El documento describe un curso sobre el uso educativo de las redes sociales. Se enfoca en una página de Facebook para el grupo de estudiantes de Métodos Numéricos con el objetivo de que los estudiantes puedan reforzar sus aprendizajes en la asignatura utilizando Facebook como herramienta educativa. La página de Facebook ofrece visibilidad, métricas, aplicaciones interactivas y publicidad para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Este estudio monitorea la creación diaria de contenido en internet relacionado con el Camino de Santiago y el Xacobeo. Analiza quién crea este contenido, dónde se publica y sobre qué trata, utilizando una herramienta que clasifica y analiza la información generada por los usuarios en tiempo real. Los resultados muestran que el Camino de Santiago es una peregrinación más turística que religiosa, mientras que el Xacobeo se refiere a un equipo ciclista. La creación de contenido sobre estos términos ocurre
Enlace al curso: http://www3.ubu.es/ceu/?page_id=2987
Tanto en el marco empresarial como en nuestro ámbito profesional individual es indispensable no permanecer invisibles en la Sociedad del Conocimiento y de la Información, y aún más esencial cuidar nuestra imagen de marca 2.0 y optimizar la reputación online asociada.
En este curso, tras la descripción de perfil y la delimitación de las competencias laborales analizaremos en detalle los diversos ecosistemas de trabajo de un Community Manager, abarcando tanto las acciones típicas de su ejercicio diario como otras complementarias (curación de contenidos, búsqueda de materiales, optimización del tiempo, posicionamiento SEO y análisis) que poco a poco van adquiriendo un carácter imprescindible en la nueva concepción de esta figura profesional de reciente creación.
Trabajaremos la gestión de nuestra marca personal o corporativa en diversos tipos de redes sociales (genéricas, microblogging, nanoblogging, imagen, vídeo), el uso de otros medios de creación y difusión de contenidos sociales (foros, blogs, utilidades de videoconferencia, plataformas de contenidos multimedia), la gestión integrada de perfiles corporativos, la publicación y viralización de materiales de interés en la Red dentro de estrategias de publicidad 2.0, la optimización de la reputación online y el filtrado efectivo de la información digital.
Además, aprenderemos a diseñar nuestros propios planes Social Media y a configurar programas de actuación frente a situaciones conflictivas que nos permitan proteger la imagen de marca y la reputación online corporativa que hayamos ido construyendo mediante los primeros. Una reputación virtual que al igual que la “real” cambia con el tiempo y requiere que aparte de cuidar nuestras acciones, prestemos atención a qué se comenta en los espacios de interés, es decir, que efectuemos un seguimiento activo de la misma -y del impacto de las actuaciones emprendidas- para así lograr su optimización.
De este modo se habrán completado los cinco grupos de tareas que conforman el ciclo global de trabajo en los ecosistemas 2.0 y en los incipientes 3.0 o semánticos. Un ciclo que puede ser desarrollado íntegramente por un Community Manager u otro profesional del departamento comercial-publicitario corporativo formado en estos ámbitos que tienen unas excelentes perspectivas de desarrollo.
Este documento describe el rol del community manager y su relación con las relaciones públicas. Explica que los community managers se encargan de generar flujos de comunicación entre empresas y clientes a través de herramientas en línea. También analiza las funciones de los community managers, que incluyen el desarrollo de estrategias, la gestión de reputación en línea, y servir como enlace entre la empresa y sus clientes. El documento concluye que el perfil de los community managers está ligado a la dirección de relaciones públicas y requiere habilidades técnicas
Este documento presenta un curso sobre marketing a través de buscadores como Google, incluyendo temas de posicionamiento orgánico, publicidad patrocinada y contextual, y métricas web. El curso dura 4 semanas, se dicta a distancia a través de un campus virtual, y cubre temas como optimización de sitios web para buscadores, métricas de tráfico como visitas y tasas de rebote, y técnicas de generación de enlaces y popularidad en la web.
El documento discute la importancia de diseminar recursos educativos abiertos sobre la historia de México a través de un repositorio digital, blog y página web. La audiencia objetivo son estudiantes de educación media superior debido a su uso frecuente de Internet. Se proponen estrategias como entrevistas y cuestionarios a docentes y estudiantes para recolectar criterios que mejoren la visibilidad del proyecto.
Este documento presenta la información sobre un curso práctico de marketing en Internet que se llevará a cabo en Bogotá, Colombia. El curso enseñará estrategias de mercadeo digital como posicionamiento en buscadores, email marketing, redes sociales y análisis web. El curso durará 12 horas durante dos días y será impartido por un experto en negocios electrónicos.
Este documento presenta un curso de marketing por internet de 4 semanas de duración. El curso se enfoca en enseñar las herramientas y estrategias de marketing digital, incluyendo posicionamiento en buscadores, métricas web, optimización de sitios para buscadores y usuarios, y factores que influyen en el posicionamiento como enlaces internos y externos. El curso se dicta de manera online a través de un campus virtual y no requiere asistencia presencial.
