3) Las primeras redes sociales en internet como Sixdegrees y Friendster aparecieron en los años 90 y plataformas como Facebook y Twitter se hicieron populares en los 2000s
Este documento describe las redes sociales y la videoconferencia. Explica que las redes sociales permiten a los individuos conectarse a través de vínculos familiares, laborales o de otro tipo. También describe los diferentes tipos de redes sociales como las genéricas como Facebook e Instagram, las profesionales como LinkedIn, y las temáticas basadas en intereses específicos. Además, define la videoconferencia como un sistema que permite conversaciones virtuales en tiempo real a través de video, audio y texto por Internet, y cómo se usa para reuniones
Community manager en las administraciones públicas 2016Rafa Sirvent
Cuarta sesión curso Redes sociales y blogs en las Administraciones Públicas, impartido por el Sindicato de Empleados Públicos (SEP-CV) en octubre de 2016 en la Universidad Miguel Hernández de Elche
Las redes sociales permiten a los usuarios crear su propio espacio en Internet para expresarse y comunicarse con amigos de manera multinivel. Una red social personal ofrece herramientas como correo electrónico, chat, blogs, fotos y música para que los usuarios diseñen su perfil y compartan contenidos con otros, creando así una red conectada a través de amigos en común.
Segunda sesión del curso Redes sociales y blogs en las Administraciones Públicas, impartido en octubre de 2016 por el Sindicato de Empleados Públicos (SEP-CV) en la Universidad Miguel Hernández de Elche
Material de la primera sesión del curso Redes sociales y blogs en la Administración Pública, del Sindicato de Empleados Públicos (SEP), impartido en la Universidad Miguel Hernández de Elche
El bibliotecario como community manager 2015Rafa Sirvent
Un Community Manager actúa como enlace entre una marca y su comunidad en línea. Sus principales tareas incluyen escuchar comentarios sobre la marca, generar contenido para mantener conversaciones activas, y transmitir comentarios de la comunidad a la empresa. Un buen Community Manager comprende las necesidades de la audiencia, fomenta la participación a través de contenido relevante y entretenido, y mide el éxito mediante indicadores clave.
Las redes sociales permiten a los usuarios crear su propio espacio en Internet para expresarse y comunicarse con amigos de manera multinivel. Una red social personal ofrece herramientas como correo electrónico, chat, blogs, fotos y música para que los usuarios diseñen su perfil y compartan contenidos con otros, creando así una red conectada a través de amigos en común.
Este documento describe qué es un blog, sus características principales, tipos de blogs y herramientas para su creación. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente donde una persona publica contenido como opiniones, fotos o videos. Tiene una interfaz sencilla y permite interacción. Existen blogs de texto, fotos, videos y audio, así como mixtos. Blogger y WordPress son populares herramientas gratuitas para crear blogs.
El documento proporciona una introducción a la Web 2.0 y la Biblioteca 2.0. Explica los orígenes de Internet y la evolución hacia la Web 2.0, caracterizada por la participación y compartición de contenidos. Describe las principales diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, así como las herramientas y servicios más comunes de la Web 2.0 agrupados en cuatro categorías: creación de contenidos, redes sociales, compartir recursos multimedia y navegación social. Finalmente, introduce el concepto de Biblioteca 2.0 centrada
15 razones a favor para escribir un blog de empresaRafa Sirvent
Este documento enumera 15 razones a favor de escribir un blog de empresa. Algunas de las principales razones son que un blog aumenta las visitas al dominio de la empresa al añadir más páginas, permite mantener contacto directo con los visitantes, mantiene informados a los clientes sobre las novedades de la empresa de forma constante y ahorra dinero al no requerir contratar un diseñador web. Un blog también simplifica las tareas de publicación y permite editar y publicar contenido desde cualquier lugar.
Fuentes de información electrónica para la docencia e investigación en Histor...Rafa Sirvent
Esta presentación sirvió de apoyo para la comunicación de mismo título, que tuvo lugar el 16 de octubre de 2013, en el marco del XXVIII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas, celebrado en la Universidad de Pamplona.
