Estudio coordinado por María Sánchez @cibermarikiya y Francisco Paniagua @FrancisPaniagua, profesores de Periodismo de la Universidad de Málaga, con el apoyo de la Asociación Andaluza de Graduados e Ingenieros en Telecomunicación de Andalucía (AAGIT). Sus resultados fueron presentados oficialmente el 30 de octubre de 2013 en Sevilla
Presentación de Javier Celaya para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de
de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
Relaciones publicas 2.0, curso hecho para Todo marketing donde se describe el concepto basico y algunos ejemplos de las relaciones publicas en la era digital.
Presentación de Esther Maganto Hurtado para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
Presentación de Javier Celaya para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de
de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
Relaciones publicas 2.0, curso hecho para Todo marketing donde se describe el concepto basico y algunos ejemplos de las relaciones publicas en la era digital.
Presentación de Esther Maganto Hurtado para el curso "Relaciones Públicas y redes sociales: Comunicación estratégica a través de las nuevas tecnologías" organizado por la Universidad de Valladolid en Segovia el 20-21 de mayo de 2009.
http://imgranados.wordpress.com/2009/04/14/relaciones-publicas-y-redes-sociales/
Cómo comunicar en medios sociales - Relaciones Públicas digitalesGuillermo de la Cruz
Cómo comunicar en medios sociales. Guía para la comunicación corporativa en redes sociales. Basado en el cuaderno de comunicación interactiva volumen 8. del IAB, "La Comunicación en Medios Sociales".
Herramientas on line para un estudio de mercado en internetNuria Carbó
Mi ponencia en la clausura del curso para emprendedores 2014 de CROEM en Murcia realizado para Person Consulting http://www.personconsulting.es/index.php/emprendedores/emprendedores
notas para exponer la evolución de la dirección de información hacia la dirección de comunicación en instituciones como la universidad, en estos años de redes sociales
La comunicación de los destinos turísticos y sus marcas a través de los medio...Proyecto ComTur20
Los autores analizan la presencia y la estrategia de comunicación en los medios sociales de los principales destinos turísticos españoles. En el libro se incluyen algunas recomendaciones para profesionales que trabajan como gestores de la comunicación digital en destinos.
“Posibilidades de la web social para
innovar, comunicar y emprender online” (conferencia apertura). María Sánchez (profesora asociada de Periodismo en la UMA y técnico de Innovación en la UNIA, especializada en cultura digital, contenidos digitales, información visual y comunicación online). Presentación base de ponencia impartida en Workshop #Arteenredado, organizado por María Sánchez (@cibermarikiya). CAC Málaga, 2 de marzo de 2017. Más info en www.cibermarikiya.com
Cómo comunicar en medios sociales - Relaciones Públicas digitalesGuillermo de la Cruz
Cómo comunicar en medios sociales. Guía para la comunicación corporativa en redes sociales. Basado en el cuaderno de comunicación interactiva volumen 8. del IAB, "La Comunicación en Medios Sociales".
Herramientas on line para un estudio de mercado en internetNuria Carbó
Mi ponencia en la clausura del curso para emprendedores 2014 de CROEM en Murcia realizado para Person Consulting http://www.personconsulting.es/index.php/emprendedores/emprendedores
notas para exponer la evolución de la dirección de información hacia la dirección de comunicación en instituciones como la universidad, en estos años de redes sociales
La comunicación de los destinos turísticos y sus marcas a través de los medio...Proyecto ComTur20
Los autores analizan la presencia y la estrategia de comunicación en los medios sociales de los principales destinos turísticos españoles. En el libro se incluyen algunas recomendaciones para profesionales que trabajan como gestores de la comunicación digital en destinos.