El documento describe un curso sobre el uso educativo de las redes sociales. Se enfoca en una página de Facebook para el grupo de estudiantes de Métodos Numéricos con el objetivo de que los estudiantes puedan reforzar sus aprendizajes en la asignatura utilizando Facebook como herramienta educativa. La página de Facebook ofrece visibilidad, métricas, aplicaciones interactivas y publicidad para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Este estudio monitorea la creación diaria de contenido en internet relacionado con el Camino de Santiago y el Xacobeo. Analiza quién crea este contenido, dónde se publica y sobre qué trata, utilizando una herramienta que clasifica y analiza la información generada por los usuarios en tiempo real. Los resultados muestran que el Camino de Santiago es una peregrinación más turística que religiosa, mientras que el Xacobeo se refiere a un equipo ciclista. La creación de contenido sobre estos términos ocurre
Enlace al curso: http://www3.ubu.es/ceu/?page_id=2987
Tanto en el marco empresarial como en nuestro ámbito profesional individual es indispensable no permanecer invisibles en la Sociedad del Conocimiento y de la Información, y aún más esencial cuidar nuestra imagen de marca 2.0 y optimizar la reputación online asociada.
En este curso, tras la descripción de perfil y la delimitación de las competencias laborales analizaremos en detalle los diversos ecosistemas de trabajo de un Community Manager, abarcando tanto las acciones típicas de su ejercicio diario como otras complementarias (curación de contenidos, búsqueda de materiales, optimización del tiempo, posicionamiento SEO y análisis) que poco a poco van adquiriendo un carácter imprescindible en la nueva concepción de esta figura profesional de reciente creación.
Trabajaremos la gestión de nuestra marca personal o corporativa en diversos tipos de redes sociales (genéricas, microblogging, nanoblogging, imagen, vídeo), el uso de otros medios de creación y difusión de contenidos sociales (foros, blogs, utilidades de videoconferencia, plataformas de contenidos multimedia), la gestión integrada de perfiles corporativos, la publicación y viralización de materiales de interés en la Red dentro de estrategias de publicidad 2.0, la optimización de la reputación online y el filtrado efectivo de la información digital.
Además, aprenderemos a diseñar nuestros propios planes Social Media y a configurar programas de actuación frente a situaciones conflictivas que nos permitan proteger la imagen de marca y la reputación online corporativa que hayamos ido construyendo mediante los primeros. Una reputación virtual que al igual que la “real” cambia con el tiempo y requiere que aparte de cuidar nuestras acciones, prestemos atención a qué se comenta en los espacios de interés, es decir, que efectuemos un seguimiento activo de la misma -y del impacto de las actuaciones emprendidas- para así lograr su optimización.
De este modo se habrán completado los cinco grupos de tareas que conforman el ciclo global de trabajo en los ecosistemas 2.0 y en los incipientes 3.0 o semánticos. Un ciclo que puede ser desarrollado íntegramente por un Community Manager u otro profesional del departamento comercial-publicitario corporativo formado en estos ámbitos que tienen unas excelentes perspectivas de desarrollo.
Este documento describe el rol del community manager y su relación con las relaciones públicas. Explica que los community managers se encargan de generar flujos de comunicación entre empresas y clientes a través de herramientas en línea. También analiza las funciones de los community managers, que incluyen el desarrollo de estrategias, la gestión de reputación en línea, y servir como enlace entre la empresa y sus clientes. El documento concluye que el perfil de los community managers está ligado a la dirección de relaciones públicas y requiere habilidades técnicas
Este documento presenta un curso sobre marketing a través de buscadores como Google, incluyendo temas de posicionamiento orgánico, publicidad patrocinada y contextual, y métricas web. El curso dura 4 semanas, se dicta a distancia a través de un campus virtual, y cubre temas como optimización de sitios web para buscadores, métricas de tráfico como visitas y tasas de rebote, y técnicas de generación de enlaces y popularidad en la web.
El documento discute la importancia de diseminar recursos educativos abiertos sobre la historia de México a través de un repositorio digital, blog y página web. La audiencia objetivo son estudiantes de educación media superior debido a su uso frecuente de Internet. Se proponen estrategias como entrevistas y cuestionarios a docentes y estudiantes para recolectar criterios que mejoren la visibilidad del proyecto.
Este documento presenta la información sobre un curso práctico de marketing en Internet que se llevará a cabo en Bogotá, Colombia. El curso enseñará estrategias de mercadeo digital como posicionamiento en buscadores, email marketing, redes sociales y análisis web. El curso durará 12 horas durante dos días y será impartido por un experto en negocios electrónicos.
Este documento presenta un curso de marketing por internet de 4 semanas de duración. El curso se enfoca en enseñar las herramientas y estrategias de marketing digital, incluyendo posicionamiento en buscadores, métricas web, optimización de sitios para buscadores y usuarios, y factores que influyen en el posicionamiento como enlaces internos y externos. El curso se dicta de manera online a través de un campus virtual y no requiere asistencia presencial.