Fuentes de información electrónica para la docencia y la investigación en his...Rafa Sirvent
Este documento presenta diversas fuentes de información electrónica útiles para la docencia e investigación en historia de la lengua, como archivos, bibliotecas, catálogos, diccionarios, bases de datos, revistas electrónicas, repositorios, sumarios electrónicos, libros electrónicos y otros recursos como instituciones, sociedades y recomendaciones para la investigación y publicación. El documento ofrece enlaces web a numerosas fuentes organizadas en distintas categorías para facilitar su localización y uso.
El documento define el rol de un Community Manager y sus principales responsabilidades. Un Community Manager actúa como intermediario entre una marca y sus clientes en las redes sociales, escuchando comentarios, compartiendo contenido relevante y respondiendo a las necesidades de la comunidad para fomentar la lealtad a la marca. Sus tareas incluyen escuchar a los clientes, analizar la información, transmitir comentarios a la empresa y conversar activamente en las redes sociales para explicar la estrategia y solucionar problemas de reputación.
Sesión sobre redes sociales del Curso Práctico de Community Manager, impartido en la Universidad de Alicante por el Sindicato de Empleados Públicos de la Comunidad Valenciana (SEP-CV).
2. ¿Qué es una red social?¿Qué es una red social?
Definición estricta: unaDefinición estricta: una
estructura social compuesta deestructura social compuesta de
nodos unidos por ciertasnodos unidos por ciertas
relaciones e interdependientesrelaciones e interdependientes
a varios niveles.a varios niveles.
3. Defición Internet: Se trata de unDefición Internet: Se trata de un
sitio web que ofrece servicios ysitio web que ofrece servicios y
funcionalidades defuncionalidades de
comunicación diversos paracomunicación diversos para
mantener en contacto a losmantener en contacto a los
usuarios de la red.usuarios de la red.
4. Muchas veces las redesMuchas veces las redes
sociales son temáticas, en elsociales son temáticas, en el
sentido en que se dedican asentido en que se dedican a
ciertos aspectos de la vidaciertos aspectos de la vida
cotidiana o aficiones (fotografía,cotidiana o aficiones (fotografía,
música, vídeo, relaciones demúsica, vídeo, relaciones de
pareja, amistad, etc.).pareja, amistad, etc.).
5. Las redes socialesLas redes sociales
habitualmente se basan en unhabitualmente se basan en un
software especial que integrasoftware especial que integra
numerosas funcionesnumerosas funciones
individuales (blogs, foros, chat,individuales (blogs, foros, chat,
mensajería…) en una mismamensajería…) en una misma
interfaz y proporciona lainterfaz y proporciona la
conectividad entre los diversosconectividad entre los diversos
usuarios de la red.usuarios de la red.
6. Las redes sociales son tanLas redes sociales son tan
populares porque entroncan conpopulares porque entroncan con
las raíces del ser humano:las raíces del ser humano: lala
socializaciónsocialización. A les personas. A les personas
les gusta estar en contacto conles gusta estar en contacto con
otras personas, compartirotras personas, compartir
opiniones, intercambiaropiniones, intercambiar
información, fotografías…información, fotografías…
7. Internet hasta ahora era unInternet hasta ahora era un
medio para obtener informaciónmedio para obtener información
desde un servidor web. Con eldesde un servidor web. Con el
advenimiento de la Web 2.0, laadvenimiento de la Web 2.0, la
red es algo mucho másred es algo mucho más
participativo, la información separticipativo, la información se
retroalimenta, buscamos elretroalimenta, buscamos el
necesarionecesario feddbackfeddback, se acercan, se acercan
más al estilo natural del sermás al estilo natural del ser
humano.humano.