“Posibilidades de la web social para
innovar, comunicar y emprender online” (conferencia apertura). María Sánchez (profesora asociada de Periodismo en la UMA y técnico de Innovación en la UNIA, especializada en cultura digital, contenidos digitales, información visual y comunicación online). Presentación base de ponencia impartida en Workshop #Arteenredado, organizado por María Sánchez (@cibermarikiya). CAC Málaga, 2 de marzo de 2017. Más info en www.cibermarikiya.com
“Identidad digital: caminar para el artista”. MJosé Luis Puche (artista plástico malagueño, considerado en el top de los emergentes a nivel internacional, en la última década ha expuesto y sido galardonado en diversos países). Presentación base de ponencia impartida en Workshop #Arteenredado, organizado por María Sánchez (@cibermarikiya). CAC Málaga, 2 de marzo de 2017. Más info en www.cibermarikiya.com
“Las galerías de arte online en la modernidad líquida”. María Rosa Jurado (arquitecta y gestora cultural en Málaga y en Madrid, emprendedora en ElDevenir Art Gallery, Arquitecta y licenciada en Bellas Artes). Presentación base de ponencia impartida en Workshop #Arteenredado. CAC Málaga, 2 de marzo de 2017. Más info en www.cibermarikiya.com
“El factor humano en la comunicación y gestión cultural 2.0”. Curro Moreno. (Especialista en comunicación y gestión cultural universitaria, ahora en el Contenedor Cultural de la UMA, Licenciado en Comunicación Audiovisual y Técnico Superior en Imagen). Presentación base de ponencia impartida en Workshop #Arteenredado, organizado por María Sánchez (@cibermarikiya). CAC Málaga, 2 de marzo de 2017. Más info en www.cibermarikiya.com
ESTUDIO DE IMPACTO ECONÓMICO DE EQUIPAMIENTOS CULTURALES EN MÁLAGAAyuntamiento de Málaga
La implantación del centro Pompidou puede producir un efecto total en la producción efectiva que asciende a cerca de 18,5 millones, con un efecto en la Renta de unos 9,4 millones y con un empleo total creado o mantenido equivalente a unos 400 puestos de trabajo
Guía de Herramientas Tecnológicas para profesionales de la ComunicaciónAraceli Castelló
La Asociación de Directivos de Comunicación (Dircom) y Asociación Nacional de Empresas de Internet (ANEI) han editado la primera Guía de Herramientas Tecnológicas para profesionales de la Comunicación. Se trata de una guía de consulta para que todas las personas que trabajan en comunicación empresarial tengan una referencia fiable sobre las principales herramientas digitales que pueden emplear en su labor cotidiana.
“Micromecenazgo en red: plataformas y claves para dinamizar campañas de crowdfunding en arte y cultura”. María Sánchez (profesora asociada de Periodismo en la UMA y técnico de Innovación en la UNIA, especializada en cultura digital, contenidos digitales, información visual y comunicación online). Presentación base de ponencia impartida en Workshop #Arteenredado, organizado por María Sánchez (@cibermarikiya). CAC Málaga, 2 de marzo de 2017. Más info en www.cibermarikiya.com
Presentación de la clase, Implicaciones e impacto de las nuevas tecnologías, impartida en la Maestría en Comunicación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Class presentation for the Communication Master's program class, Impact and Implications of New Media in Society and Communications at the University Autonomous of Tamaulipas.
Cómo aprender a comunicar a través de los medios socialeseconred
Los medios sociales están en auge y son excelentes herramientas de comunicación y marketing que permiten informar sobre las novedades de tu compañía, crear una comunidad de usuarios en torno a ella y fidelizar a tus clientes y potenciales clientes.
Sin duda, permiten dar a conocer tu marca, tu negocio personal o cualquier otra empresa, a través de la comunicación y el "branding", de una forma más económica y sencilla que otro tipo de medios.
¿Quieres aprender a manejar los medios sociales de una forma eficaz?
En este webinar te explicaremos, desde cero, cómo hacerlo. Descubre cómo es el día a día de un Community Manager y de un Social Media Strategist y las herramientas más utilizadas para realizar su trabajo, para que tú tengas unas nociones básicas y puedas hacerlo.