UMSNH - Tecnologías de la información y comunicación en la educación (trabajo...carolinaarellano
La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) ofrece 36 carreras de licenciatura a través de diferentes facultades y sedes, con una capacidad de 10,390 estudiantes. Existe una problemática de falta de uso de herramientas digitales como redes sociales y la página web para facilitar el aprendizaje y resolución de dudas. Se propone un modelo educativo que integre más la interacción e información a través de estas herramientas para actividades cooperativas entre estudiantes y respuestas más rápidas.
El curso de especialización en Community Management busca brindar conocimientos sobre la gestión de marcas en redes sociales, considerando aspectos técnicos y estratégicos. Está dirigido a profesionales de comunicación y marketing. El curso consta de 16 horas divididas en 6 partes que cubren temas como introducción a redes sociales, uso de Facebook y Twitter para empresas, desarrollo de blogs, y transmisiones en vivo. Los instructores son expertos en sus áreas con experiencia en marcas tecnológicas.
El documento describe las estrategias de marketing digital y comunicación de la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador. Explica cómo la universidad está cambiando su enfoque hacia las redes sociales y campañas en línea debido a las tendencias de los jóvenes y la saturación en los medios tradicionales. Detalla los resultados exitosos de las campañas digitales de la universidad, incluido un aumento en el tráfico web, seguidores en redes sociales y matrículas.
Medir en la web social: estrategia de marketing (29/02/2012)Nieves Gonzalez
Este documento presenta una estrategia de marketing social para bibliotecas. Explica la importancia de establecer un plan de marketing que incluya objetivos medibles, público objetivo, plataformas sociales a utilizar, tipo de contenidos, plan de acción, métricas y evaluación. También analiza resultados que están obteniendo otras bibliotecas en las redes sociales y los beneficios de medir adecuadamente el retorno de la inversión en marketing social.
Este documento describe la estrategia de diseminación para un aula virtual creada en Moodle. La autora propone publicitar el proyecto en páginas web de oferta educativa y redes sociales populares entre los usuarios objetivo, de 19 a 35 años. También sugiere utilizar foros académicos, blogs, congresos y revistas de acceso abierto. Finalmente, propone realizar grupos focales con la academia, alumnos, profesores y expertos para obtener feedback sobre la estrategia de diseminación.
Este documento presenta información sobre un curso de especialización en periodismo digital dictado por Social Media Academy. El curso busca enseñar a los periodistas a adaptarse a las nuevas formas de comunicación digital e interactiva mediante el desarrollo de habilidades como la búsqueda de información en internet, la producción de contenidos multimedia y el uso de redes sociales. El curso consta de cuatro clases que cubren temas como los fundamentos del periodismo digital, el desarrollo de contenidos periodísticos para web y móviles, y el diseño
El documento propone crear una comunidad en línea para mejorar la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa. Se recomienda introducir herramientas TIC como redes sociales y recursos web para optimizar el flujo de información en la escuela y facilitar la comunicación entre el personal y estudiantes de manera eficiente.
LA MARCA UNIVERSITARIA Y CAMPAÑAS DIGITALES CISCI 2010Andrea Velásquez
El documento describe los esfuerzos de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) en Ecuador para comunicarse con estudiantes potenciales a través de nuevas formas digitales de comunicación, como las redes sociales y campañas en línea. La UTPL invirtió más en internet y redes sociales y experimentó un aumento en el tráfico a su sitio web y en seguidores en Facebook. Las campañas digitales complementaron la publicidad tradicional y ayudaron a posicionar la marca universitaria.
La universidad social Hootsuite - Interlat 2016Interlat
Este documento discute cómo las redes sociales están transformando la educación superior. Las universidades ahora deben aprovechar las redes sociales para crear sus propias marcas, mejorar su reputación y desarrollar relaciones significativas con estudiantes actuales y antiguos. Muchas universidades están adoptando un enfoque de "universidad social" donde las redes sociales son una prioridad y responsabilidad compartida en toda la institución.
Los portafolios electrónicos son herramientas en línea que permiten a estudiantes y profesores almacenar evidencia de sus logros y contribuciones. Los estudiantes pueden reflejar su aprendizaje y mostrar ejemplos de su trabajo, mientras que los profesores pueden compartir métodos de enseñanza. Cada portafolio es único debido a que contiene materiales desarrollados por la experiencia personal de cada usuario.