8. Las redes sociales permitenLas redes sociales permiten
conocer a otras personas,conocer a otras personas,
mucho más allá de lo que lomucho más allá de lo que lo
permitiría una interacciónpermitiría una interacción
convencional con un grupo deconvencional con un grupo de
personas. Y estos grupos sonpersonas. Y estos grupos son
limitados, así como su radio delimitados, así como su radio de
acción, que puede ser un barrio,acción, que puede ser un barrio,
una ciudad o algo más lejos, siuna ciudad o algo más lejos, si
se viaja.se viaja.
9. Internet ha derribado lasInternet ha derribado las
barreras de la distancia y hoybarreras de la distancia y hoy
en día se tarda lo mismo enen día se tarda lo mismo en
comunicarse con un australianocomunicarse con un australiano
que con un vecino de escalera.que con un vecino de escalera.
En 2004, Tim O’ReillyEn 2004, Tim O’Reilly
popularizó el término Web 2.0popularizó el término Web 2.0
en una conferencia sobreen una conferencia sobre
nuevas tecnologías.nuevas tecnologías.
10. Otra gran ventaja de la mayoríaOtra gran ventaja de la mayoría
de redes sociales es que sonde redes sociales es que son
sencillas de utilizar. Lasencillas de utilizar. La
comunicación se establece encomunicación se establece en
múltiples niveles (fotos, audio,múltiples niveles (fotos, audio,
vídeo, texto) y todos ellos estánvídeo, texto) y todos ellos están
realizados de forma querealizados de forma que
cualquiera puede usarlos sincualquiera puede usarlos sin
disficultades y sin necesidad dedisficultades y sin necesidad de
ser un experto en informática.ser un experto en informática.
11.
12. Nuevas herramientas: Herramientas
flexibles para un entorno tecnológico
flexible
Bajo coste de aprendizaje, intuitivas
y gratuitas
Facilidad tecnológica para obtener y
suministrar información
USUARIO: Elemento clave que
enriquece el sistema de información
global = genera contenidos
13. ¿De qué se compone una red¿De qué se compone una red
social?social?
En las redes sociales ocurre unEn las redes sociales ocurre un
poco como en la cocina: con lospoco como en la cocina: con los
mismos ingredientes se puedenmismos ingredientes se pueden
obtener muchos resultadosobtener muchos resultados
diferentes.diferentes.
14. Aunque hay ciertas fórmulasAunque hay ciertas fórmulas
estándar que se repiten una yestándar que se repiten una y
otra vez en casi todas las redesotra vez en casi todas las redes
sociales actuales, cada sitiosociales actuales, cada sitio
tiene un toque especial, quetiene un toque especial, que
obtiene con algún elementoobtiene con algún elemento
tecnológico distintivo o,tecnológico distintivo o,
simplemente, proporcionandosimplemente, proporcionando
un acceso diferente a lasun acceso diferente a las
mismas funciones.mismas funciones.
15. También se combinan variosTambién se combinan varios
elementos en uno mayor que, aelementos en uno mayor que, a
su vez, proporciona una nuevasu vez, proporciona una nueva
posibilidad.posibilidad.
Las funciones esenciales queLas funciones esenciales que
se pueden encontrar en casise pueden encontrar en casi
todas las redes sociales son:todas las redes sociales son:
16. Mensajería instantánea. EnMensajería instantánea. En
lugar de aplicacioneslugar de aplicaciones
independientes, se integran enindependientes, se integran en
la página.la página.
Chat. Normalmente en canalesChat. Normalmente en canales
temáticos.temáticos.
Foros. Se utilizan para plantearForos. Se utilizan para plantear
preguntas y respuestas.preguntas y respuestas.
17. Blogs. El mayor signo deBlogs. El mayor signo de
modernidad de la web, que lamodernidad de la web, que la
ha revolucionado. Página webha revolucionado. Página web
que se puede editar enque se puede editar en
cualquier momento, de maneracualquier momento, de manera
muy sencilla.muy sencilla.
E-mail. Interno, permite laE-mail. Interno, permite la
comunicación entre miembroscomunicación entre miembros
de la red.de la red.