Trataremos desde la elaboración de la estrategia de comunicación, hasta la dinamización de las cuentas en medios sociales, pasando por la analítica web y la monitorización.
De esta forma, Facebook, Twitter, Tuenti, Linkedin, You Tube, Foursquare, Instagram, etc., ya no serán un problema y se convertirán en verdaderos aliados.
Community managers la dirección de rrpp en laMaryCielo Luna
En la actualidad, la tecnología ha ampliado y cambiado nuestra forma de comunicarnos estableciendo diálogos on line que permiten intercambiar opiniones directas con las propias marcas, empresas y usuarios. Las organizaciones están necesitando profesionales que gestionen esa forma de comunicación on line que serían los llamados community managers
Diplomado en Redes Sociales de la Universidad Católica de Chile.
Apuntes sobre estudio realizado con PNUD y Segegob sobre el uso de Redes Sociales en la gestión 2010-2014 del Gobierno de Chile. Al final se sistematizan recomendaciones para un uso adecuado de estas tecnologías
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Flashtalk by María Sánchez in the panel "The impact of disinformation and AI on newsrooms: perceptions, challenges and solutions", with
Simón Peña Fernández, Beatriz Gutiérrez-Caneda, Pablo Sanguinetti, Jaume Suau Martínez, and coordinated by Bella Palomo. At the
Joint Computation+Journalism / European Data & Computational Journalism Conference 2023, Zurich, 22th/24th of June.
Presentación base de ponencia invitada en Jornadas de Innovación Educativa en comunicación y alfabetización mediática organizadas por Departamento de Periodismo de la Universidad de País Vasco, 27 y 28 de abril de 2023.
Intervención como ponente invitada en Mesa redonda "El papel de las organizaciones verificadoras de la información durante la covid-19 en Iberoamérica". VII Workshop Internacional de Estudios Iberoamericanos y Transatlánticos “La dimensión social de la pandemia durante la Covid-19. Una mirada transatlántica”. Málaga, 25 de enero de 2023.
*Presentación de elaboración propia, con contenido adaptado de trabajos anteriores.
* Vectores tomados de Freepik/ Flaticon. Imágenes de Pixabay.
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23, María Sánchez González (@cibermarikiya) repasa el potencial de la información visual y sus posibilidades en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje y la difusión de la investigación y de la innovación y comparte claves del proceso de producción y herramientas digitales útiles para diseñar infografías y visualizaciones de datos, entre otras cuestiones.
Sánchez González, M.; Sánchez Gonzales, H..M.; Martos Moreno, J. (2021). Periodismo emprendedor sobre verificación: casos significativos de habla hispana. Presentación de comunicación para Congreso SEP 2021, online, 28 de mayo de 2021. Más información: https://www.sepsevilla2021.com/
Material empleado en taller sobre elevator pitch y presentaciones de proyectos impartido como voluntaria invitada en Club de Insipiring Girls de niñas gitanas en Málaga. Polo de Contenidos Digitales, Málaga, 27 de mayo de 2021.
Presentación del seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21). Impartido el 03/02/2012, con más de 600 personas inscritas, por webconferencia.
Grabación y presentación también en repositorio institucional de UNIA: https://dspace.unia.es/handle/10334/5753
Presentación empleada por María Sánchez (UMA/UNIA) para su intervención como invitada en el Seminario Internacional en educación abierta, colaborativa y sostenible en red, organizado por la Universidad Austral de Chile y el Grupo de investigación en Tecnologías de Aprendizaje (GITA) de dicha universidad, bajo el soporte del grupo de universidades iberoamericanas La Rábida, presidido por la UNIA.
El seminario tuvo lugar los días 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2020 online.
Presentación utilizada en ponencia impartida en el marco del I Hackathon para docentes de FPI FormaT&T, 13 de noviembre de 2020. Evento online en el que han participado más de 250 docentes de formación profesional de toda España.