Presentación de Esther Maganto Hurtado para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
Estudio coordinado por María Sánchez @cibermarikiya y Francisco Paniagua @FrancisPaniagua, profesores de Periodismo de la Universidad de Málaga, con el apoyo de la Asociación Andaluza de Graduados e Ingenieros en Telecomunicación de Andalucía (AAGIT). Sus resultados fueron presentados oficialmente el 30 de octubre de 2013 en Sevilla
El documento presenta una estrategia de 6 pasos para mejorar la presencia en internet de una organización. Estos pasos incluyen investigar al público objetivo, desarrollar una propuesta creativa, optimizar el posicionamiento en buscadores, contactar líderes de opinión online, implementar una estrategia en redes sociales y plataformas web 2.0, y crear hitos noticiosos para aumentar la participación. También describe el rol del community manager en gestionar y animar a la comunidad online relacionada a la marca.
El documento habla sobre el impacto de las redes sociales en las empresas y cómo estas pueden aprovecharlas. Menciona que las redes sociales pueden ayudar a las empresas a mejorar su visibilidad, medir el impacto de sus campañas, identificar candidatos y crear comunidades de intercambio de conocimiento. También habla sobre cómo las empresas pueden segmentar a los usuarios de redes y dirigirles publicidad más efectiva.
Este documento presenta un curso sobre campañas políticas en internet. El curso enseña sobre el diseño y aplicación de estrategias de comunicación virtual en campañas electorales, cubriendo temas como el comportamiento del votante, herramientas virtuales para diseminar mensajes, y el rol del community manager. El curso se dirige a candidatos políticos, asesores, gerentes de campaña, periodistas y community managers.
Red social facebook_e-learning_u_galileo_dorargentinadorentina
Este documento describe los usos personales y profesionales de Facebook. Para uso personal, Facebook permite mantener contacto con amigos y familiares a través de mensajes, fotos y videos. Para uso profesional, permite promover productos y servicios, y establecer contacto con clientes. También explica cómo las universidades usan Facebook para reclutar estudiantes publicando información sobre sus programas.
3 ideas para la gestión de la reputación On Line orientado a las pymesGuillermo Vilarroig
3 ideas para la gestión de la reputación on line orientada a las Pymes.
Las empresas que gestionan su reputación venden más.
Tu reputación está en mano de los usuarios
La gestión de la reputación requiere una visión global
Este documento describe un programa de cursos sobre mercadeo electrónico que se ofrecerá en Barranquilla, Colombia en mayo-junio de 2011. El programa consta de 6 cursos de 12 horas cada uno sobre temas como marketing digital, marketing político, redes sociales y más. Los cursos serán impartidos por expertos de Colombia, Argentina y Estados Unidos y otorgarán un certificado a quienes asistan al 80% de las clases. El programa está dirigido a profesionales de mercadeo, ventas, e-business y gerencia.
Presentación de Marketing Político para Cambio 90Enrique
El documento presenta los perfiles de Kike Sarmiento y Victor Mandarelli, profesionales de comunicaciones y sistemas respectivamente. Luego habla sobre la importancia de relacionarse con los usuarios a través de contenidos atractivos, actuales y compartidos en redes sociales, así como ser transparentes. Propone una metodología (POST) para definir objetivos estratégicos y usar herramientas digitales que generen participación y lealtad en las audiencias.
Diplomatura en Community Management y Comunicación 3.0Interlat
La Diplomatura en Community Management y Comunicación 3.0, está diseñada con el objetivo de brindar conocimientos sobre las herramientas y habilidades necesarias para la planificación, construcción y mantenimiento de comunidades virtuales para el manejo de marcas, proyectos, negocios y sitios en Internet. En esta ocasión, se contará con la participación de importantes expertos de Colombia, España, Argentina, Chile y México, todos con una gran trayectoria en los medios digitales y expertos en los temas que imparten.
El documento presenta una propuesta para implementar estrategias de web 2.0 en una institución educativa, incluyendo el desarrollo de canales en redes sociales, un portal con contenidos, aplicaciones para gestión de contenidos y relacionamiento con usuarios, así como medición de indicadores y asesoría continua.
Este documento presenta un curso intensivo de social media marketing. El curso dura 12 horas repartidas en 3 clases de 4 horas cada una y puede tomarse de forma presencial o virtual. El curso enseña sobre estrategias de marketing en plataformas sociales como Facebook, Twitter e Instagram y cómo medir el retorno de la inversión. El objetivo es que los estudiantes aprendan a crear e implementar planes de social media para cualquier empresa.
UMSNH - Tecnologías de la información y comunicación en la educación (trabajo...carolinaarellano
La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) ofrece 36 carreras de licenciatura a través de diferentes facultades y sedes, con una capacidad de 10,390 estudiantes. Existe una problemática de falta de uso de herramientas digitales como redes sociales y la página web para facilitar el aprendizaje y resolución de dudas. Se propone un modelo educativo que integre más la interacción e información a través de estas herramientas para actividades cooperativas entre estudiantes y respuestas más rápidas.
El curso de especialización en Community Management busca brindar conocimientos sobre la gestión de marcas en redes sociales, considerando aspectos técnicos y estratégicos. Está dirigido a profesionales de comunicación y marketing. El curso consta de 16 horas divididas en 6 partes que cubren temas como introducción a redes sociales, uso de Facebook y Twitter para empresas, desarrollo de blogs, y transmisiones en vivo. Los instructores son expertos en sus áreas con experiencia en marcas tecnológicas.