18. Fotos, vídeo y música.Fotos, vídeo y música.
Wikis. Páginas web que permitenWikis. Páginas web que permiten
editar el texto y cambiarlo poreditar el texto y cambiarlo por
cualquier persona. Ideales comocualquier persona. Ideales como
manuales, diccionarios,manuales, diccionarios,
enciclopedias o centros deenciclopedias o centros de
información temática, gracias a susinformación temática, gracias a sus
potentes capacidades de búsqueda.potentes capacidades de búsqueda.
19. Compartir ficheros. AlgunasCompartir ficheros. Algunas
redes sociales incorporan estaredes sociales incorporan esta
funcionalidad para permitir unafuncionalidad para permitir una
colaboración más estrechacolaboración más estrecha
entre todos los miembros de unentre todos los miembros de un
grupo.grupo.
Tagging. Etiquetar losTagging. Etiquetar los
contenidos de la red.contenidos de la red.
20. Tipos de redes socialesTipos de redes sociales
Redes personalesRedes personales
Redes temáticasRedes temáticas
Redes profesionalesRedes profesionales
21. Redes personalesRedes personales
Una red personal se componeUna red personal se compone
de cientos o miles de usuariosde cientos o miles de usuarios
en los que cada uno tiene suen los que cada uno tiene su
pequeño espacio, con supequeño espacio, con su
información, sus fotos, suinformación, sus fotos, su
música, etc. Y cada uno semúsica, etc. Y cada uno se
puede relacionar con los demáspuede relacionar con los demás
de múltiples maneras, siemprede múltiples maneras, siempre
involucrando el uso de Internet.involucrando el uso de Internet.
22. La teoría de los seis grados deLa teoría de los seis grados de
separación, fue formulada yseparación, fue formulada y
probada por Stanley Milgran enprobada por Stanley Milgran en
USA y quiere demostrar queUSA y quiere demostrar que
cualquier persona estácualquier persona está
conectada a cualquier otra en elconectada a cualquier otra en el
mundo a una distancia máximamundo a una distancia máxima
de seis grados.de seis grados.
23. La persona que tú conocesLa persona que tú conoces
directamente está a un grado. Ydirectamente está a un grado. Y
otra persona que esta personaotra persona que esta persona
conoce a su vez, estaría a dos.conoce a su vez, estaría a dos.
Y así sucesivamente.Y así sucesivamente.
Según sus cálculos, laSegún sus cálculos, la
población USA estaría separadapoblación USA estaría separada
como máximo por tres grados.como máximo por tres grados.
24. La teoría dice que toda laLa teoría dice que toda la
población mundial está a unapoblación mundial está a una
distancia de seis grados dedistancia de seis grados de
separación, sin importar qué parseparación, sin importar qué par
de seres humanos selecciones.de seres humanos selecciones.
Se la conoce también como “laSe la conoce también como “la
teoría del mundo pequeño”teoría del mundo pequeño”
25.
26. Resumiendo: “El mundo es unResumiendo: “El mundo es un
pañuelo”.pañuelo”.
A nivel redes sociales, bastaA nivel redes sociales, basta
comparar tu lista de amigos con lacomparar tu lista de amigos con la
lista de amigos de tus amigos y asílista de amigos de tus amigos y así
sucesivamente. El resultado sería,sucesivamente. El resultado sería,
con bastante probabilidad, quecon bastante probabilidad, que
cualquier usuario de una red socialcualquier usuario de una red social
está conectado de cualquier otro conestá conectado de cualquier otro con
una distancia máxima de dos o tresuna distancia máxima de dos o tres
grados.grados.
27. Todas las redes sociales tienenTodas las redes sociales tienen
algunos elementos en común,algunos elementos en común,
propios de la tecnología en lapropios de la tecnología en la
que están basadas: el buscadorque están basadas: el buscador
de otros miembros, algúnde otros miembros, algún
sistema de comunicaciónsistema de comunicación
directa (chat, email…). Y yadirecta (chat, email…). Y ya
está.está.