Ver vídeo de ponencia en Youtube vía: https://t.co/FwvuhkaBF8?amp=1
Presentación empleada para seminario sobre "Estrategias y herramientas de evaluación no presencial en Ciencias de la Comunicación".- Dentro del ciclo de seminarios virtuales de formación para el modelo de enseñanza bimodal (sept. 2020) impartidos el 16 y 17 de septiembre por webconferencia como parte de mi labor como Mentora de Competencias Digitales de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga. Presentación de mi autoría. La segunda parte de este seminario, de carácter práctico, fue a cargo de mi compañero Antonio Castro.
Presentación empleada para seminario sobre "Planificación de asignaturas semipresenciales: aspectos clave, ideas, herramientas y casos prácticos aplicables a Ciencias de la Comunicación".- Dentro del ciclo de seminarios virtuales de formación para el modelo de enseñanza bimodal (sept. 2020) impartidos el 16 y 17 de septiembre por webconferencia como parte de mi labor como Mentora de Competencias Digitales de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga.
Presentación del seminario virtual "Vídeos y podcasts para humanizar la experiencia de estudiantes en línea" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21). Impartido el 14/09/2020, con más de 600 personas inscritas, por webconferencia.
Presentación empleada para el seminario online impartido para profesorado de la Universidad Técnica Federico de Santa María, Chile, el 17 de agosto de 2020, con más de 120 inscripciones y conexiones en directo. Actividad arranque de Jornadas docentes "Nuevos tiempos exigen modelos docentes innovadores"
Presentación realizada por María Sánchez y Francisco Martín, profesores de Periodismo de la Universidad de Málaga, en Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo. Iniciativa organizada por Departamento de Periodismo. Febrero de 2020.
Presentación empleada como ponente invitada en seminario virtual "Universidad Next Normal: Innovación y Redes en Docencia". Organizado en el marco de proyecto de innovación educativa coordinado desde la Universidad de Sevilla y en el que participan también la Universidad de Cádiz y la Universidad de Valladolid.
Presentación empleada en seminario virtual "Actividades educativas por webconferencia: planificar y comunicar ante la cámara". Universidad de Cádiz, 21 de julio de 2020.
Presentación sobre “Diseño y planificación de asignaturas semipresenciales ante la COVID-19″, empleada para seminario virtual para profesorado de Universidad de Alcalá. Organizado por I.C.E./ Vicerrectorado de Gestión de la Calidad UAH. Impartido el 22/ 07/2020. Con 250 personas asistentes (tope de plazas ofertadas).
Título: Presentación del seminario virtual "Diseñar/ adaptar programas formativos a e-learning: claves sobre el modelo de la UNIA" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21).
Fecha: 22/06/2020.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, María Sánchez González, b-learning, e-learning, casos prácticos, virtualización, teledocencia, diseño, guías, evaluación, materiales, actividades, organización, planificación, secuenciación, recursos, campus virtual.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21, María Sánchez González, técnico de Innovación de la UNIA y profesora asociada doctora e investigadora en Periodismo en la UMA, reflexionar sobre la importancia del diseño y la planificación en
actividades formativas en red y aporta ideas, claves y casos
prácticos desde el punto de vista organizativo, tecnológico y
didáctico- metodológico sobre su experiencia docente y el propio modelo de enseñanza-aprendizaje en red de la UNIA.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 500 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Más de María Sánchez González (@cibermarikiya) (20)
2. Dónde se sitúa…
PROYECTO
http://socialmediacolegios.wordpress.com/
“Estrategias de Comunicación 2.0 en los Colegios
Profesionales Españoles” (programa de voluntariado para
iniciación a la investigación de estudiantes. Universidad de
Málaga, 2012-13).
ANTECEDENTES:
Investigación en Revista Mediterránea sobre Colegios de
Médicos
Análisis global sobre cerca de 300 entidades de diversos
sectores.