El documento describe las estrategias de marketing digital y comunicación de la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador. Explica cómo la universidad está cambiando su enfoque hacia las redes sociales y campañas en línea debido a las tendencias de los jóvenes y la saturación en los medios tradicionales. Detalla los resultados exitosos de las campañas digitales de la universidad, incluido un aumento en el tráfico web, seguidores en redes sociales y matrículas.
Medir en la web social: estrategia de marketing (29/02/2012)Nieves Gonzalez
Este documento presenta una estrategia de marketing social para bibliotecas. Explica la importancia de establecer un plan de marketing que incluya objetivos medibles, público objetivo, plataformas sociales a utilizar, tipo de contenidos, plan de acción, métricas y evaluación. También analiza resultados que están obteniendo otras bibliotecas en las redes sociales y los beneficios de medir adecuadamente el retorno de la inversión en marketing social.
Este documento describe la estrategia de diseminación para un aula virtual creada en Moodle. La autora propone publicitar el proyecto en páginas web de oferta educativa y redes sociales populares entre los usuarios objetivo, de 19 a 35 años. También sugiere utilizar foros académicos, blogs, congresos y revistas de acceso abierto. Finalmente, propone realizar grupos focales con la academia, alumnos, profesores y expertos para obtener feedback sobre la estrategia de diseminación.
Este documento presenta información sobre un curso de especialización en periodismo digital dictado por Social Media Academy. El curso busca enseñar a los periodistas a adaptarse a las nuevas formas de comunicación digital e interactiva mediante el desarrollo de habilidades como la búsqueda de información en internet, la producción de contenidos multimedia y el uso de redes sociales. El curso consta de cuatro clases que cubren temas como los fundamentos del periodismo digital, el desarrollo de contenidos periodísticos para web y móviles, y el diseño
El documento propone crear una comunidad en línea para mejorar la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa. Se recomienda introducir herramientas TIC como redes sociales y recursos web para optimizar el flujo de información en la escuela y facilitar la comunicación entre el personal y estudiantes de manera eficiente.
LA MARCA UNIVERSITARIA Y CAMPAÑAS DIGITALES CISCI 2010Andrea Velásquez
El documento describe los esfuerzos de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) en Ecuador para comunicarse con estudiantes potenciales a través de nuevas formas digitales de comunicación, como las redes sociales y campañas en línea. La UTPL invirtió más en internet y redes sociales y experimentó un aumento en el tráfico a su sitio web y en seguidores en Facebook. Las campañas digitales complementaron la publicidad tradicional y ayudaron a posicionar la marca universitaria.
La universidad social Hootsuite - Interlat 2016Interlat
Este documento discute cómo las redes sociales están transformando la educación superior. Las universidades ahora deben aprovechar las redes sociales para crear sus propias marcas, mejorar su reputación y desarrollar relaciones significativas con estudiantes actuales y antiguos. Muchas universidades están adoptando un enfoque de "universidad social" donde las redes sociales son una prioridad y responsabilidad compartida en toda la institución.
Los portafolios electrónicos son herramientas en línea que permiten a estudiantes y profesores almacenar evidencia de sus logros y contribuciones. Los estudiantes pueden reflejar su aprendizaje y mostrar ejemplos de su trabajo, mientras que los profesores pueden compartir métodos de enseñanza. Cada portafolio es único debido a que contiene materiales desarrollados por la experiencia personal de cada usuario.
Presentación de Esther Maganto Hurtado para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
Estudio coordinado por María Sánchez @cibermarikiya y Francisco Paniagua @FrancisPaniagua, profesores de Periodismo de la Universidad de Málaga, con el apoyo de la Asociación Andaluza de Graduados e Ingenieros en Telecomunicación de Andalucía (AAGIT). Sus resultados fueron presentados oficialmente el 30 de octubre de 2013 en Sevilla
El documento presenta una estrategia de 6 pasos para mejorar la presencia en internet de una organización. Estos pasos incluyen investigar al público objetivo, desarrollar una propuesta creativa, optimizar el posicionamiento en buscadores, contactar líderes de opinión online, implementar una estrategia en redes sociales y plataformas web 2.0, y crear hitos noticiosos para aumentar la participación. También describe el rol del community manager en gestionar y animar a la comunidad online relacionada a la marca.
El documento habla sobre el impacto de las redes sociales en las empresas y cómo estas pueden aprovecharlas. Menciona que las redes sociales pueden ayudar a las empresas a mejorar su visibilidad, medir el impacto de sus campañas, identificar candidatos y crear comunidades de intercambio de conocimiento. También habla sobre cómo las empresas pueden segmentar a los usuarios de redes y dirigirles publicidad más efectiva.
