Este documento describe un proyecto educativo que utilizará Facebook como red social para que los estudiantes de 3er año de biología de la Escuela Secundaria No. 2 interactúen y colaboren. El objetivo es desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes y fomentar su participación en el modelo 1 a 1 a través de debates, comentarios de videos y la presentación de trabajos en el grupo privado de Facebook administrado por la profesora de biología a cargo.

1. Redes Sociales
como entornos
educativas
Elaboración de un ensayo
Prof. Valeria Kalle

2. AREA DICIPLINAR
BIOLOGIA

3. Descripción del proyecto
 El proyecto se realizará dentro del marco
de las redes sociales, específicamente
Facebook.
 El uso de las redes sociales facilitará y
enriquecerá el intercambio entre
alumnos.
 El trabajo final será producto del
intercambio colaborativo de los alumnos.

4. Responsable del proyecto
 Profesora de biología a cargo del curso

5. Destinatarios
 Alumnos de 3º año de biología E.E.M nº2

6. Objetivos
 Generales:
 Desarrollar el pensamiento crítico.
 Propiciar la participación de los alumnos
en el modelo 1 a 1.
 Concientizar sobre el buen uso de las
redes.
 Resaltar la importancia de la búsqueda
de fuentes confiables.

7. Objetivos
 Específicos
 Utilizar vocabulario adecuado.
 Respetar los tiempos de entrega
 Justificar sus opiniones con fuentes y citas

8. Redes sociales que se
utilizarán
Facebook

9. Aplicaciones
Internas: Facebook, encuestas, preguntas,
fotos, albunes, notas, grupos, páginas, chat,
mensajería interna.

10. Administradores de la red
La profesora a cargo de la materia

11. Invitaciones
 A los alumnos de 3º2º de la E.E.M nº2

12. Actividades de los miembros
 Ver videos on line sobre temas específicos
 Realizar comentarios y aportes
 Participar de foros y debates
 Justificar sus posturas

13. Criterios de evaluación
 Se tendrá en cuenta la participación en
el grupo, cometarios de los videos
propuestos, etc
 Participación y consulta en propuestas
presentadas por la docente
 Presentación en tiempo y forma de
trabajos solicitados

14. Estrategias para favorecer la
seguridad y privacidad
 El grupo es cerrado, por lo cual, sólo los
participantes pueden realizar
comentarios y demás participaciones.
 Se aclarará que es un espacio
académico, por lo que se prestará
atención a quien se acepte dentro del
grupo

15. Reflexión personal
El uso de redes sociales es indispensable dentro de la
educación, ya que las mismas, forman parte de la vida
de nuestros alumnos.
También, su buen uso, nos permite mantenernos
comunicados de manera fluida y atemporal,
acortando tiempos y distancias.
Los docentes, hoy en día, son responsables de
ingresar en el mundo de la tecnología informática a
través de las redes sociales, de esta manera la brecha
que separa a los docentes de sus alumnos se acortará.
Es nuevo desafío, pero estoy segura que con las
herramientas que se nos ofrecen, a los docentes, por
parte del Min. De Cultura y Educación, lo lograremos.