28. En las redes personales, losEn las redes personales, los
ingredientes son todas aquellasingredientes son todas aquellas
herramientas que faciliten laherramientas que faciliten la
comunicación a múltiplescomunicación a múltiples
niveles entre los usuarios:niveles entre los usuarios:
correo electrónico, chat, blogs,correo electrónico, chat, blogs,
fichas personales… todo ello esfichas personales… todo ello es
parte de una nueva forma departe de una nueva forma de
expresión en la red: “Éste soyexpresión en la red: “Éste soy
yo”.yo”.
29. Y para dar más posibilidades deY para dar más posibilidades de
expresión a los usuarios, todoexpresión a los usuarios, todo
ello se complementa conello se complementa con
galerías de vídeos, fotosgalerías de vídeos, fotos
personales, y música. Y unapersonales, y música. Y una
gran dosis de personalización.gran dosis de personalización.
30. Con todas estas herramientasCon todas estas herramientas
se genera el mayor atractivo dese genera el mayor atractivo de
las redes sociales personales:las redes sociales personales:
un espacio para uno mismo enun espacio para uno mismo en
Internet, que se puede decorarInternet, que se puede decorar
como se quiera y llenar de locomo se quiera y llenar de lo
que a uno le guste. Y sin saberque a uno le guste. Y sin saber
HTML o informática en general.HTML o informática en general.
31. Y lo bueno es que todo lo queY lo bueno es que todo lo que
se haga habla de uno. Tanto else haga habla de uno. Tanto el
diseño elegido, las fotosdiseño elegido, las fotos
subidas, el texto escrito o lasubidas, el texto escrito o la
música elegida. Todo habla demúsica elegida. Todo habla de
los gustos, pasiones,los gustos, pasiones,
personalidad, etc. De unopersonalidad, etc. De uno
mismo, es decir, de la vida.mismo, es decir, de la vida.
32. El siguiente paso es invitar a tusEl siguiente paso es invitar a tus
amigos a compartir ese lugaramigos a compartir ese lugar
creado y por eso lascreado y por eso las
herramientas de comunicaciónherramientas de comunicación
multinivel (correo, chats, blogs,multinivel (correo, chats, blogs,
mensajería) son tanmensajería) son tan
importantes.importantes.
33. En resumen, una red socialEn resumen, una red social
personal es un sitio web quepersonal es un sitio web que
ofrece todas las herramientasofrece todas las herramientas
de expresión posibles para quede expresión posibles para que
uno se cree su propio espaciouno se cree su propio espacio
para él y sus amigos.para él y sus amigos.
34. Cielo. www.cielo.comCielo. www.cielo.com
Sus usuarios están ubicadosSus usuarios están ubicados
principalmente en España, Brasil yprincipalmente en España, Brasil y
Latinoamérica. Dispone de unaLatinoamérica. Dispone de una
funcionalidad muy completa confuncionalidad muy completa con
mensajería instantánea, álbum demensajería instantánea, álbum de
fotos, formación de grupos, anunciosfotos, formación de grupos, anuncios
clasificados, eventos, calendarios,clasificados, eventos, calendarios,
etc. Tb. Dispone de un canal de TVetc. Tb. Dispone de un canal de TV
online.online.
35.
36. Badoo. http://badoo.comBadoo. http://badoo.com
Con buenos serviciosCon buenos servicios
adicionales: fotos, vídeos,adicionales: fotos, vídeos,
blogs, chat, URL directa deblogs, chat, URL directa de
acceso a tu página, creación deacceso a tu página, creación de
grupos, se puede limitar elgrupos, se puede limitar el
acceso de la información.acceso de la información.
37.