Este documento presenta un curso sobre campañas políticas en internet. El curso enseña sobre el diseño y aplicación de estrategias de comunicación virtual en campañas electorales, cubriendo temas como el comportamiento del votante, herramientas virtuales para diseminar mensajes, y el rol del community manager. El curso se dirige a candidatos políticos, asesores, gerentes de campaña, periodistas y community managers.
Red social facebook_e-learning_u_galileo_dorargentinadorentina
Este documento describe los usos personales y profesionales de Facebook. Para uso personal, Facebook permite mantener contacto con amigos y familiares a través de mensajes, fotos y videos. Para uso profesional, permite promover productos y servicios, y establecer contacto con clientes. También explica cómo las universidades usan Facebook para reclutar estudiantes publicando información sobre sus programas.
3 ideas para la gestión de la reputación On Line orientado a las pymesGuillermo Vilarroig
3 ideas para la gestión de la reputación on line orientada a las Pymes.
Las empresas que gestionan su reputación venden más.
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La gestión de la reputación requiere una visión global
Este documento describe un programa de cursos sobre mercadeo electrónico que se ofrecerá en Barranquilla, Colombia en mayo-junio de 2011. El programa consta de 6 cursos de 12 horas cada uno sobre temas como marketing digital, marketing político, redes sociales y más. Los cursos serán impartidos por expertos de Colombia, Argentina y Estados Unidos y otorgarán un certificado a quienes asistan al 80% de las clases. El programa está dirigido a profesionales de mercadeo, ventas, e-business y gerencia.
Presentación de Marketing Político para Cambio 90Enrique
El documento presenta los perfiles de Kike Sarmiento y Victor Mandarelli, profesionales de comunicaciones y sistemas respectivamente. Luego habla sobre la importancia de relacionarse con los usuarios a través de contenidos atractivos, actuales y compartidos en redes sociales, así como ser transparentes. Propone una metodología (POST) para definir objetivos estratégicos y usar herramientas digitales que generen participación y lealtad en las audiencias.
Diplomatura en Community Management y Comunicación 3.0Interlat
La Diplomatura en Community Management y Comunicación 3.0, está diseñada con el objetivo de brindar conocimientos sobre las herramientas y habilidades necesarias para la planificación, construcción y mantenimiento de comunidades virtuales para el manejo de marcas, proyectos, negocios y sitios en Internet. En esta ocasión, se contará con la participación de importantes expertos de Colombia, España, Argentina, Chile y México, todos con una gran trayectoria en los medios digitales y expertos en los temas que imparten.
El documento presenta una propuesta para implementar estrategias de web 2.0 en una institución educativa, incluyendo el desarrollo de canales en redes sociales, un portal con contenidos, aplicaciones para gestión de contenidos y relacionamiento con usuarios, así como medición de indicadores y asesoría continua.
Este documento presenta un curso intensivo de social media marketing. El curso dura 12 horas repartidas en 3 clases de 4 horas cada una y puede tomarse de forma presencial o virtual. El curso enseña sobre estrategias de marketing en plataformas sociales como Facebook, Twitter e Instagram y cómo medir el retorno de la inversión. El objetivo es que los estudiantes aprendan a crear e implementar planes de social media para cualquier empresa.
El documento presenta una empresa latinoamericana llamada Transmedia que ofrece formación en negocios digitales a través de varios programas como webinars, diplomados, cursos especializados y talleres. La empresa también organiza congresos y estudios sobre temas como emprendimiento en línea, comercio electrónico y redes sociales. La formación se imparte de manera virtual, presencial y a distancia a través de su propia plataforma digital.
Este documento trata sobre el marketing digital en restaurantes. Explica conceptos clave como la web 1.0, web 2.0, redes sociales y medios sociales. Detalla diferentes tipos de redes sociales y plataformas de medios sociales como Facebook, Twitter, YouTube e Instagram. Finalmente, discute los beneficios del marketing digital para restaurantes como generar reconocimiento de marca, captar nuevos clientes, mejorar el servicio al cliente y aumentar las ventas.
En esta diplomatura, los participantes conocerán las actividades y las responsabilidades asociadas al cargo de Director de Marketing Digital, Digital Manager o responsables de generación de estrategias y campañas de Marketing en internet. Además, podrán aprender y adquirir habilidades para la generación y puesta en marcha de una campaña de Marketing Online, manejo de aplicaciones web y herramientas que permiten la consolidación de una estrategia digital rentable para la organización.
Diplomado Marketing en Internet UPB Interlat Bogotá-MedellínInterlat
Este documento presenta la diplomatura en marketing digital de la Universidad Pontificia Bolivariana en alianza con Interlat Group. El programa consta de 6 módulos sobre temas como marketing digital, campañas publicitarias pagadas por clic, redes sociales, video marketing, marketing móvil y posicionamiento web. Los módulos se dictarán entre marzo y mayo de 2012 en diferentes ciudades de Colombia de forma presencial y virtual. Cada módulo tiene una duración de 12 horas con docentes expertos de Colombia, España y Argentina.
