Este documento analiza diferentes redes sociales educativas como Brainly, Eduskopia, Red Alumnos y Misdeberes.es. Determina que las redes sociales han abierto nuevas formas de aprendizaje colaborativo pero no deben reemplazar la enseñanza presencial. Concluyen que estas herramientas pueden aumentar la colaboración entre estudiantes y maestros si se usan como complemento del salón de clases.

1. Universidad Regional Autónoma de los Andes
UNIANDES
EXTENSIÓN - IBARRA
NOMBRE: Diego Xavier Pillajo Pérez
2016-2017

2. TEMA: Redes sociales educativas.
Objetivo General
 Realizar un análisis de las diferentes redes
educativas en la web.
Objetivos específicos
 Determinar las principales ventajas de utilizar las
redes sociales educativas.
 Identificar las diferentes redes sociales que nos
llevan a su utilización.

3. CONTENIDO
Brainly: está especializada en el ámbito del aprendizaje social y eLearning, ya
que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda
mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños
escolarizados en casa, así como a padres y profesorado. Pueden
consultarse las preguntas según las materias (Biología, Geografía,
Historia, Arte, Ciencias Sociales…) y está disponible en varios
idiomas. Hay que registrarse.
Eduskopia: es una red social que se define como un espacio para la
reflexión y el debate que, además, invita a la comunidad
educativa a generar nuevas ideas de forma colaborativa, así
como a ponerlas en práctica. De forma paralela ofrecen talleres,
charlas, seminarios o formación dirigida a padres, alumnos,
educadores, organizaciones…
RedAlumnos: es una plataforma de formación que pone en contacto a
docentes y alumnado, de forma que el profesor puede impartir
cursos on line y apoyar sus clases presenciales. También puede
ser instalada en un centro de enseñanza y contar con aulas
virtuales, exámenes on line, edublogs, chats… Tiene servicios
gratuitos y de pago.
Misdeberes.es: está especializada en el ámbito del aprendizaje social y
eLearning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e
ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los
niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a
padres y profesorado. Pueden consultarse las preguntas según
las materias (Biología, Geografía, Historia, Arte, Ciencias
Sociales…) y está disponible en varios idiomas. Hay que
registrarse.

4. Redes sociales
educativas
Brainly
Eduskopia:
Red Alumnos
Misdeberes.es:
Una red social educativa es un entorno para
gestionar actividades grupales a partir de
una identidad digital debidamente
establecida y basada en una comunidad de
práctica educativa.

5. Conclusiones
 Las redes sociales han abierto un nuevo paradigma en el modelo educativo, ya
que se ha debatido mucho de sí es conveniente incluirlo en el aula y formar a los
estudiantes, o sí en cambio debemos ir un modelo más protector y restrictivo y
enseñar solo a los alumnos a prevenir los abusos y otros tipos de acciones de
dudosa moralidad, pero que podrían ocurrir a través de los medios sociales.
 Yo pienso que debemos formar a los estudiantes a que utilicen las Redes
Sociales como una herramienta más de las que cuentan en la clase presencial,
pero nunca como un sustitutivo.
 Las redes sociales pueden incrementar la colaboración entre los diferentes
compañeros de clase, ya que es muy fácil establecer vías de comunicación y
diálogo que nos permitan trabajar en un proyecto colaborativo.
Esta interacción también puede realizarse entre los alumnos y sus profesores.
Linkografia
http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/redes-
sociales-educativas/25272.html