38. Hi5: www.hi5.comHi5: www.hi5.com
Casi 2.000 aplicaciones a elegir,Casi 2.000 aplicaciones a elegir,
dispone de blog, fotos, undispone de blog, fotos, un
diario, grupos y álbum dediario, grupos y álbum de
recortes. Interfaz muy limpia yrecortes. Interfaz muy limpia y
clara, Hi5 es altamenteclara, Hi5 es altamente
personalizable y dispone depersonalizable y dispone de
numerosas opciones denumerosas opciones de
privacidad.privacidad.
39.
40. Facebook:Facebook:
http://es.facebook.comhttp://es.facebook.com
Fotos, vídeo, música, blog,Fotos, vídeo, música, blog,
foros, agenda, URL directa deforos, agenda, URL directa de
acceso a tu página, creación deacceso a tu página, creación de
grupos, etiquetado, limitación degrupos, etiquetado, limitación de
acceso a tu sitio y tuacceso a tu sitio y tu
información.información.
41.
42. Twitter: www.twitter.comTwitter: www.twitter.com
Es un servicio gratuito de microblogging,Es un servicio gratuito de microblogging,
que hace las veces de red social y queque hace las veces de red social y que
permite a sus usuarios enviar micro-permite a sus usuarios enviar micro-
entradas basadas en texto, con unaentradas basadas en texto, con una
longitud máxima de 140 caracteres, dondelongitud máxima de 140 caracteres, donde
se responde a la preguntase responde a la pregunta ¿Qué estás¿Qué estás
haciendo?haciendo?. El envío de estos mensajes se. El envío de estos mensajes se
puede realizar tanto por la web de Twitter,puede realizar tanto por la web de Twitter,
como vía SMS desde un teléfono móvil,como vía SMS desde un teléfono móvil,
desde programas de mensajeríadesde programas de mensajería
instantánea, o incluso desde cualquierinstantánea, o incluso desde cualquier
aplicación de terceros, como puede seraplicación de terceros, como puede ser
Twitterrific, Facebook, Twinkle, etc.Twitterrific, Facebook, Twinkle, etc.
43. Muchos usuarios de Twitter hanMuchos usuarios de Twitter han
creado pequeñas comunidades, quecreado pequeñas comunidades, que
han llegado a materializarse en elhan llegado a materializarse en el
mundo real, como es el caso de losmundo real, como es el caso de los
Twittdays y algún que otro eventoTwittdays y algún que otro evento
acerca de Twitter. Usuarios de unaacerca de Twitter. Usuarios de una
localidad, realizan reunioneslocalidad, realizan reuniones
mensuales de usuarios , dondemensuales de usuarios , donde
además de conocerse, intercambianademás de conocerse, intercambian
opinones, aficiones y muchas otrasopinones, aficiones y muchas otras
cosas más.cosas más.
44.
45. Tuenti: http://www.tuenti.comTuenti: http://www.tuenti.com
Es una red social dirigida a laEs una red social dirigida a la
población joven española.población joven española.
Creada en enero de 2006 porCreada en enero de 2006 por
Zaryn Dentzel, un estudianteZaryn Dentzel, un estudiante
norteamericano actualmentenorteamericano actualmente
afincado en Madrid. Se estimaafincado en Madrid. Se estima
que tiene 3 millones deque tiene 3 millones de
usuarios.usuarios.
46. Permite al usuario crear suPermite al usuario crear su
propio perfil, subir fotos y vídeospropio perfil, subir fotos y vídeos
y contactar con amigos. Tieney contactar con amigos. Tiene
otras muchas posibilidadesotras muchas posibilidades
como crear eventos y etiquetarcomo crear eventos y etiquetar
amigos en fotos. Se caracterizaamigos en fotos. Se caracteriza
también por su potentetambién por su potente
buscador.buscador.
47.
48. Google+: En 2011 Google no seGoogle+: En 2011 Google no se
da por vencida y vuelve a dar lada por vencida y vuelve a dar la
batalla con un nuevo portalbatalla con un nuevo portal
social, donde integra muchas desocial, donde integra muchas de
sus funcionalidades y servicios.sus funcionalidades y servicios.