El documento propone una metodología (POST) para que las instituciones se relacionen con los ciudadanos a través de las redes sociales y el contenido web. Explica cómo identificar los activos digitales, objetivos y estrategias de comunicación de una marca para atraer visitas, convertirlas en usuarios, hacer que los usuarios compartan contenido y fidelizarlos. También recomienda herramientas como portales de contenido, redes sociales y producción de videos y fotografías para crear canales que acerquen a la gente a las instituc
Presentación introductoria sobre la realidad de los medios sociales y la gestión de los mismos en el día a día de una empresa.
Descubre cómo es el día a día de un responsable de medios sociales, de un Community Manager y de un Social Media Strategist. Así como las herramientas más utilizadas para realizar su trabajo, para adquirir unas nociones básicas, especialmente si eres autónomo o diriges una PYME.
En la presentación se aborda desde la elaboración de la estrategia de Comunicación, hasta la dinamización de las cuentas en medios sociales, pasando por la analítica web y la monitorización. De esta forma, Facebook, Twitter, Linkedin, Tuenti, YouTube, Foursquare, Instagram, etc., ya no serán un problema y se convertirán en un verdadero aliado.
Este documento presenta a Knowbi la oferta educativa de Interlat Group, una empresa latinoamericana que ofrece formación en negocios digitales. Proporciona una variedad de cursos y programas en línea sobre temas como marketing digital, comercio electrónico y redes sociales, además de eventos y certificaciones. La formación va desde cursos básicos de una hora semanal hasta programas avanzados de varios meses con diplomas universitarios. El objetivo es contribuir al crecimiento de las empresas y el talento humano en la región.
Este documento presenta los servicios de formación de Interlat Group, una empresa latinoamericana que ofrece capacitación en negocios digitales. La empresa ofrece una amplia gama de cursos en línea y presenciales sobre temas como marketing digital, comercio electrónico y redes sociales. También organiza congresos y estudios anuales sobre emprendimiento en línea, comercio electrónico y redes sociales en varias ciudades latinoamericanas.
Este documento presenta un plan de marketing para la empresa de eventos sociales Eventos Millennium en la ciudad de Maracay durante los próximos tres años. El plan incluye objetivos como alcanzar el 70% de participación en el mercado local de eventos y diseñar estrategias de comunicación a través de medios convencionales e innovadores como las redes sociales. También describe la situación actual del mercado, la posición competitiva de la empresa, y un presupuesto y métricas para medir el éxito del plan de marketing en redes sociales.
El documento presenta una fundación latinoamericana que ofrece formación en negocios digitales a través de varios niveles de cursos, webinars, diplomados y talleres. La fundación también organiza congresos anuales sobre temas como emprendimiento en línea, comercio electrónico y redes sociales. La formación se imparte de manera virtual y presencial con el objetivo de contribuir al crecimiento de empresas y talento en la región.
El documento describe un curso de dos días sobre 12 actividades efectivas de mercadeo en Internet. El curso enseñará cómo crear una página web, posicionamiento en buscadores, publicidad en buscadores y redes sociales, email marketing, y más. El curso se llevará a cabo en Medellín y Bogotá en octubre, e incluirá conferencias, talleres prácticos y estudios de caso.
Interlat es una empresa latinoamericana que ofrece formación en negocios digitales a través de webinars, diplomados, cursos especializados y talleres. También organiza congresos y estudios sobre temas como emprendimiento en línea, comercio electrónico y redes sociales. La formación se imparte de manera virtual, presencial y a empresas específicas, y cubre áreas como marketing digital, e-commerce y gestión de comunidades en línea.
Este documento describe los servicios de formación y capacitación en negocios digitales ofrecidos por una empresa latinoamericana. La empresa ofrece una amplia gama de cursos en línea y presenciales sobre temas como comercio electrónico, marketing digital, redes sociales y emprendimiento en línea. También organiza congresos y estudios sobre estos temas en varios países de América Latina.
Curso Escritura Estratégica 2.0, efectividad para los contenidos en Internet.ExpoConsultores
Escritura Estratégica en Internet: Nociones y prácticas al alcance de los comunicadores para potenciar la efectividad de sus contenidos digitales en los más importantes formatos y canales interactivos.
Curso de 8 horas, disponible como curso abierto e in-company. Certificación universitaria opcional.
Intereses y objetivos del curso
Desarrollar competencias para aplicación inmediata en la comunicación personal y organizacional.
Entender los hábitos de la audiencia –personas y máquinas- al procesar contenidos en Internet.
Comprender principios estratégicos para impulsar la visibilidad, lectura, comprensión e influencia.
Conocer recursos prácticos al alcance de comunicadores que generan contenidos para la Web.