Difusión y transferencia en Jornadas celebradas en Facultad
CC. CC. UMA en abril de 2013, en colaboración también con
(#jsocialmediacol)
…
3. Por qué y para qué…
Contexto actual, necesidad de comunicar y conectar con los públicos y
oportunidad de tecnologías y herramientas de la web social
¿Aprovechan estas entidades el potencial de la web 2.0 en su estrategia de
comunicación con sus grupos de interés?
OBJETIVOS:
»Analizar la estrategia de comunicación en red de estas entidades profesionales,
especialmente en lo referido a integración de herramientas propias de la
denominada web 2.0 y redes sociales en sus webs institucionales, y realizando
una comparativa entre aquellas entidades procedentes del sector de los Ingenieros
en Telecomunicación y de los Ingenieros Técnicos en Telecomunicación.
»Detectar, tanto tendencias generales como casos relevantes de buenas prácticas
que sirvan de modelo en cuanto a uso de tecnologías y de la web social como
herramientas para la comunicación institucional en tales entidades profesionales.
»Explorar la tipología de contenidos que publican y difunden estas entidades.
4. Cómo, cuándo, cuántos…
METODOLOGÍA Y FASES
(nov-dic 2012)
1) Exploración de estructura y organización de entidades + elaboración de censo.
2) Análisis de contenido de cada entidad, sobre webiste y espacios en la web social de ésta.
Total: 24 entidades analizadas
ELEMENTOS ESTUDIADOS Y VARIABLES
Determinación del tipo de salas de prensa online y herramientas; presencia y uso en
redes sociales y otros canales 2.0; e integración de ambos en la política de
comunicación.
Análisis de la presencia en la web social: canales (Twitter, Facebook, Linkedin,
Youtube, Flickr); actividad; y temática.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14. Conclusiones y discusión
EL TRIÁNGULO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
Aplicado a los colegios y asociaciones profesionales del sector Teleco
IMAGEN
INSTITUCIONAL
15. Conclusiones y discusión
ALGUNAS ESTRATEGIAS Y CLAVES…
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Economía de la escucha. Escucha activa
Definir imagen
Cálculo del valor real de los activos de la organización
Proyectar imagen: interna+externa
Definir stakeholders e influencers
Personalización y segmentación de la información
Compartir información relevante del sector con todos
los grupos de interés
16. Conclusiones y discusión
• Impulsar contactos con centros de formación e
investigación
• Análisis de tendencias
– Identificar temas de interés para profesionales del sector
•
•
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•
Monitorización en las redes sociales
Posicionamiento de la marca
Establecer vínculos profesionales
En las relaciones con los medios
– Actualidad como excusa
– Crear opinión-debate
17. Gestión de la reputación antes y después de la web 2.0. [1]
La gestión de la reputación fuera de la red
y en Internet 1.0
La gestión integral de la reputación:
fuera de la red y en la web 2.0
• Objetivo: ofrecer información
• Objetivo: comunicación, diálogo, “engagement”
• Publicar / Publicitar
• Participar/Socializar
• Audiencias: grupos de interés, usuarios, seguidores de
la marca corporativa
• Audiencias: grupos de interés prioritarios,
colaboradores, seguidores y detractores de la marca
corporativa
• Mayor control de la información • Facilidad para filtrar
información favorable • Facilidad para bloquear
información desfavorable
• Gran dispersión y menor control de la información •
Dispersión de interlocutores y anonimato y Dificultad
para localizar y bloquear críticas
• Pocos medios de comunicación
• Multitud de medios
• Mayor control de los medios
• Medios que escapan al control de la organización
• Ciclo de vida limitado de las críticas
• Efecto viral
• Escasa permanencia en los medios
• Permanencia en foros y buscadores
• Barreras de acceso de los críticos a los medios
• Democratización del acceso a los medios
• Alto coste de la difusión de críticas
• Bajo o nulo coste de difusión
Fuente: Álvarez Fernández, J.T. (2012) Manejo de la Comunicación organizacional. Espacios, herramientas y
tendencias en gestión de negocios. Ed. Díaz de Santos, Madrid