49.
50. WhatsApp :
https://www.whatsapp.com/?l=eshttps://www.whatsapp.com/?l=es
No es una red social en sí, es una
aplicación de mensajería multiplataforma
para aplicaciones móviles (ahora también
para PC) que permite enviar y recibir
mensajes mediante internet de forma
gratuita, sustituyendo a los servicios
tradicionales de mensajes cortos o sistema
de mensajería multimedia.
51. Además de aprovechar de la
mensajería básica, los usuarios
pueden crear grupos y enviar
entre ellos un número ilimitado
de imágenes, videos y
mensajes de audio.
52. Redes temáticasRedes temáticas
Son similares a las personales,Son similares a las personales,
excepto por el hecho de queexcepto por el hecho de que
suelen centrarse en un temasuelen centrarse en un tema
concreto y proporcionanconcreto y proporcionan
funcionalidades necesarias parafuncionalidades necesarias para
el mismo. Por ejemplo, una redel mismo. Por ejemplo, una red
para encontrar pareja, una depara encontrar pareja, una de
cine, de informática, etc.cine, de informática, etc.
53. Las redes temáticas pueden ser muyLas redes temáticas pueden ser muy
diversas, en función del propósito aldiversas, en función del propósito al
que se dediquen. Para una red queque se dediquen. Para una red que
ayude a encontrar pareja, es básicoayude a encontrar pareja, es básico
tener un buen buscador, mensajería,tener un buen buscador, mensajería,
fotos, etc. Una red científicafotos, etc. Una red científica
potenciará el blog, la posibilidad depotenciará el blog, la posibilidad de
guardar notas y vínculos online asíguardar notas y vínculos online así
como tener utilidades específicascomo tener utilidades específicas
(mapas, calculadoras…).(mapas, calculadoras…).
54. También es importante laTambién es importante la
geografía, sobre todo en lasgeografía, sobre todo en las
redes de parejas.redes de parejas.
El 92 % de las redes socialesEl 92 % de las redes sociales
son temáticas.son temáticas.
55. Del.icio.us: http://delicious.comDel.icio.us: http://delicious.com
No es tanto una red social en elNo es tanto una red social en el
sentido estricto, sino más biensentido estricto, sino más bien
en cuestiones de colaboración.en cuestiones de colaboración.
Este sitio de favoritos, en el queEste sitio de favoritos, en el que
todo el mundo etiqueta las webstodo el mundo etiqueta las webs
basándose en las etiquetas ybasándose en las etiquetas y
las experiencias de los demás.las experiencias de los demás.
56.
57. YouTube: www.youtube.comYouTube: www.youtube.com
No es una red social al uso y sin embargoNo es una red social al uso y sin embargo
es la mayor red social de vídeo del mundo.es la mayor red social de vídeo del mundo.
Busca millones de vídeos de amigos yBusca millones de vídeos de amigos y
comunidades.comunidades.
Añade comentarios, puntuaciones yAñade comentarios, puntuaciones y
respuestas en vídeo a tus vídeos favoritos.respuestas en vídeo a tus vídeos favoritos.
Sube y comparte tus vídeos con millonesSube y comparte tus vídeos con millones
de usuarios.de usuarios.
Guarda tus vídeos favoritos para verlos yGuarda tus vídeos favoritos para verlos y
compartirlos más adelante.compartirlos más adelante.
58.
59.
60. Flickr: www.flickr.comFlickr: www.flickr.com
Red social de fotografía online,Red social de fotografía online,
admite fotos, vídeos, blog,admite fotos, vídeos, blog,
foros, agenda, Url directa deforos, agenda, Url directa de
acceso a la página, creación deacceso a la página, creación de
grupos, etiquetado, limitación agrupos, etiquetado, limitación a
sitio y a información:sitio y a información:
Tiene una versión de pago, conTiene una versión de pago, con
cargas y espacio ilimitado.cargas y espacio ilimitado.