Mejorar la efectividad de contenidos específicos para blogs, noticias y reportajes, lograr mayor enganche, relaciones e influencia en distintos canales sociales como Facebook, Twitter y otros
Este documento presenta los servicios de formación de Interlat Group, una empresa latinoamericana que ofrece capacitación en negocios digitales. Interlat Group ofrece cursos básicos, diplomados, talleres especializados y eventos aplicados en temas como marketing digital, comercio electrónico y redes sociales. La formación se imparte a través de plataformas digitales, modalidad presencial y virtual en tiempo real.
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En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Redes sociales educativas y comunidades de aprendizaje
1. Redes Sociales Educativas y Comunidades de Aprendizaje Análisis del posicionamiento en buscadores web y presencia con redes sociales.
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5. Fase I: Estudio, investigación y análisis del posicionamiento en buscadores web y presencia con redes sociales de las 25 universidades y 25 colegios públicos y privados mas importantes de Colombia. Fase II: Seminario de presentación del estudio y recomendaciones. Fase III: Cursos prácticos sobre e-marketing.
6. Fase I: Estudio, investigación y análisis del posicionamiento en buscadores web y presencia con redes sociales de las 25 universidades y 25 colegios públicos y privados mas importantes de Colombia. Objetivo general: Analizar los sitios Web de las 25 universidades y 25 colegios públicos y privados de Colombia y su comportamiento en optimización de sus sitios Web y posicionamiento en buscadores SEO; así como la fidelización de su comunidad a través de Redes Sociales Verticales.
7. Fase I: Estudio, investigación y análisis del posicionamiento en buscadores web y presencia con redes sociales, de las 25 universidades y 25 colegios públicos y privados mas importantes de Colombia. Estructura general de la investigación: • W3C: Identificación de errores en HTML • Dominios primarios y propiedad de otras extensiones. • Tiempo que demora el sitio en cargar. • Optimización de títulos. • Presencia con descripción. • Keywords-Metatags. • Page Rank o popularidad. • Ranking en Alexa. • Presencia en directorios. • Uso de sitemap. • Backlinks enlaces indexados en Google. • Insercion de Analytics. • Posicionamiento por palabras clave. Presencia en redes sociales • Matriz de Posicionamiento.
8. Fase I: Estudio, investigación y análisis del posicionamiento en buscadores web y presencia con redes sociales; de las 25 universidades y 25 colegios públicos y privados mas importantes de Colombia. Objetivos específicos: Poder determinar las acciones a realizar para mejorar el resultado de este estudio en pro de concientizar a estas academias de la importancia que tiene el buen posicionamiento orgánico; así como la fidelizacion de su comunidad a través de Redes Sociales Verticales. Metodología: Análisis de cado uno de los URL con la verificación de cada unos de los puntos del estudio y posterior cruce para establecer los porcentajes de cada una de las variables. Muestra: 25 universidades y 25 colegios públicos y privados mas importantes de Colombia. Entregables: Informe en PDF, con análisis de datos elaborado por Interlat Group- emercadeo.net, Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad de los Andes.
9. Fase II: Seminario de presentación del estudio y recomendaciones Evento de divulgación en Bogotá: • Un evento, Bogotá. • Convocatoria para 250 universidades y colegios públicos y privados de Colombia. • Invitados Directores de comunicaciones o mercadeo y publicidad. • Memorias para medios para divulgación del estudio y del evento. • Free press del evento, Internet, prensa, radio y televisión. • Avisos de prensa escrita en diarios y revistas nacionales.
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12. Tiempo de ejecución: Fase I: Estudio, investigación y análisis del posicionamiento en buscadores web y presencia con redes sociales de las 25 universidades y 25 colegios públicos y privados mas importantes de Colombia: Octubre 2008 Fase II: Evento seminario: 21 de Noviembre 2008 Fase III: Cursos prácticos sobre e-marketing. Noviembre de 2008
13. Participación: Patrocinadores Posibles: ETB, HP, TIGO, CARACOL. Qué Incluye: Participación en las tres fases descritas, resultados totales del estudio promoción en la divulgación en medios y Web logo como patrocinador en los avisos de prensa participación con 30 minutos en 3 conferencias Stand pendones logos en la Web institucional material pop en los 3 eventos a realizarse base de datos de las universidades que contestan estudio y asistentes a los eventos 2 cupos para cada uno de los cursos prácticos. Inversión: $15´000.000 cada uno
14. Participación: Apoyo y Auspicio Posibles: guiaacademica.com, M2M, Arturo Calle, Epson. Qué Incluye: Participación en las tres fases, resultado del estudio, nombre de la organización en los avisos de prensa, logo Web institucional, pendón único de todas las entidades en los eventos, 1 cupo de consultoría. Inversión: $5`000.000.
15. As Tv As Medios Ltda. Ramiro Parias L. Director E-Business www.astvmedios.com r [email_address] Tel.: 57(1) 804 8120 Directo: 57(1) 257 6735 Móvil: 57(320) 302 6101 Carrera 47 No. 106 A 88 Bogotá • Colombia